八年级语文上册第五单元评价检测试题
(90分钟 100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )
A.纤弱(xiān) 匀称(chènɡ) 惟妙惟肖(xiào) ．．．B.洨河(xiáo) 池沼(zhǎo) 巧妙绝伦(lún) ．．．C.遒劲(jìn) 钹声(bó) 春寒料峭(qiào) ．．．D.窠外(kē) 鳍状(qí) 摩肩接踵(zhònɡ) ．．．2.下列词语中有错别字的一项是(2分) ( ) A.斟酌 嶙峋 沉檀 自出心裁 B.拱桥 轩榭 臃肿 长虹卧波 C.漕运 题跋 蜕变 重峦叠障 D.雕镂 蔷薇 扒掘 俯仰生姿
3.(2018·衡阳中考)下列句子中加点的成语使用错误的一项是(2分) ( )
A.南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。 ．．．．B.5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长堤拂柳,碧波荡漾,美不．．胜收。 ．．
C.“朗读者”播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众受．益匪浅。 ．．．
D.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 ．．．．4.(2018·新疆中考)下列句子中没有语病的一项是(2分) ( ) A.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。 B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。 D.通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。 5.名著阅读。(4分)
经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》,因为这部名著被誉为“ ”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 6.语言的实际运用。(8分)
周末,王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的是,回家途中刘明在西山路段意外跌倒,右腿不能动弹且有少量流血。王涛向120 急救中心拨打电话求助,然后打电话告知刘明的父亲,王涛应该怎么说? (1)
对
120
急
救
中
心:
(2)
对
刘
明
的
父
亲:
二、阅读品悟(40分)
(一)阅读《苏州园林》节选,完成7～10题。(13分)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假．．如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
7.选文第①段说明的对象是 ,说明对象的共同特征
人教部编版八年级上册第五单元评价检测试题含答案
