幼儿园中班数学教学方案2020幼儿园教案大全

幼儿园中班数学教学方案2020幼儿

园教案大全

幼儿园中班数学教学方案1 活动目标：

1.在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 2.尝试按两种以上的特征将物体分类。

3.有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 4.发展目测力、判断力。

5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：

1.教具：四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰。

2.学具：操作卡、铅笔人手一份。 活动过程：

一、集体活动

1.教师出示小猫、小狗、小鸭、小鸡的头饰。

师：小动物在森林里盖房子，让我们看看这些房子漂亮吗?(出示四座小房子，让小朋友观察。)

2.引导小朋友观察，并说出每座小房子的不同特征，如房顶的形状、颜色;有没有窗户;门的形状、颜色等，鼓励小朋友大胆的说出这些房子的各种特征。

3.小动物找家：教师以小动物的口吻说出这些房子的各种特征，请小朋友为小动物找到家。

如：\汪汪汪，我的房子是红色的圆顶房子\，那么请小朋友根据这两个特征，为小狗找家。同上方法，根据教师的指令，按两个特征为其他小朋友找家。

4.四个小朋友分别戴上小狗、小鸡、小猫、小鸭头饰，任选一个房子，说出两个特征。如：\我的房子是没有窗户的小房子\。 二、操作活动 1.分积木。

(1)每个小朋友一盒大小、形状、颜色的积木，自己先练习按两种特征分类。

如：\红色的大积木在一边，其他形状的放另一边。\ (2)教师口述指令、小朋友找出积木举起来。

如：\黄色的圆积木\。小朋友就把符合这两个特征的积木举起来。

2.幼儿游戏(按幼儿的特征分类)如：\请穿红衣服的女孩子起立。\请扎辫子、穿蓝衣服的小朋友站起来。\ 3.操作卡练习——给饼饼涂颜色。 幼儿园中班数学教学方案2 活动目标

1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。

2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。 活动准备

1、连线纸、水彩笔人手一份

2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋图片若干

3、摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋若干张