大 庆 石 油 学 院
课 程 设 计
课 程 硬件课程设计 题 目 分别使用原理图和VHDL语言输入方法设计8位全加器 院 系 计算机与信息技术学院 专业班级 计算机科学与技术04-4班 学生姓名 孟庆军 学生学号 0408
指导教师 李井辉 2006年 9 月 12 日
大庆石油学院课程设计任务书
课程 硬件课程设计
题目 分别使用原理图和VHDL语言输入方法设计8位全加器 专业 计算机科学与技术 姓名 孟庆军 学号0408 主要内容、基本要求、主要参考资料等 一、主要内容：
利用EDA-V型实验系统、微机和Maxplus-II软件系统，分别使用原理图和VHDL语言输入方法设计8位全加器。要求利用层次设计方法，首先设计1位半加器，仿真和测试成功后把它保存到元件库中去；之后以1位半加器为底层元件设计1位全加器，仿真和测试成功后把它也保存到元件库中去；最后以1位全加器为基本元件，设计8位全加器的顶层文件，进行仿真和测试。
二、基本要求：
熟练掌握EDA软硬件系统的使用方法。
设计出8位全加器，精通原理图输入方法，初步学会使用VHDL语言输入方法。 学会功能仿真和时序仿真。
按照规范写出论文，要求字数在4000字以上，并进行答辩。论文内容包括概述（学习、调研、分析、设计的内容摘要）、EDA技术的现状和发展趋势、对EDA_V型实验系统和MaxplusII软件的掌握程度、8位全加器设计过程（包括原理图或程序设计、编译、仿真分析、硬件测试的全过程），论文中含有原理图、程序、仿真波形图及其分析报告。
三、主要参考资料：
[1] 潘松.EDA技术实用教程[M].北京：科学出版社, .
[2] 杨恒.FPGA/CPLD最新实用技术指南[M].北京：清华大学出版社, .
[3] EDA先锋工作室.Altera FPGA/CPLD设计(基础篇)[M].北京：人民邮电出版社.
[4] 求是科技.CPLD/FPGA应用开发技术与工程实践[M].北京：人民邮电出版社2005. 55-58. [5] 潘松.SOPC技术实用教程[M] .清华大学出版社..
完成期限 第28周 指导教师
专业负责人 年 月 日
大庆石油学院课程设计成绩评价表
课程名称 题目名称 学生姓名 硬件课程设计 分别使用与原理图和VHDL语言输入方法设计8位全加器 孟庆军 学号 0408 指 标 指导教李井辉 师姓名 职称 讲师 满分 评分 序号 评价项目 1 2 按期圆满的完成了规定的任务，难易程度和工作工作量、工作态量符合教学要求，工作努力，遵守纪律，出勤率20 度和出勤率 高，工作作风严谨，善于与他人合作。 课程设计选题合理，计算过程简练准确，分析问课程设计质量 题思路清晰，结构严谨，文理通顺，撰写规范，45 图表完备正确。 3 4 创新 答辩 工作中有创新意识，对前人工作有一些改进或有5 一定应用价值。 能正确回答指导教师所提出的问题。 30 总分 评语： 指导教师： 年 月 日
摘 要
本文介绍了利用EDA-V硬件系统和微机上的MaxPlus-II等软件系统，分别使用原理图和VHDL语言输入方法设计8位全加器。利用层次设计方法，设计底层文件一个一位半加器；设计顶层文件一个一位全加器；设计顶层文件8位全加器。
VHDL的英文全名是Very-High-Speed Integrated Circuit HardwareDescription Language,诞生于1982年。1987年底，VHDL被IEEE和美国国防部确认为标准硬件描述语言 。自IEEE公布了VHDL的标准版本，IEEE-1076（简称87版）之后，各EDA公司相继推出了自己的VHDL设计环境，或宣布自己的设计工具可以和VHDL接口。此后VHDL在电子设计领域得到了广泛的接受，并逐步取代了原有的非标准的硬件描述语言。1993年，IEEE对VHDL进行了修订，从更高的抽象层次和系统描述能力上扩展VHDL的内容，公布了新版本的VHDL，即IEEE标准的1076-1993版本，（简称93版）。现在，VHDL和Verilog作为IEEE的工业标准硬件描述语言，又得到众多EDA公司的支持，在电子工程领域，已成为事实上的通用硬件描述语言。有专家认为，在新的世纪中，VHDL于Verilog语言将承担起大部分的数字系统设计任务。
EDA技术的发展史、简单说明MaxPlus-II的使用过程，阐述了8位全加器的设计与实现的相关过程，包括设计的基本原理，实现的相关细节，分析系统的重点与难点等相关技术问题，完成8位全加器的全部设计，并且进行测试及分析结果。
关键词： EDA（电子设计自动化）；VHDL（硬件描述语言）
分别使用原理图和VHDL语言输入方法设计8位全加器
