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2024-2024年高中历史岳麓版必修二第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化教案

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2024-2024年高中历史岳麓版必修二第25课亚洲和美洲的经济区域集团化教案

课标:以北美自由贸易区和亚太经合组织为例,认识当今世界经济区域集团的发展趋势重点:北美自由贸易区、亚太经合组织的成立

难点:各经济区域集团的不同区别及各自特征 教学过程:

导入:欧盟的成功向世界各国证明了经济区域化的可能性和优越性,加速了经济区域化的进程。在如雨后春笋般建立起来的各种区域性经济集团中,影响较大的有北美自由贸易区、东盟与亚太经合组织等。一个欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐渐形成。

新课:

一、东南亚国家联盟 1、背景

世界形势:美苏“冷战”严重影响了东南亚地区的和平与稳定,东南亚各国期望摆脱超级大国控制,在地区和平的格局中求得自身的发展。

地区形势:东南亚地区地域广阔,国家众多,民族和宗教多样,冲突时有发生,加上受列强的长期殖民统治,二战后刚刚取得独立,经济发展水平较低。他们意识到只有各国消除矛盾,联合起来,才能发展经济、维护和平稳定,与大国保持平等关系。

教师总结:消除内部矛盾(地区形势),促进区域发展的必要性(国际形势);欧洲一体化成功的影响(外部刺激)。

2、建立及发展

(1)、成立标志:1967年,印尼、泰国、新加坡、菲律宾四国在曼谷发表《东南亚国家联盟成立宣言》即《曼谷宣言》,正式宣告东南亚国家联盟成立

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(2)、发展:1976年,东盟举行第一次首脑会议,签订了《东南亚友好互助条约》和《东南亚国家协调一致宣言》,正式将政治合作列入联盟合作范围,制定经济合作的具体原则,加强了组织联系。因此它标志着东盟进入切实加强政治经济合作的新阶段。

(3)、扩大:冷战结束后,东盟区域化进程加快,至1999年东南亚地区的10个国家全部加入了东盟,东盟的范围得到本地区最大限度地扩大。

1984年,文莱加入

1992年,决定15年内建立东盟自由贸易区 1995年,越南加入 1997年,老挝、缅甸加入 1999年,柬埔寨加入

(4)、深化:2002年,东盟自由贸易区正式启动,东盟国家以整体国家的形势活跃于世界经济舞台,共同维护自身的利益。

3、性质:政治、经济合作组织 4、影响:

(1)东盟的成立使成员国逐渐培养起“东盟意识”,增强内部的凝聚力和团结意识,促进地区的稳定。

(2)东南亚国家以整体的形式活跃在世界经济舞台,积极维护自身利益,促进东盟国家社会经济的发展。东盟在亚太地区及世界的影响扩大了。

(3)促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定;扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。

注:东盟是亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织。

【合作探究】

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想一想:东南亚国家联盟与欧共体有何异同?

[提示]:相同点:都是在美苏“冷战”的格局下为摆脱大国控制,谋求平等地位而进行的;都是吸取了本地区冲突或战争影响经济发展的教训,认识到地区经济合作的必要性;都正式成立于1967年并逐渐扩大和深化。

不同点:东南亚地区刚刚摆脱殖民统治,获得独立;经济发展水平与欧洲相比较低;除国家冲突外还存在民族和宗教的矛盾。(建立初期的目的不同;组织形式不同;决策方式不同)过渡:东南亚国家走到一起,维护了自身的利益,促进了经济的发展,说明区域经济集团化是世界经济发展的趋势。作为世界上唯一超级大国的美国,不可能无视世界潮流,而与美国同处北美地区的加拿大和墨西哥也需要应对世界经济发展全球化的挑战,因此,美、加、墨三国酝酿建立区域经济合作组织,北美自由贸易区应运而生。

二、北美自由贸易区 1、背景原因:

世界形势:20世纪80年代末,欧共体已日趋成熟,成为能够与美国抗衡的世界重要一极力量。它的成功促进了更多区域集团的出现,亚洲的经济区域化也已经起步,这些都对美国的经济构成了严重的挑战。

