中学校长双连助手职汇报
****年xx月份，我出任了迎园初中校长助理一职，专业承担职高工作中。保证现在有三个月。
在做这一份工作中时，我最先有两个心愿，那便是：一是要尽可能不给院校和别的单位增加工作量;二是要借职高管理方法的机会，用自身的实践活动试着自身的品德教育理想化。现将自身的关键工作中向全体人员教师报告以下：
一职高管理方面
尽管职高仅有2个班集体，但她则是个双向管理方法的单位，总校对校区有较高的规定却不给与许多的具体指导，我工作要牵涉到课程管理、学籍管理制度、经费预算应用、品德教育管理方法和后勤工作，可以说苍蝇再小五脏俱全。收费标准、搬书(书分了几轮才到)、课程计划、档案资料原材料、发学生校服、结账、分配试验到总校、举办父母会、调课，分配考尝监考员、新生军训这些也十分繁琐。好在大家离去课室非常近，再加上我还是较为可以融入，并能合理地充分发挥学员的功效，因此一切都能够较为快并且比较顺利地进行。近一个学年来，我能说沒有给院校教务部、教导处、总务处增加是多少不便。大家六门课程的期中考试，可以说是在悄无声息中进行的，大家的学员基本上沒有到过教导处，大家还见到总务处人力资源不足，积极为院校处理公共图书馆搬书、有机化学微生物储物间试验室的环境卫生难题，为小孩子行走不摔倒而清除场所上的风雪。 二增收状况另外，我觉得，管理方法好这种学员，让她们爱惜好大学的资产也是一种节省，因此大家搞好了教学管理，配好啦省电员和节约用水员，大家教师、学员用的破办公室桌子、课桌椅都维护得比较好，沒有叫院校再增添过，2个班集体没有一个课桌椅被毁坏掉。因而能够再次用。 三教学管理
我另外也是个教导主任，我将班集体作为自身的品德教育产业基地，试着着用当代教学理念开展管理方法，我觉得很有实际效果，尽管学员基本不太好，以往都没有是多少取得成功感受，但在我这儿，我让她们完成了。因此，我来为院校的教导主任到了一堂这些方面的课，在这里不会再进行。 四别的工作中
院校有时将职高和教辅书组因工作中必须作合拼，如汇报工作，探讨，发统计表，捐助，检查什么的都要我带头，这种工作人员遍布后面楼的1-5楼，前楼、行政部门楼门卫正对面等非常分散化，因此一样的工作中或许我这里就较为不便，但我还是保质保量完成了。到行政部门值勤，我能非常好的看紧学员的午饭，夜里用心的照护好大学。
我眼中的自己做为一个普通干部在这儿所做的工作中，不妥请提意见与建议。 范例二
尊重的诸位领导干部、各位同仁：各位好！! 过去的一年，仁寿县四公乡九年制院校持续保持县示范性院校殊荣，教育质量和办校经济效益明显提升 ，特别是在校园内基本建设、教学设施、职中送生、工会工作等层面成绩显著，完成了校兴人与、和睦发展趋势的总体目标。这最先是上级领导的恰当领导干部，是各个领导干部的关注爱惜，是我院一班人的团结
一致无私奉献，也就是我落实上级指示、敬业爱岗、认真工作的結果。下边就这一年的校领导工作述职于后，不妥，烦请领导干部与同事不吝赐教。 一、勤奋做有观念的校领导
办校最先要有观念。做为校领导，我全方位落实党的教育政策，追求进步思索，在工作上逐步完善了自身的一些办校观念。
1、教职员工是院校的主人家，要信赖和借助精英团队。我重视精英团队中的每一个人,让每一个人都感受到自身的必不可少;我自始至终信赖大伙儿，相信大伙儿是喜爱院校和想要为院校发展趋势无私奉献的,在管理决策、工作中时,都认真去诚心沟通交流;工作上我借助大伙儿,总体目标大伙儿定,方案大伙儿写,想法大伙儿出,工作中大伙儿做,名与利大伙儿拥,义务大伙儿当。
2、校领导并不是官，校领导是服务生。做为校领导，我最先是老师，坚持不懈上应届毕业政冶考試课程;我是服务生，应当为大伙儿给予贴心服务，为老师学生缓解碰到的各种各样艰难;我是平常人，但做为校领导是独特的平常人，独特的地方就取决于校领导还需要担负起沉重的义务，要严苛履行职责，我经常叩问自身校领导的良心——错过机构沒有、让教师心寒沒有、不懂装懂沒有。当工作中碰到困难时，我坚信“一切难题的缘故都由于我”，自身便去学习、去思考、去改善，我便和大伙儿在战胜困难的路面上力求上进。
3、学习培训才可以发展，发展趋势才可以解决困难。我想方设法构建学习培训的气氛,积极主动为企业制度文化的基本建设构建起常态化;由于学习培训能让思想意识才可以开拓创新,大大减少分歧。发展趋势是关键所在,大发展趋势小问题,小发展趋势问题,不发展趋势都是难题,院校的发展趋势转变会让大伙儿见到将来造就信任感,本人的发展趋势提升 会使他(她)心存感恩关心集体，我将院校、老师、学员发展趋势当做大事儿来抓。
4、优秀的办校观念才可以打造出著名品牌院校。我坚持不懈优秀科学研究的办学特色，以课堂教学为管理中心，抓队伍建设和校风建设，提升 管理效率，打造出著名教育机构加盟，把院校办好乡村初中的示范性院校做为长远目标。我追求完美高效率的院校管理机制和新式的市场竞争激励制度，推行学校规章制度、实行层级管理方法。我将院校德育教育放到第一位，紧抓创新管理，紧抓校园内基本建设，突显学校文化基本建设，切实提高院校品味。 二、严苛履行职责，用心做事 院校工作中纷繁复杂，校领导工作中必须因繁就简。我关键干了六个层面的工作中。 1、热爱学习，认真学习，不断提升 本身素养。校领导努力学习，院校进步。我坚持不懈通过自学，学习培训现行政策、企业管理学和教阳明心学专业知识;坚持不懈提升 学习培训，参与了校领导专业技能培训和在职研究生班学习培训;坚持不懈走向世界学习培训，积极向著名院校和出色校领导学习培训;坚持不懈学习交流，加倍努力融会贯通。学习培训，要我精神食粮日益增长找到开心，要我校长职责更为确立找到总体目标，要我管理方法和水准持续提升 找到方式 。
中学校长双连助手职汇报
