四年级下册语文第八单元测试卷
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一、看拼音写词语。 òzhnɡ énɡch āi bǎfi ǎfá b
nénɡàznɡ n ɡā wúéìi lw
íi huàbài zào fú
二、辨字组词。 ） 帮 （ （） 刺 （ ） 漆（ ） 肠
） （ ） 绑（ 膝 （） 汤 （ ）剌
三、在下列括号里填上合适的量词。 ）火柴 一（ ）电脑一（ ）轮船 一（ ）手机一（ ）手套一（ ）被子一（ ）公路）凉风一（ 一（
四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。 ）1、东张西望 （ ． 、看，望 C、陈设、铺排、姓 D B A、开，展开 ）（、扬2长避短 ． C A、举起，升起 B、飘动，飘荡、发扬 D、传
播 ） 、香客如流3（． A、流传、传播、江河的流水 B1
C、运转不停 D、等级
五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。 严厉 （ ） 凶恶 （ ） 稀疏 （ ） 悲惨 （ ）
六、照样子，写出适当的答案。 例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。 1、勤奋对聪明正如懒惰对（ ）。 2、偏僻对山区正如繁华对（ ）。 3、表扬对成绩正如批评对（ ）。 4、医生对医院正如教师对（ ）。
七、把词语朋友送回家。
尊敬 敬爱 敬仰 敬佩 1、（ ）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。 3、我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
八、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
2
九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘
中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清
翠
的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十、快乐读短文，轻松做练习。 手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。
目空一切：
相辅相成：
2、把下面两句反问句改成陈述句。
3
① 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？
② 如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？
人教版四年级下册语文第8单元试卷及答案
