体 育 课 教 案
第十四周 第2课
一、体育活动—瞎子摸鱼 材 二、游戏：双飞燕
教任
一、通过活动与游戏的结合练习，提高学生的参与意识。 二、发展速度、灵敏、力量素质。
务 三、培养学生机智、灵活、勇敢、顽强的优良品质。
内 容 准备部
课的内容
１、课堂常规（略） ２、准备部分 ３、队列、慢跑
教师活动
１、体委组织整队
学生活动
１、学生听口令站
时 数 量
1
5
30
弱
中 强 中 弱
２、教师宣布本节课内容，队 任务 ２、学生听口令练３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队
一、组织：分四组进行 教法：
１、完整示范动作
习、模仿
４、徒手操 分 ５、专门性练习
本 部 分
一、体育活动
瞎子摸鱼
方法：在场地上画一一、练习：
１、体会活动方式 ２、学生分组练习
5
圆圈，把学生分成人数基 相等的甲乙2队，开始
时2队各出3人，用手绢把眼睛蒙上，在场内分数站立，发令后，甲队的同学找甲队的同学，乙队同学找乙队同学，2 人结合拉起手结成网，然后去捕鱼，捕到的鱼是对方的队员，结成网的是同一队的队员，可得1分，如此依次进行，最后积分多的队为胜。
二、游戏：
双飞燕
结束部分
２、分解示范并讲解要领 ３、比赛 ３、听口令进行分解练习
４、分组练习
５、互相指导并纠正错误
二、组织：四列横队 教法：
１、完整示范动作
１、体会游戏方式 ２、学生分组练习
３、比赛
２、分解示范并讲解要领 ３、分组练习
１、教师组织领做
２、指出本节课的优点与缺点
３、组织：四列横队
１、学生模仿 ２、学生听，提问
2
弱
1
一、放松活动 二、总结 三、下课
41
体 育 课 教 案
第十四周 第3课
一、体育活动—障碍接力 材 二、素质练习：蛙跳
教
任
一、在活动中发展上、下肢力量以及速度等素质。 二、发展速度、灵敏、力量素质。
务 三、培养学生机智、勇敢、团结协作的精神。
内 容 准备部
课的内容
１、课堂常规（略） ２、准备部分 ３、队列、慢跑
教师活动
１、体委组织整队
学生活动
１、学生听口令站
时 数 量
1
5
30
弱
中 强 中 弱
２、教师宣布本节课内容，队 任务 ２、学生听口令练３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队
一、组织：分四组进行 教法：
１、完整示范动作
习、模仿
４、徒手操 分 ５、专门性练习
一、体育活动
障碍接力
方法：在场地上画一一、练习：
１、体会活动方式 ２、学生分组练习
5
条相距25米的平行线，２、分解示范并讲解要领 ３、比赛 基 在起跑前设3个障碍和３、听口令进行分解练习 1床垫子，把学生分成４、分组练习
本 部 分
人数相等的2队，站在
起跑线后，排头手持一个排球，发令后，排头持球跑步通过障碍，最后在垫子上做一个前滚翻，然后绕过终返回起点，把排球交给第二人，以此方法，依次进行以先做完的为胜。
二、素质练习：
蛙 跳 一、放松活动 二、总结 三、下课
５、互相指导并纠正错误
规则：球不得离手，必须 拾回球后，继续进行；交 换球时，不得抛仍或在线外交换。
二、组织：四列横队 教法：
１、完整示范动作
1、学生分组练习
２、分解示范并讲解要领 2、比赛
３、分组练习
１、教师组织领做
２、指出本节课的优点与缺点
３、组织：四列横队
１、学生模仿 ２、学生听，提问
2
弱
1
结束部分
42
体 育 课 教 案
第十五周 第1课
一、双脚交替踢毽子 材 二、游戏：投掷沙包
教
1、掌握双脚交替踢毽子的技巧。
任 2、发展下肢力量协调性及力量，增强各关节的灵活性和身体协调性。 务 3、培养机智、果断、灵敏的精神品质。
内 容 准备部
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
时间
力量
次数
