三年级下册数学第七单元 分数的初步认识
学员编号： 年 级：三年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课目标 授课难点 C分数的初步认识 C分数的初步认识 C综合提升 掌握分数各部分的名称并能熟练地读写分数 教学重点：能熟练地进行分数的比较和计算，并能解决生活中的实际问题。 --------分数的初步认识 1、 掌握分数各部分的名称并能熟练地读写分数 2、 能熟练地进行分数的比较和计算，并能解决生活中的实际问题。 一天，爸爸买回不同口味的三个同样大小的蛋糕。小星看到后高兴极了，正想拿起其中的一个开始享受。这时，妈妈走过来说：“要想吃蛋糕，得回答我一个关于这些蛋糕的一个问题。”小星不以为然，心想：什么题目都难不倒我。回答道：“你出吧！”妈妈见状，说道：“题目是：‘3种口味都吃到，合起来正好吃一个，可以怎样拿？’”小星挠了挠头，有了。你知道小星是怎么取的吗？ 知识点1：单位“1”----- 一个物体或者几个物体 知识点2：分数：把一个物体或者几个物体平均分成若干份，表示其中1份或者几份。 知识点3：同分母分数的加减法。（分母不变，分子相加或相减。） 知识点4：总个数÷分母×分子=取出的个数 如：90个桃子的五分之三是多少？ 知识点5：分子相同，分母小的分数大。 分母相同，分子大的分数大。 在括号里填上合适的数： 111216个 是（ ），3个 是（ ）， （ ）个 6455答：1， 3，12 4 1（ ）1511 4个 是 ；（ ）个 是 （ ）个 组成1，1里面有（ ）个 9（ ）884（ ） 答：41，5,4,10， 910 分析：最后两个空答案不唯一 13 20个○，拿走它的 是（ ）个，拿走它的 是（ ）个。 54答：4,15 （ ）（ ） 把30个小朋友平均分成5组，每组占总人数的 ，每组有（ ）人，这样的3组占总人数的 ，（ ）（ ）3组有（ ）人。 答：13，6，，18 55 31（ ）（ ） 1、 是（ ）个 ，7角= 元，3分米= 米 7（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、3分米= 米=（ ）米；9角= 元=（ ）元 （ ）（ ）153、一根绳子长24米，它的 是（ ）米，它的 是（ ）米。 661（ ）4、1元的 是（ ）角，8角是1元的 10（ ）（ ）15、3分米是1米的 ；1米的 是（ ）分米 （ ）1046、 米=（ ）分米=（ ）米（填小数） 1097、 元=（ ）角=（ ）元（填小数） 101278、 时=（ ）分 时=（ ）分 角=（ ）分 102541１9、 米=（ ）分米 小时=（ ）分 小时=（ ）分 104６1210、一根木条18米，截去 是（ ）米，它的 是（ ）米。 33311、三（1）班有24名男生，其中 喜欢踢足球，喜欢踢足球的男生有（ ）人 4 答：3,7，733983，；，0.3，，0.9；4，20；1，；，1；4,0.4；9,0.9；30,24,7；4,15,10；6,12；18 101010101010 总结：搞清楚分数的含义，尤其是单位“1”的概念； 在做单位换算的时候搞清楚进率。
--------分数的初步认识 1.掌握分数各部分的名称并能熟练地读写分数 2.能熟练地进行分数的比较和计算，并能解决生活中的实际问题。 涂一涂，填一填。 3127 51044先涂一涂，再比较大小。 1154○ ○ 8384 分析与解答：略，在比较大小的时候要注意联系实际。 计算。 1544433147+= -= += 1-= -= 77559915158 1、我用一张纸的33做小旗，又用这张纸的做五角星， 77①两次一共用了这张纸的几分之几？②这张纸还有几分之几没有用？ 分析与解答：61336+= 1-= 77777 一辆汽车从A地开往B地要行8小时，平均每小时行全程的几分之几？6小时行全程的几分之几？
三年级下册数学第七单元- 分数的初步认识 苏教版
