体 育 课 教 案
第一周 第1课
一、理论课
材 二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法
教
1、 使学生了解本学期的要求。
任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容
课的内容
一、课堂常规(略) 二、宣布本节课内容 三、点名
教师活动
1、 教师宣布本节课内容 2、 点名
学生活动
1、学生听
时间
力量
次数
准备部分
5
弱 1
一、体育锻炼对身体的
作用
基 1、 提高运动系统的功能
本 2、 能够促进呼吸和循环系统功能
部 3、 能促进神经系统的 分
功能
二、怎样科学锻炼身体 １、要注意进行身体全
面锻炼
２、要坚持经常性的锻炼，养成良好的习惯 ３、要循序渐进，逐步
提高 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分
1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可2、 用讲故事的方式讲给以提问
学生，并用鼓励的语言
让学生多提问，激发学生的思维
中
1 1 1
30 中
1、 教师指出本节课的优
点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见
2
弱
1
1
体 育 课 教 案
第一周 第2课
一、小学体育教学的目的和基本任务 材 二、游戏
教
一、明确体育教学的目的，了解体育教学的三项基本任务 任 二、能在以后的学习中认真完成任务 务 三、培养学生勇敢、顽强的精神
内 容 准备部
课的内容
一、课堂常规（略） １、准备部分 ２、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、 学生听口令站
时间
力量
次数
2、教师宣布本节课内容，队 任务 2、 学生听口令练3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
２、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
习、模仿
5
弱 1
３、徒手操 分 ４、专门性练习
本
一、目的 1、教师讲解、回答问题。 １、学生听
２、可以提问
2
１、体育、卫生保健教基 育
２、增进健康，增强体质
３、促进全面发展，提高全民族素质
中 弱
1 1 1 1
30 中
二、任务 部 １、全面锻炼身体，促 进正常的生长发育。 ２、初步掌握体育基础分 知识、基本技术和基本
技能
３、向学生进行思想品德教育 三、游戏
双飞燕
结束部分
一、放松活动 二、总结 三、下课
1、 教师组织领做 2、 指出本节课的优点与
缺点
3、 组织：四列横队
1、 学生模仿 2、 学生听，提问
2
体 育 课 教 案
第一周 第3课
一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、队列：行进间三种转法
教
1、 通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、 培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容 准备部
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
１、学生听口令站
时间
力量
次数
2、教师宣布本节课内容，队 任务 ２、学生听口令练3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
范
2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动
作。
习、模仿
5
弱 1
2、 徒手操
分 3、 专门性练习
本
一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示１、学生听 ２、学生练习
３、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
2
重点：动作协调、蹬跳基 有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、队列：行进间三种转法
中 弱
1 1 1 1
30 中
重点：注意力集中。 部 难点：动令予令要分 清。
分
结束部分
一、放松活动
二、总结 三、下课
１、教师组织领做
２、指出本节课的优点与缺点
３、组织：四列横队
１、学生模仿 ２、学生听，提问
3
体 育 课 教 案
第二周 第1课
教一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、技巧：肩肘倒立
１、 通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容
课的内容
一、课堂常规（略）
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
时力次间 量 数 准二、准备部分 备1、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习
2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练
任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
示范
２、组织学生练习 ３、巡视指导，纠正错误
动作。 ４、组织：分组轮换 １、教师讲解动作要领、示范
２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误
动作。
5
3弱 1
1 1 0 中 1
一、跳跃：蹲踞式跳远 １、教师讲解动作要领、
重点：动作协调、蹬跳基 有力。
难点：助跑、踏跳、 腾本 空、落地
二、技巧：肩肘倒立 部 重点：动作这间的连接要自然、连贯。
分 难点：腰挺直，两臂撑
住腰，注意安全
中
结1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
2 弱 1
4
体 育 课 教 案
第二周 第2课
一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、技巧：肩肘倒立
教
1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容 准备部
课的内容
一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
时间
力量
次数
2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练
任务 习、模仿 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误
示范
２、组织学生练习 ３、巡视指导，纠正错误
动作。 ４、组织：（分组轮换） １、教师讲解动作要领、示范
２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误
动作。
5
30
1 1 1
弱 1
2、徒手操 分 3、专门性练习
基 本 部 分
中 中
一、跳跃：蹲踞式跳远 １、教师讲解动作要领、重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立 重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑
住腰，注意安全
结束部分
1、放松活动 2、总结 3、下课
1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿 2、学生听，提问
2
弱
1
5
小学六年级上册体育教案
