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2021幼儿园新教师培训经验优秀范例集
自己整理的2021幼儿园新教师培训经验优秀范例集相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！ 幼儿园新教师培训的体会
在历下区教育局的精心组织和安排下，在单位领导的领导下，我参加了4月份的xxx培训。在为期三天半的培训中，我听取了专家学者的汇报，收获颇丰。
在这次培训中，我首先听取了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告。她告诉我们，儿童艺术活动更注重结果和过程。教师要为孩子营造轻松愉快的氛围，开展有游戏倾向的艺术活动，调动孩子的积极性。
陶工或陶罐这个短语给我留下了深刻的印象。我的理解是，老师和孩子都是被带大的，老师给孩子上课，各方面都有进步。
另一方面，孩子们在活动中学习了各种技能，形成了各种习惯。
上海现代儿童美术馆执行总监薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》专题报告，现场演示了水粉画的操作流程，并阐述了自己
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借用形式想象艺术创新的创新方法。
中国幼儿教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓娅给我们做了一个《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默易懂，她解释了如何通过音乐领域的有效教学来帮助孩子养成良好的学习习惯。
虽然只有三天半，但是收获很大。在艺术方面，我们应该给幼儿更多
欣赏作品，无论是孩子、老师还是大师的好作品；在绘画的过程中，要多注意孩子对绘画的兴趣，把游戏融入其中，为孩子营造轻松愉快的氛围。我觉得这个过程的结果肯定是出乎意料的。在艺术的教学方法上，我也可以借鉴薛的借用想象，让孩子们在想象中创造出不同的作品。
在音乐方面，复习原有的教学方法存在很多不足。有时候给孩子预设的目标太简单，不知道如何一层一层的增加难度；有时候给孩子定目标太难，孩子根本完成不了。回顾许卓娅对我们的训练，我深深的体会到，每次教音乐游戏，新的难度挑战只有在学习者认识到之前的难度水平已经过去的情况下才会进行；而在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让孩子在合理的教学目标的刺激下，通过自己的努力，在各种学习情境中不断取得新的成绩，那么，在新
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的自我实现高峰体验需求的驱动下，投入学习自然会成为自己的主动！同时，教师还培养孩子的学习素质，如注意力、观察能力、思维能力、原始经验应用能力和自我管理能力。培训期间，他们观看了扬州幼儿园和xxx第一幼儿园的音乐课。他们主要是让孩子自发的感受音乐，理解音乐。孩子们在享受音乐的同时，也提高了他们的审美情趣和感受音乐的能力。同时也满足了孩子对知识和成功的需求。通过成功的学习经验，
通过这次培训，我明白了如何通过有效的美术教育教学活动来帮助孩子养成良好的学习习惯，以及如何在热爱学习和善于学习两方面促进孩子学习质量的不断提高。在未来的幼儿园教学中，本着这个目标，我努力培养孩子的学习质量，更好地激发孩子的好奇心，充分发挥孩子的好奇心，让孩子在学习和学习中发挥得更好。
幼儿园新教师培训体验2
这次对幼儿园基层教师的培训，让我们进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标，进一步更新了我的教育教学理念，确实受益匪浅。以下是我通过培训在几个方面的体会：
第一，广泛学习科学教育理论。
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