学前班语言公开教案

学前班语言公开教案(总4页)

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学前班语言公开教案：《点点和多咪的信》 活动目标:

1、理解故事内容,并能大胆地猜测故事情节。 2、了解信的基本格式。

3、懂得朋友之间要互相关心,体验有朋友真好的情感。 重点难点:读懂点点和多咪的信,能大胆地猜测故事情节。 活动准备:

1、ppt《点点和多咪的信》。 2、图片:《点点和多咪的信》。 活动组织:

一、阅读点点和多咪写的信。

1、师:小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友。点点住在山的这一头,多咪住在山的那一头。他们常常一起玩,一起聊天。可是每当回到各自的家,他们总是很想念对方,于是他们互相写信了。我们来看看他们的信上都写了什么?

2、A、出示信一。请猜猜这封信是谁写给谁的`你是怎么看出来的(因为信的开头画上了小狗点点的头像,能看出是写给点点的信,两个小圆点代表“告诉你”的意思。信的结尾处画上了小猫多咪的头像,表示这封信是多咪写的。)现在请你们猜猜,多咪要告诉点点什么

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事情呢(先看看第一幅画,画了什么表示太阳升到山顶上,第二幅图表示什么依次类推,说出每一幅图的意思。接着,请一个小朋友把多咪要告诉点点的事情完整地说出来。原来,多咪将时间、地点、做的事情都画出来了,真是聪明!)

B、依次出示信二,先请幼儿说说没一幅小图片的含义,然后说出完整的时间、地点和事情。

C、再出示第三封信,猜猜点点要告诉多咪什么? 二、讨论故事情节,复述故事。

1、师:小朋友都能猜了点点和多咪写的信的内容,接下来,我们来听听完整的故事,看大家有没有猜对。师边演示ppt,边完整地讲述故事。提问:点点看了第一封信后,点点知道了多咪告诉他什么他们在一起玩了什么多咪看了第二封信后,他知道了什么他们又干什么了多咪收到第三封信后,发生了什么事情多咪以为点点怎么了可原来点点去干什么了最后,点点和多咪干什么了

2、师:大家想不想再听一遍故事听完后,请你看着也来讲讲这个故事,好吗

3、边播放课件边讲述故事。

4、师:故事中一共有三封信,讲了三件事情。老师请三个小朋友来共同讲这个故事,每个小朋友讲一件事情,请大家将故事中的时间、地点、事情讲清楚。 三、体验有朋友真好的情感。

1、师:为什么说点点和多咪是好朋友你从哪里看出来的

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