最新最新秋季教学工作计划例文五篇2020
在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径.其二是计划形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件. 秋季教学工作计划1
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划.
一、班级现有状况分析:
我班现有幼儿36名,大部分孩子是大班直接升上来的,生活习惯与学习能力均发展不错,个别几个是插班生.我班在认知方面:幼儿对四周事物充满好奇,喜欢听故事读童谣.但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法.
在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺.部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱.有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏.
在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱.所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性,在入小学的前一年里从身心两方面作好准备,为入小学打好坚实的基础. 二、常规训练与生活、学习习惯的培养
1、自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,养成良好的个人卫生习惯. 2、能用正确的方法洗脸、漱口,同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思考,有良好的专注力与规则意识. 4、做力所能及的事情,强化自己收拾玩具物品的习惯,保持环境整洁. 5、轻声说话,搬拿物品,轻拿轻放.
6、喜欢书写,能用正确的方法读书、写字,自控能力强.
7、有一定的自我管理能力及组织领导能力,能顺利完成老师交给的组织管理任务.
三、安全工作
1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息. 2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害,也注意不伤害他人. 3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法.
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德. 四、生活护理与卫生消毒
1、引导幼儿能根据天气的变幻,及时的更换衣服,有不舒服的现象能及时告知老师.
2、加强幼儿体能训练,注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练. 3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯,让幼儿能自觉睡好觉,不踢被.
4、生活教师按时按质做好消毒工作,保证班级物品及幼儿用品卫生. 五、良好品德习惯的培养
1、培养积极主动的与同伴交往,学会分享、谦让与合作. 2、懂得关心他人,爱护周围环境,能够倾听和理解别人的要求. 3、讲卫生,不随地乱扔垃圾. 4、热爱劳动,自己的事情自己做.
5、每天坚持早睡早起,按时上学,养成良好的作息习惯. 6、认真倾听,积极答题,热爱学习. 7、爱惜粮食不浪费、不挑食. 8、积极参加户外活动,遵守规则. 六、家长工作
1、每周根据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容. 2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况.
3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾,一套衣物放在书包备用. 4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访,对缺勤幼儿及时电访. 5、周末一定要给孩子剪指甲.养成良好的卫生习惯.
6、做好榜样:家长的处事态度、言行举止,要成为幼儿的表率,让幼儿在潜移默化中接受良好的教育.
7、尊重儿童:家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境,使他们身心健康成长.
8、养成好习惯:对幼儿的要求应适度,持之以恒,使他们养成良好的生活卫生习惯.积极配合教师的各项工作. 秋季教学工作计划2 一、指导思想
本学期,根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的初步意识.同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,促进其身心健康发展. 二、教育目标及措施
1.生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识.
2.饮食与营养:会自己用筷子吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯.
3.人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗.
4.保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内.
5.身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格.
6.基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操、拍手操;爱做体育游戏,遵守游戏规则,感受体育活动的愉快. 三、具体活动
安排九月:预防龋齿、可爱的小脚丫
十月:能干的小手、好吃的芹菜 十一月:了解烫伤、胖胖兔减肥 十二月:太阳起床、进餐顺序 一月:我会整理、吃饭的时候 秋季教学工作计划3 一、指导思想
以__大__届_中全会精神统领各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照杏花岭区教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展.围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长. 二、工作思路
20__年度幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务.真诚赏识每一个孩子,健康快乐每一天 三、工作任务
(一)圆满完成20__年党建目标和重点目标的检查验收 (二)举办实验幼儿园第九届书香校园阅读节
(三)接待区幼教对实验幼儿园区角游戏活动的观摩和研讨 (四)丰富幼儿园qc质量小组,准备全国特色学校的参评 (五)完成20__年对教师工资的绩效奖励考核
(六)深入开展全园安全工作大检查,确保安全工作落实到位 四、主要工作目标
(一)规范管理.增强教职员工对幼儿园发展前景的信心.创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理.
(二)强化队伍.完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研.加强保育员业务培训.
(三)突出特色.以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,积极探讨幼儿国际象棋的教学与实践,使人人均能在教学上有所突破.
(四)优质服务.进一步树立服务思想,落实“一岗双责”安全责任与措施. (五)家园共育.召开期初和期末家长会,继续家访和校园家长开放日活动的开展.
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规.根据常规目标研讨常规训练的措施与方法.班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比.
2、打造教学特色.立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程.探索如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平.
3、开展扎实有效的教研活动.组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高.在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”. 4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量.
5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累. 六、后勤工作
1、更新观念,增强服务意识.调动全体后勤人员的积极性,自觉做好本职工作,力求做到“家长满意,孩子满意,自己满意,同事满意”,为幼儿服务要做到五心:对幼教工作要热心,幼儿成长要爱心,幼儿生活要关心,教育幼儿要耐心,保育工作要细心.全心全意为师生和家长服务. 2、抓好幼儿保健管理.
(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食.
最新最新秋季教学工作计划例文五篇2020
