学校艺 体 模 块 教 学 总 结
我校艺术教育从模块形式到模块加体育课教学形式到今天的体育课加大课间教学模块，经过了近10年的改革与发展，总结过去分析当前，我校的艺术教育确实有了很大的提升，但还有许多不足的方面有待进一步完善和改进，纵观以上各模块负责老师的总结发言，我觉得还要从如下几个方面需要和大家共同认识与提高
一、专业理论知识和技能不够全面，对自己擅长的技能能够得心应手，运用自如，而对自己相对陌生的领域，只能边学边教，这样没有优美的身体语言感染学生、激发学生、引发学生学习兴趣，而鉴于目前教学师资的短缺，这就需要大家成复合型专业教师，平时多学多练，提高相关专业的其他技能，成为全能型教师，来适应丰富多样的模块教学和多元化的体育课教学
二、模块教学的内容乏味枯燥，组织形式单一，有些内容的选择不符合学生的年龄，心理特点，内容空洞，形式过于死板，没有活力，没有朝气，有些甚至抑制了学生的个性发展，这就需要老师们用心思、想办法深入研究学生，提升自己，完善自我，在过程中形成切实可行的符合学情、校情的模块教学
三、对大课间活动的认识不够，总觉得大课间就是让学生身体活动而已，没有从更高的角度认识到大课间活动是艺术教育的重要组成部分，是校园文化校园活力的具体体现，是学生个性发
展陶冶情操的关键环节，没有很好的了解和认识外面的世界，视野不够宽广，思路狭隘，所以我们要提高认识，通过网络、外出培训、对外交流、新闻报道等多种渠道学习和借鉴素质教育发达省份和地区的做法，甚至到一些以典型艺术特色办学的学校去观摩学习他们的优良做法，从而提高认识，提升能力，更好更高更有效的开展大课间活动
四、老师的组织管理能力有待进一步提高，在体育课教学和模块教学中要提高课堂组织管理能力，活动过程中发现问题要及时处理，抓住学生的心理特征和思想动态，加强思想教育，正面引导学生，集思路想办法在有效的时间内最大化提高模块教学的效果
五、工作态度不够端正，有些老师觉得工作多年逐渐步入轨道就得过且过，开始放松对自己的要求，工作中自我感觉良好，得过且过，敷衍了事，这是一种危险的信号不好的苗头，我们要端正态度，提高认识，在工作中要有积极性主动性，对自己的工作有强烈的责任感，不怕苦，不怕累，敢于担当，勇于奉献，这样才能做好自己的各项工作
学校艺体模块教学总结
