2020年xx小班语言活动教案模板
五篇
优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步，也方便学习。下面就是小编 给大家带来的幼儿园小班语言活动教案，欢迎大家阅读 !
活动目标：
1、引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。 2、练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。
3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。 4、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 活动准备：
《小鸭找妈妈》的 flash、DVD 机、电视 活动过程：
一、观看flash（集体观看，教师注意幼儿的观看姿势） 互动问题： 1、画面上有什么 ?
2、 它们怎么了 ?小鸭子为什么哭 ? 3、 其它的鸭子是怎样做的 ? 教育要求：
1、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭 子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得到处 找，到处喊，最后也没有找到他们。
2、给幼儿思考的时间，尊重孩子的差异。由于自身的个体差异，幼儿观看 画面、理解画
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面的能力也不同，这时教师不要着急，要给能力差的幼儿思考的 余地和时间。
二、讨论讲述 （分组讨论 ） 互动问题：
1、小鸭子为什么会跑丢 ? 2、 xx妈妈是怎么找小xx子的？ 3、 小鸭子究竟去哪了呢 ? 教育要求：
1、 对于孩子们的讨论教师要仔细倾听，并给予充分的肯定。
2、 教师在巡视每组讨论时，可以参与到其中一组，使幼儿更好的组织语当的词语来表达自己的想法或建议。
三、学说儿歌 （集体活动与个别活动 ） 互动问题：
1、教师通过 flash 渗透儿歌内容。 2、教师带动作朗诵儿歌，幼儿仔细倾听。 3、 幼儿逐句学说儿歌并带动作表演。 教育要求：
1、教师在说儿歌时速度要放慢并带有动作，使幼儿轻松记忆儿歌内容。 2、鼓励幼儿大胆表演。 四、总结 （集体讨论 ） 互动问题：
1、我们外出的时候应该怎么做才对 ?
2、如果找不到妈妈了，我们应该怎么办 ? 教育要求：
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言，学习用适 1、教师要激发幼儿的想象力，请幼儿结合自己的亲身体会谈谈。 2、教师要渗透给幼儿相关的安全意识和安全小知识。 活动目标：
1、让幼儿理解故事内容，感受团结力量大的道理。 2、培养幼儿的语言表达能力。
3、熟悉故事，学习复述故事中的对话，并进行表演。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动重难点： 活动重点：让幼儿理解故事内容，感受团结力量大的道理 活动难点：熟悉故事，学习复述故事中的对话，并进行表演 活动过程：
一、小朋友你们知道吗 ?有一位老公公在种萝卜，等萝卜长大了，你们知道 发生了什么事吗 ?
二、听教师讲故事一遍，提问： 1、xx 叫谁来帮忙了 ?（老奶奶） 2、老奶奶叫谁来帮忙了 ?（xx） 3、xx怎么说的？（唉，来了来了） 4、接着谁来了 ?（xx）
5、 xx怎么说的？（xxxx来了来了） 6、 xx喊谁？（小花猫）
7、 小花猫怎么说的 ？（喵喵喵，来了来了 ）
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2020年幼儿园小班语言活动教案模板