地区形势:美国需要应对来自欧亚的挑战,而此时加拿大和墨西哥也需要应对世界经济全球化的挑战,地区经济合作显得更为必要。因此三国开始走向经济合作,以加强交流,优势互补,谋求本国更好地发展。

教师总结:世界经济一体化的趋势对美国造成的压力;实现并加强美洲区域经济合作的可能性(美国、加拿大、墨西哥三国发展各自经济的内在动力是北美自由贸易区成立的根本原因)2、成立:

1992年,美国、加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》,建立北美自由贸易区域组织。

该协定从1994年开始生效,北美自由贸易区正式成立。 3、特点及宗旨:

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特点:是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济贸易集团。单一的经济组织。

南北合作与大国主导是其核心特征。

问题设置:北美自由贸易区的宗旨是什么?(指导学生阅读教材回答) 取消贸易壁垒;创造公平的条件,增加投资机会;保护知识产权;建立执行协定和解决贸易争端的有效机制,促进三边合作与多边合作。协定规定了时间表,即15年内逐步消除贸易壁垒,实施劳务和商品的自由流通,形成世界最大的自由贸易集团。

4、评价:

过渡:有人说墨西哥加入这个组织,是快速进入发达资本主义俱乐部的捷径,也有人说这是带来灾难的“特洛伊木马”,结合教材内容说说你的看法。

(1)积极:A、促进了三国经济的交流与合作。它的作用主要在于三国经济的互补性。美国和加拿大作为发达国家,主要出口技术密集型产品,墨西哥作为发展中国家主要出口劳动密集型产品。

B、携手应付来自欧洲和亚洲经济集团的挑战;

C、抑制以贸易壁垒、非关税壁垒为主要形式的贸易保护主义。 D、北美贸易区为三国贸易扩大和生产的合作带来极大的便利。 (2)消极:由于各成员国发展水平的差异,政治、法律等社会环境的不同,也出现了一些问题,尤其对欠发达的墨西哥而言。如关税减免问题,短期内关税的降低,大量产品的涌入,使缺乏竞争力的墨西哥经济受到巨大冲击。

三、亚太经合组织 1、背景

亚太地区的范围:主要是指太平洋沿岸各国,包括南北美洲濒临太平洋的国家、太平洋内岛国、大洋洲及亚洲东部各国和地区

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(1)、亚太地区包括世界上最发达的国家和地区,也包括大量发展中国家和地区,各成员国与地区差异明显,在经济结构上有很强的互补性,经贸关系十分密切,推动了这一地区的区域合作;

(2)、世界经济区域化趋势的推动

2、成立:1989年,在澳大利亚首都堪培拉12个国家第一届部长会议 12个成员国:澳大利亚、印度尼西亚、日本、韩国、泰国、加拿大、美国、文莱、新西兰、马来西亚、菲律宾、新加坡

3、宗旨:保持经济的增长和发展,促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益

4、中国加入:1991年11月,在“一个中国”和“区别主权国家和地区经济”的原则基础上,中国和中国台北、香港加入该组织。

5、亚太经合组织的特点、原则及合作方式

特点:特点:最高活动是非正式(领导人开会不穿西装)首脑会议,是论坛性经济组织,不具备实际管理职能。(性质)

(1)当今世界上最大的区域性经济合作组织

(2)各成员国之间差异明显,在经济结构上具有很强的互补性 原则:相互尊重和平等原则;开放的地区主义原则;协商一致和自愿原则;以渐进方式实现目标的原则等。(开放性,非强制性,灵活性)

合作方式:APEC方式

1996年江泽民在第四次非正式会议上对特点作出的概括: (1)承认多样性,强调灵活性 (2)自主自愿的原则

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2024-2024年高中历史岳麓版必修二第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化教案

2024-2024年高中历史岳麓版必修二第25课亚洲和美洲的经济区域集团化教案课标:以北美自由贸易区和亚太经合组织为例,认识当今世界经济区域集团的发展趋势重点:北美自由贸易区、亚太经合组织的成立难点:各经济区域集团的不同区别及各自特征教学过程:导入:欧盟的成功向世界各国证明了经济区域化的可能性和优越性,加速了经济区域化的进程。
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