今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。A.软流层
B.地幔
C.地壳
D.地核
4.a和b两个圈层的界面是( ) A.软流层
B.古登堡面
C.硅铝层面
D.莫霍面
下图为地球圈层结构示意图。读图,完成下列问题。 5.一般认为,岩浆的主要发源地是 A.软流层
B.下地幔
C.图中D层 D.图中G层
6.下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③④代表四大圈层,回答下列问题。 8.图中序号依次是
A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈
9.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,反映的圈层关系是 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 课堂小结
地球的各个圈层是相互联系、相互影响的。共同构成了地球的自然环境,人类的长期活动又创造了人文环境,自然环境与人文环境共同组成地理环境。自然环境与人类密切相关,所以我们要保护我们地球,保护我们的自然环境。
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人教版高中地理必修一第一章第四节地球的圈层结构教案
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。A.软流层B.地幔C.地壳D.地核4.a和b两个圈层的界面是()A.软流层B.古登堡面C.硅铝层面D.莫霍面下图为地球圈层结构示意图。读图,完成下列问题。5.一般认为,岩浆的主要发源地是A.软流层
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