主题一 科学探究
课时训练（一）科学探究
基础达标
1．[2016·连云港]关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是( ) A．对光时目镜内看到的圆形光屏叫作视野 B．只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰 C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流
2．[2017·南通]将米饭分成相同的两份，一份加白醋(醋酸含量为 5%)浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干， 然 后放置在室内，下表是观察到的现象：
时间 第一天
用水浸泡过的饭
用白醋浸泡过的饭
没有霉斑
没有霉斑
第二天 第三天 第四天 第五天
没有霉斑 有少量霉斑 霉斑增多
没有霉斑 没有霉斑 没有霉斑 没有霉斑
有大量霉斑
根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉( ) A．受酸、水分影响 B．受酸、温度影响 C．受酸影响 D．受酸、水分、温度影响
3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是(
)
位置 纸盒左半侧
鼠妇数量
光照
温度
湿度
10 只
明亮 黑暗
5 ℃ 25 ℃
适宜 适宜
纸盒右半侧 10 只
A．左右两侧的温度都应设置为 25 ℃ B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度可以不同
D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
4．通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对鼠妇 的生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是( )
A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗 C．高温和低温 D．有氧和无氧
5．某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长得更好。为了验证这一想法， 他将一盆植物置于图 K1－1 甲所示的环境和条件下，则另一盆植物所处的环境和条件应是图乙中的( )
图 K1－1
6．[2016·枣庄]碘液是在初中生物实验中经常使用的一种试剂，下列实验中没有使用碘液的是( ) A．观察动植物细胞的结构 B．验证绿叶在光下制造淀粉 C．观察酵母菌
D．观察菜豆种子的结构
7．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，结果如图K1－2 所示。下列说法正 确的是( )
图 K1－2
A．实验的变量是水分的多少 B．实验应该在黑暗处进行
C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐 D．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
8．以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是( A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理
B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养 C．实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑
9．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，实验组和对照组的装置应为( )
)
2
图 K1－3
A．①和④ B．②和④ C．②和③ D．③和④
10．为了验证空气对种子萌发的影响，设计了如图 K1－4 所示的实验装置。请选出正确的实验组和对照组(
)
图 K1－4
A．①和③ B．①和② C．②和③ D．②和④
11．[2017·保定]为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔 3 天，分别从冷水口和热水口接等 量的饮用水，测定细菌数量，结果如下表所示。下列说法错误的是( )
测定时间 冷水口细菌数/个
第 1 天
第 4 天
第 7 天
第 10 天
34
560
935
1220
热水口细菌数/个 15 3 25 46
A．若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完
B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康 C．本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响 D．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多
12．某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶 液，每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20 株，观察并记录麦苗生长的差别。要达到 实验的探究目的，上述实验需要修改的是( )
A．盛放溶液所用的容器大小应一样 B．每组所观察的麦苗总数应该用 2 株 C．应该设置浇灌清水的空白对照组
D．观察每组麦苗生长的同学人数应相同
13．市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的
3
实验，看它是否有效。设计的实验方案如下表：
学生
实验方案
脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度 第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天两只手
背被灼伤的程度 一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同
学戊的手背被灼伤的程度
甲
乙
丙
丁
你认为 4 人中谁的实验方案最好( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中， 组同学的实验过程如图 K1－5 所示。下列说法不正确的是( 一
)
(
图 K1－5
A．完成步骤 A 只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌 B．实验步骤中，B 是接种过程
C．完成步骤 C 需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组为对照组，另一组为实验组
15．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是 )
组别
营养液 种类 稻草浸出液
营养 液量 500 毫升
营养液 温度 25 ℃
草履虫 数量
甲组
2 只
乙组 牛奶营养液 500 毫升 10 ℃ 2 只
A.统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为 25 ℃ C．草履虫数量改为 20 只
D．可设置清水为培养液的对照组
能力提升
16．[2016·泉州]为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择下表中的(
)
组别
温度 25 ℃
水分
萌发情况
1
没水 水半淹种子
不萌发
2 3 4
0 ℃
不萌发 萌发
25 ℃
水半淹种子 水淹没种子
25 ℃ 不萌发
A．1 和 2 B．2 和 3 C．3 和 4 D．1 和 3 17．[2016·青岛]下列关于生物学实验的叙述，正确的是( )
A．“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种
C．“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原
4
因是基因不同
D．“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在烟草浸出液中观察，再放入 清水中观察，其先后顺序不能颠倒
18．[2017·长沙]资料显示：蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测， 获取的数据如下表。请回答问题。
3 月
2011 年
蝴蝶的数量(只)
24
蝴蝶的种类(种) 蝴蝶的数量(只) 蝴蝶的种类(种)
5
2012 年
36
4
4 月
144 12 51 8
5 月
合计
379
547
11
129
216
5
(1)该校学生采用的研究方法是________法。
(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确了调查目的、对象的基础上，还要制 订合理的________________。
(3)对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的________和生理功能。
(4)若要对每年 3～5 月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数________。 (5)图 K1－6 是 2012 年 3～5 月蝴蝶种类数的柱形图，请绘出 4 月份的图形。
图 K1－6
19．[2017·南通]白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度 下饲养，记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示，分析回答：
组别
培养温度
白蚁数(只)
全部死亡所需时间
第一组
9 ℃
20
30 天内没有出现
死亡现象
第二组
4 ℃
20
28 天
第三组 第四组 第五组
1 ℃ －1 ℃ －3 ℃
20 20 20
14 天 9 天
7 天
(1)本探究实验中的变量是__________。
(2)实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须________。
(3)根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内温度越________，越有利于白蚁的生存。 (4)根据实验结果可以作出的合理推测有________(填序号)。 ①赤道地区的白蚁比两极地区的多
②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60 ℃条件下白蚁会大量死亡
20．[2016·福州]连江官坞是我国重要的海带生产地。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室 做了两个实验(实验 l 和实验 2)，探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后，海带体内物质增加的比率)的影响。
(一)请分析实验 1 数据(25 ℃时海带腐烂，所以生长率为负值)，回答(1)～(3)题：
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北京专版2024年中考生物复习方案主题一科学探究第1课时科学探究作业手册
