体 育 课 教 案
第十二周 第3课
一、足球—脚背外侧传球 材 二、游戏：传球游戏
教
一、学习脚背外侧传球。
任二、初步掌握传球和射门的技术动作。 务 三、增强腿部力量。
内 容 准备部
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
次数
时间
量
1
5
30 5
弱
中 强 中 弱
2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练
任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 一、组织：四路纵队 教法：
1、示范讲解动作 2、分组练习 3、个别指导纠正 4、分组分别进行
二、组织
1、示范讲解动作 2、分组练习
一、练习：
1、模仿动作练习 2、踢带绳的球练习 3、一人踩球，另一人做跨步踢球，助跑踢球练习 4、对墙踢准
活动要求：
１、体会游戏方示 ２、学生分组练习 ３、比赛
2、徒手操 分 3、专门性练习
基 本
一、脚背外侧传球 助跑最后一步稍大，支撑脚踏在球侧10厘米左右处，同时摆动腿后摆，接着踢球腿由大腿带动小腿前摆，当膝
盖接近球时小腿做爆发 式前摆膝盖和脚尖内部 转，脚面绷直，脚趾扣紧，以脚背外侧部位踢分 球的后中部。
二、游戏
方法：将球传给前角中的同学，立即跟进站在角中，并准备接后面同学传来的球，然后继续向前角传球，跟进和接后方的来球。
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
2
弱
1
36
体 育 课 教 案
第十三周 第1课
一、足球—脚面正面、外侧运球 材 二、游戏：传球接力
教
一、通过脚面正面运球、外侧运球的教学初步掌握正确的运球方法。 任二、初步掌握传球和射门的技术动作。 务 三、培养学生的灵敏和协调能力。
内 容 准备部
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
次数
时间
量
1
5
30 5
弱
中 强 中 弱
2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练
任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 一、组织：四路纵队 教法：
1、示范讲解动作 2、分组练习 3、个别指导纠正 4、分组分别进行
二、组织
1、示范讲解动作
一、练习： 1、做正面运球模仿动作练习 2、用实心球做脚面正面、外侧运球练习
3、在指定区域做脚面正面、外侧运球球练习
4、运球绕“8字”
活动要求：
１、体会游戏方示 ２、学生分组练习 ３、比赛
1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
2、徒手操 分 3、专门性练习 一、脚面正面、外侧运 球 基
本 部 分
二、游戏
方法：将队伍分成均等4队，排头踩住球站在
起跑线后，发令后，学2、分组练习 生依次绕过障碍，围绕小红旗转圈后，回队伍，如此依次进行，看哪一队最先完成？
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
2
弱
1
37
体 育 课 教 案
第十三周 第2课
一、足球—前额正面顶球 材 二、规则简介
教任务 内 容 准备部
一、通过前额正面顶球的教学，初步掌握其动作技术。 二、培养勇敢、顽强的精神品质。
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
次数
时间
量
1
5
30 5
弱
中 强 中 弱
2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练
任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 一、组织：四路纵队 教法：
1、示范讲解动作 2、分组练习 3、个别指导纠正 4、分组分别进行
二、组织
1、示范讲解动作 2、分组练习
一、练习： 1、头颠球练习 2、一人抛球，另一人将球顶回练习 3、自己持球，向上抛起把球顶给对方 4、二人对顶
活动要求：
１、体会游戏方示 ２、学生分组练习 ３、比赛
2、徒手操 分 3、专门性练习
一、前额正面顶球 身体正对来球，两腿
前后开立，微屈，上体 稍后倾，重心落在后腿基 上，眼睛注视来球，后
本
腿用力蹬地，迅速向前摆体，颈部紧张，快速
甩头，用前额正面顶球部 的后中部。 分
二、规则简介： 比赛进行及死球
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
1、教师组织领做 1、学生模仿
2
弱
1
2、指出本节课的优点与缺2、学生听，提问
点
3、组织：四列横队
38
体 育 课 教 案
第十三周 第3课
一、体育活动--跳橡皮筋追人 材 二、游戏：钻城门
教任
一、加强活动与素质结合训练。 二、发展速度、灵敏、力量素质。
务 三、培养学生勇敢顽强、机敏果断、沉着等优良品质。
内 容 准备部
课的内容
１、课堂常规（略） ２、准备部分 ３、队列、慢跑
教师活动
１、体委组织整队
学生活动
１、学生听口令站
时 数 量
1
5
30
弱
中 强 中 弱
２、教师宣布本节课内容，队 任务 ２、学生听口令练３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队
一、组织：分四组进行 教法：
１、完整示范动作
习、模仿
４、徒手操 分 ５、专门性练习
本 部 分
一、体育活动
跳橡皮筋追人 方法：一根连好的橡一、练习：
１、体会活动方式 ２、学生分组练习
5
皮筋，由4人扯成正方基 形，将人数分成相等的
4 组，每组排头各站皮筋四角，发令后赶快用左右脚各钩跳一次皮筋，再按顺时针方向跑到下一处跳，并力争动作迅速追拍前一人，一旦拍到前一人可为本队夺得1分，一圈下来站在排尾，站在前面的同学依次进行，最后以得分多的队为胜。
二、游戏：
钻城门
结束部分
２、分解示范并讲解要领 ３、比赛 ３、听口令进行分解练习
４、分组练习
５、互相指导并纠正错误
二、组织：四列横队 教法：
１、完整示范动作 ２、分解示范并讲解要领 ３、分组练习
１、教师组织领做
２、指出本节课的优点与缺点
３、组织：四列横队
１、学生模仿 ２、学生听，提问
2
１、体会游戏方式 ２、学生分组练习 ３、比赛
一、放松活动 二、总结 三、下课
弱
1
39
体 育 课 教 案
第十四周 第1课
一、体育活动--赛龙舟 材 二、游戏：击木桩
教任
一、在活动中发展上、下肢力量以及速度等素质。 二、发展速度、灵敏、力量素质。
务 三、培养学生机智、勇敢、团结协作的精神。
内 容 准备部
课的内容
１、课堂常规（略） ２、准备部分 ３、队列、慢跑
教师活动
１、体委组织整队
学生活动
１、学生听口令站
时 数 量
1
5
30
弱
中 强 中 弱
２、教师宣布本节课内容，队 任务 ２、学生听口令练３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队
一、组织：分四组进行 教法：
１、完整示范动作
习、模仿
４、徒手操 分 ５、专门性练习
一、体育活动
赛龙舟
方法：将人数分成4一、练习：
１、体会活动方式 ２、学生分组练习
5
２、分解示范并讲解要领 ３、比赛 ３、听口令进行分解练习
下来组成一条“龙舟”。４、分组练习
本 在场地画一条起跑线，５、互相指导并纠正错误 距起跑线15米处设置4 部 个龙门，发令“开始” 后，4条龙舟一齐开出，
分
组，每后面一人双手抓基 住前面同伴的衣服深蹲
向前深蹲跳，最先跳进 龙门的“龙舟”为胜。 规则：动作整齐，龙身不能断；喊出节奏，协调配合。
二、游戏：
双飞燕
二、组织：四列横队 教法：
１、完整示范动作
１、体会游戏方式 ２、学生分组练习
３、比赛
２、分解示范并讲解要领 ３、分组练习
１、教师组织领做
２、指出本节课的优点与缺点
３、组织：四列横队
１、学生模仿 ２、学生听，提问
2
弱
1
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
40
小学六年级上册体育教案
