ELECTRONICS WORLD?探索与观察需要做好服务模式的创新。对城市数字信息资源服务做具体的分析发现其主要采用的是被动模式，其客户自助寻找数字信息资源服务机构，然后由机构向客户提供相应的服务，这种服务模式的构建基础有两个：1）客户有明确的信息咨询需求，而且自身的信息获取量无法满足自身需要，所以其会借助更加展业的机构进行信息的获取和利用。2）客户对信息咨询服务有准确的认知，其了解具体的信息咨询服务是什么。在农村，这两个基础都不存在，所以城市服务的模式无法利用，因此在农村数字信息资源服务中需要做模式的创新。
就具体的模式创新来看，可以采用主动服务模式，主动服务模式指的是服务提供机构进行自主客户的寻找，也是就是说机构需要通过主动出击去挖掘潜在的服务客户，并为其提供服务。这种模式的优势在于：1）可以让更多不了解信息咨询服务的农村居民了解什么是信息咨询；2）可以让更多的人认知到信息咨询服务的价值，从而认同它。这种主动模式符合农村的现状，对于当前农村信息资源服务的局面打破有重要的意义。
（三）积极的进行服务方法的更新
农村数字信息资源服务在农村要得到有效的推广和利用，还需要积极的进行服务方法的更新。从城市数字信息资源服务实践来看，在目前的城市，普遍利用的方法有网络服务方法，移动终端服务方法等，这些服务方法的构建建立在网络和设备基础上，而目前的农村，虽然也有普遍的移动设备利用，也有网络的铺设，但是覆盖范围有限，尤其是偏远的农村地区，网络覆盖率十分低下，这样的现状无法很好的利用城市服务的方法，所以需要对具体的方法利用做创新。
就具体的方法创新而言，一方面，需要采用一些传统的，被城市服务所淘汰的方法，比如人工信息传输服务法，集中资源服务法等等，这些方法的利用有两方面的优势：1）通过人员人的接触使
农村居民对具体的服务产生真实感的信赖感。无论是什么服务，客户的信任感建立是非常必要的，通过人工服务让农村客户对具体的服务产生信赖，这种服务的基础会更加坚实。2）人员接触会更加清楚的了解居民的服务需求，这对于服务种类建设和项目扩展有重要的意义。另一方面是整合城市服务方法。在目前的农村有一部分具备了城市服务方法的实施条件，所以对具体的方法进行整合和利用可以起到不错的效果。
（四）培养与数字信息资源服务相关的专业化队伍
农村数字信息资源服务的具体开展需要大量的专业化人员，而目前的农村存在着大量的人员缺口，所以为了实现服务整体效果的加强，需要培养与数字信息资源服务相关的专业化队伍。就专业化队伍的培养来看，需要注意两方面的内容：1）人员的专业化能力，即业务能力。参与数字信息资源服务工作，人员必须要对数字信息资源有全面性的了解，否则其无法清楚的向农村居民作解释。2）服务能力，既然是一种服务，服务能力的高低会直接影响服务水平，所以需要对人员服务能力进行提升。总之，通过业务能力和服务能力的整体性强化可以构建起很好的为农村数字信息资源服务推广做服务的队伍。
四、结束语
综上所述，农村数字信息资源服务的有效开展对农村发展和建设有重要的作用，所以必须要积极的推进其发展和利用。文章对农村数字信息资源服务的具体利用创新做研究讨论，旨在深化农村数字信息资源服务的推广。
作者简介：滕振宇（1977—），男，广西东兰人，在职研究生，讲师，现供职于广西现代职业技术学院。主要从事高职教育工作。
阅读是一种良好的习惯和必备的素质能力。随着时代的发展和社会的进步，阅读的内容发生着巨大的变化，阅
还可以利用移动智能手机进行随时随地的电子新闻阅读等。数字阅读与传统的纸质阅读相比，更具有时间和空间的优势，即可以不受阅读时间和阅读地点的限制而进行相对自由地阅读活动。数字阅读的现实载体还具有储存信息量大、阅读者可以随时检索、便于携带、成本较低、有利于环境保护等优点。数字阅读在高职院校图书馆中的应有能够进一步激发学生的阅读兴趣，迎合高职学生的阅读需求。如何更好地优化数字阅读在高职院校中的运用成为了教育界共同关注的问题。
廊坊卫生职业学院图书馆 邵楚贺
高职院校图书馆数字阅读推广研究
读的形式也在进行不断的革新和发展。数字图书馆的构建与使用破除了传统阅读空间和时间的限制，并在生活节奏越来越快的今天得到了广大群众的青睐。本文旨在分析数字图书馆在高职院校的应用情况并对如何对其进一步推广提出优化性的思路和意见。
数字阅读主要是指阅读的数字化，近几年数字阅读一直作为图书馆和其他文化机构职能和硬件设施的改革方向。数字阅读主要区别于纸质阅读并具备两方面的含义：首先数字阅读应该包括阅读对象的数字化，传统的阅读对象多为书籍、报纸、宣传册等以纸质作为媒介的现实印刷图画或文字，但是数字阅读的产生可以将人民的视野由纸质阅读物转向了虚拟的数字传播视图，比如电子书籍、观光网页、数码照片等；其次，数字阅读还应当包括阅读方式的数字化，这使得传统的纸质化阅读方式转变为电子化的数字阅读，比如人们可以利用电子计算机进行数据的查询与阅读，
1.高职院校图书馆数字阅读推广研究的意义
1.1 激发学生的阅读兴趣
数字阅读不同于传统的纸质阅读，其以更加便携、传播信息更加丰富、储存信息量更大等特点更容易受到青年人的阅读青睐。传统图书馆的阅读方式通过巨大的藏书量来吸引学生进入到其中阅读，但是这种吸引的效果较差，很多学生因为自身时间和精力的问题而没有去图书馆进行专业书籍的查阅和学习。而数字阅读方式的采用能够让高职学生利用自己准备的电子设备进行阅读并在对当前知识学习的过程中灵活地运用自己的时间和精力进行自主的学习，这样能够极大地激发高职学生的阅读兴趣，增强他们阅读的欲望。1.2 提高学生的阅读能力
在进行数字阅读状态下的高中学生也正处于自主学习的状态，他们自主选择阅读内容、阅读载体和阅读时间，这有利于锻炼学生的自主阅读能力。在传统图书馆的纸质阅
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