2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练
任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
１、教师讲解动作要领、示范
２、组织学生练习 ３、巡视指导，纠正错误
动作。 ４、组织：（分组进行）
１、教师讲解游戏方法 ２、组织学生练习 ３、开始游戏
1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
1、原地内、外侧摆腿练习
2、原地双脚内摆、外摆触手练习 3、单脚外{内}侧踢悬挂物 4、原地自抛练习内外侧踢
5、双脚交替踢毽 6、1分钟踢毽子比赛
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
5
30
1 1 1
弱 1
2、徒手操 分 3、专门性练习
中 中
一、双脚交替踢毽子 方法：
左一脚、右一脚、里
一脚、外一脚、交替踢基 毽要灵活
本 部 分
二、游戏
掷沙包
规则：必须站在线后投掷，每人三次。
结束部分
1、放松活动 2、总结 3、下课
2
弱
1
43
体 育 课 教 案
第十五周 第2课
一、理论课—青春发育前期的心理卫生 材 二、游戏：词语接龙
教
1、让学生了解青春发育期的概念和男女之间的差异。 2、让学生从小培养良好的心理品质。 务
3、培养高尚情操、正确对待发育期。
任 内 容
课的内容
1、课堂常规(略) 2、宣布本节课的内容 3、点名
教师活动
1、教师宣布本节课的内容2、点名
学生活动
1、学生听
时间
力量
次数
准备
部分
5
弱 1
一、青春发育前期的心
理卫生
1、什么是青春期？ 2、青春期开始的年龄时间？ 女生10-11岁 男生12-13岁
1、教师讲解、回答问题。 1、学生听，并可2、用讲故事的方式讲给学以提问 生，并用鼓励的语言让学生 多提问，激发学生的思维
１、教师讲解游戏方法 ２、组织学生练习 ３、开始游戏
1、教师组织领做
2、教师指出本节课的优点与缺点
3、师生再见
2、适当做笔记
１、体会游戏方式 ２、学生分组练习 ３、比赛
1、学生听 2、师生再见
中
1 1 1
30 中
基
3、心理卫生方面：
正确认识性发育，培本
养高尚情操；保持稳定
情绪，积极向上；克服部
矛盾心理；正确对待发
育的早晚。 分
二、游戏 词语接龙 分组进行
结
1、放松活动 束
2、总结 部
3、下课 分
2
弱
1
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体 育 课 教 案
第十五周 第3课
一、理论课--预防肠道传染疾病 材 二、素质练习
教
1、让学生了解肠道传染疾病的发病原因和对健康的危害。 务 2、注意饮水、饮食卫生。
3、防止病从口入。
任 内 容
课的内容
1、课堂常规(略) 2、宣布本节课的内容 3、点名
教师活动
1、教师宣布本节课的内容2、点名
学生活动
1、学生听
时间
力量
次数
准备
部分
5
弱 1
一、预防肠道传染疾病
1、什么是肠道传染疾
病？
基 2、传播媒介： 粪便、苍蝇、蟑螂 本 部 分
1、教师讲解、回答问题。 1、学生听，并可2、用讲故事的方式讲给学以提问 生，并用鼓励的语言让学生2、适当做笔记 多提问，激发学生的思维
１、体会游戏方式 ２、学生分组练习 ３、比赛
中
1 1 1
30 中
3、病状：腹痛、呕吐、
发热
4、预防措施：
早发现、早报告、早隔离、早治疗 三管一灭：
管水、粪、饮食 灭苍蝇、蟑螂
5、水灾后的预防重要性
二、游戏 词语接龙 分组进行
１、教师讲解游戏方法 ２、组织学生练习 ３、开始游戏
结 1、放松活动 束 2、总结 部 3、下课 分
1、教师组织领做
2、教师指出本节课的优点与缺点
3、师生再见
1、学生听 2、师生再见
2
弱
1
45
小学六年级上册体育教案
