未成年人犯罪法》等法律法规，提高了学生的知法、守法、用法意识。
3月聘请了青云分局曹新凤所长为法制副校长，并组织了五年级的法制教育报告会。
会后班主任利用班会时间举办了一次“法律安全在我身边”的主题班会；同学们自行制作了一期“安全伴我行”为主题的黑板报、绘制了“我是懂法小公民”为主题的法制教育手抄报、撰写了“法律联系着你我他”为主题的法制教育作文等活动。
,16,节日教育,利用清明节、建党节、国庆节、老人节、教师节、母亲节、感恩节等时机，举行征文、演讲、手抄报比赛、书画展览。
学生们还走进敬老院、走上大街小巷，开展爱老敬老、义务宣讲、爱绿护绿等活动。
在各项社会实践活动中让学生去领悟、去感受、去思考，把爱国主意教育、传统美德教育融入具体活动中，避免了空洞的说教。
,17,礼仪教育,我国伟大的教育家荀子曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”学校以小促大，紧抓日常行为规范养成，持之以恒，以此培养、强化学生的礼仪意识。
,18,以特色教育为抓手，展学生自我风采。
,5月份，在泰安组织的小哥白尼知识竞赛中，教育局参赛代
表队四名同学，我校有两名同学以并列第一的成绩入选，并发价值1000多元的天文望远镜。
在平阳情才艺大赛中，学校上报作品全市最多，获奖数量也最多，被评为最佳组织奖。
学校上报音乐项目中四大类8个节目，其中6个荣获新泰一等奖，2个节目获得新泰二等奖，其中有4个节目被选送到泰安；书画类上报21幅作品，有3幅作品被推到泰安。 ,19,（二）教学质量是学校的生命线。
,近年来，学校全面实施“质量工程”，采取一系列措施狠抓教学质量、完善教学管理体系、探索人才培养模式、建立健全教学科研激励机制。
在不断地探索和实践中，教学改革得以不断深化，办学质量又上新台阶。
,级组为单位进行集体备课以便对年轻教师进行传、帮、带活动；⑤“三级听评课制度”。 ,22,,。
⑥“推门听课制度”。
学校班子成员，可以随时对每位老师进行推门听课活动，这项活动的开展，促使教师精心准备每一节课，提高了教师的课堂教学水平。
⑦“课堂教学达标课认定制度”。
每学期初由教师自己报名，教导处组织评委对申请课堂教学
达标的教师进行听课评定，确定合格、优秀等次，并推荐优秀教师参加上级的各级各类课堂教学评比活动。 ⑧“常规教学成果展评制度”。
,23,2、活动引领发展彰显学校特色,学校本着以“让每一个孩子幸福地成长，让学校成为师生向往的精神家园”为主线。 开展丰富多彩的活动，室内活动团队有：十字绣、棋类、国画、书画装裱、书法、陶艺、线描、肚皮舞、印染、装饰画等，学校定于每周三下午第三节课，开展团队活动，并持之以恒的坚持下去。
室外团队：合唱、竹竿舞、拉丁舞、跳大绳、足球队、篮球队、排球队、武术队、呼啦圈、健美操等。
这些活动让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,24,,小记者团更是校园一道亮丽的风景线。
我校有12名小记者被评为泰安市小记者站明星小记者。 在上学期中，泰安组织的争当小实验家活动，有27多名学生获得金奖。
47名同学获得银奖，获金奖的同学去北京参加比赛，并取得优异的成绩。
自至今共有级常规教育是相当重要的。
就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始
是直着长，以后就会变成参天大树。 所以常规教育一直是我班级管理的重点。
一年多下来，从一年级接班到现在，我教二（8）班，有一年多了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。 学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。
,27,一学习方面,我班学生大多数好胜心比较强，在学习上形成了你追我赶的局面，这就促使了我班的各科成绩在全年级名列前茅，当然这也和各位家长与老师的密切配合、积极支持是密不可分的，在这里，也对各位家长说声谢谢，正是您的配合才会让我班的同学成绩优异。
希望各位家长继续配合老师，把每一位同学的成绩都提高到一个新高度，可以这样说，您的支持就是我们前进的动力！,28,二活动方面,我班同学积极参加学校组织的各项活动。
上学期的队形队列比赛，我班取得全年级第一的好成绩；在本学期的班级文化建设中，我班总成绩为全年级第四；在校运动会中，小运动员们顽强拼搏，取得总成绩全年级第六的名次，同时获得了精神文明奖；上个星期班级小书架评比中，我班的成绩为全年级第二；卫生方面，这个学期孩子已经能自觉的打扫卫生，屡次获得流动红旗······。
每一项成绩的取得，都是家长对我班主任工作配合的结果。
有时和同事们聊起来，同事们经常说，你们班的家长就是积极。
我想，不是我们班的家长积极，而是我们班的家长对班级工作的重视，对孩子成长过程的积极参与，正是家长这种良好的、正面的引导，才促成了我们班孩子的积极参与、努力向上的个性。 ,29,三班级管理方面,在班级管理方面，我采取的方法是“一讲二抓三落实”。
俗话说的好：没有规矩不成方圆，在学校制定的各项规章制度的基础上，我做出了一系列本班的规章制度来约束管理我班的同学。
同时调动每一个孩子的积极性。
每天一个值日班长，提高学生的责任感和管理能力。 ,30,,说了这么多，各位家长一定会感到幸福，感到高兴，但同时我们也要正视孩子们的一些缺点，我们经常说：人无完人。 看事物总要一分为二，当我们看到孩子的成功和进步时，我也在和孩子们的朝夕相处中发现了一些存在的问题：,31,,1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条，上课闹着玩。
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。 以上主要是指家庭作业。
二年级八班家长会ppt课件 doc
