郑州外国语中学2018-2019 学年上学期七年级语文月考试卷
77 考试时间： 90分钟 分值：100分 一、积累与运用（共 28分）
1．结合语境，根据拼音写词语，或者给加点的字注音。（4分）
（1）很多人对生活中的一切，都是在jué bié 诀别 时才懂得珍惜。 （2）不要厌烦妈妈的xù dāo絮叨，里面藏的都是爱。 （3）哥哥近段时间生活没有着．zhuó落，不知该何去何从。
（4）冬天，不仅有粗犷．guǎng的外表，更有内在的秀巧。
标准答案：（1）诀别（2）絮叨（3）zhuó（4）guǎng 考生答案：全对4分 满分技法： 2．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分） A．酝酿(niàng) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì) ．．．．B．水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(líng) ．．．．C．静谧(mì) 应和(hè) 莅临(wèi) 吝啬(sè) ．．．D．卖弄(nòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(wā) ．．．标准答案：A 考生答案：正确2分 满分技法： 3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )（2分） A．辩论会上，面对反方咄咄逼人的气势，正方辩手镇定自若，丝毫不被其左右。 ．．．．B．下雪了，孩子们呼朋引伴，拉开阵势，一场冰雪大战即将上演。 ．．．．C．劝导别人时要能旁征博引，不能翻来覆去总是那几句话。 ．．．．
D．参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分准备，个个打扮得花枝招展。 ．．．．标准答案：D 考生答案：正确2分 满分技法： 4．下列语句中对修辞手法的判断不正确的一项是（ ）（2分） A．理想是肥皂，洗濯你的自私心。 （暗喻） B．秋风吹起地上的黄叶，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” （借喻） C．面对大众的责备，高铁“占座男”竟然恬不知耻地反问：“公德多少钱一斤？”（拟物） D．白雪覆盖下的矮松俨然一位平和安静的白衣天使。 （拟人） 标准答案：D 考生答案：正确2分 满分技法： 5．下面的表述不准确的一项是：( )（2分）
A．朱自清先生写的《春》是一篇散文，也像一首诗，文笔清丽、富有情趣。
B．老舍在《济南的冬天》中用经过提炼的自然活泼的日常语言描绘了济南的山与水，突出了济南冬日温晴的特点。
C．曹操的《观沧海》中以“观”字统领全篇。诗人看到眼前大海吞吐日月星辰的景象，感
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慨万千，慷慨抒怀。
D．古人称谓有谦敬之别，如“赐教”“垂询”“奉劝”属于敬辞，“家父”“拙见”“寒舍”属于谦辞。 标准答案：C 考生答案：正确2分 满分技法： （7分） -2 6．古诗文默写。
(1)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） (2)树木丛生， 。 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
(3)古诗词中，诗人多借景抒情。李白用诗句“ ， ”在暮春时节听闻好友遭受贬谪时的悲伤之情（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；马致远用“ ， ”抒发漂泊天涯的游子在落日时的孤寂之苦（马致远《天净沙·秋思》）。 标准答案：（1）吹面不寒杨柳风 （2）百草丰茂 秋风萧瑟 （3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 夕阳西下，断肠人在天涯 考生答案：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”答成了“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”， 满分技法： 7．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一项是( )（2分） ①班干部在班级管理中至关重要，要能及时向老师 班级中出现的问题。 ②为了解冻土层，他多次入藏，经过实地 ，取得了宝贵的资料。 ⑧为了侦察敌情，他 成商人进城去了。
A．反应 考查 化妆 B．反映 考察 化装 C．反映 考察 化妆 D．反应 考查 化装 标准答案：B 考生答案：正确2分 满分技法： 8．下列句子中没有语病的一句是( )（2分）
A．改革开放二十年来，中国人民的生活水平有明显增强。 B．他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。 D．观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。
标准答案：C 考生答案：正确2分 满分技法： 9．阅读下面几段文字并回答相关问题。（5分） 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
(1)上述文字出自鲁迅先生的散文集《 》，节选自其中的一篇文章《 》。 （分别填入散文集的名称和文章的标题） （2分）
标准答案：《朝花夕拾》《五猖会》 考生答案：正确2分 满分技法： 2
(2)背完书后，文中的“我”去看会的兴致如何？（1分）
标准答案：兴味索然/没有那么兴奋了（意思对即可） 考生答案：“我”的兴致非常失落，没了看会的心情。 满分技法： -1 ▲(3)如果你是文中“我”的好友，针对此次事件，想给文中“我”的父亲说一两句劝谏的话，你会说些什么？ （2分）
标准答案：示例：伯父，您好！您的教育要建立在尊重儿童天性与心理的前提下才能见效。不能扼杀孩子的爱玩的天性和好奇心。（称呼问候1分，讲明道理1分。言之成理即可） 考生答案：“您好，鲁迅的父亲！我是鲁迅的好友，我想为他说几句话。我认为您不应该这样做。因为这样既影响心情，又达不到效果，还不如不做，您可以让他换个时间背。希望您能接受！ 满分技法： 二、现代文阅读（共 26分）
（一）阅读下面的文段，完成10-12题。（共 14分）
沙城之春 丁立梅
①我从南方，一路花红柳绿旖旎着过来，突然一脚踩到沙城的土地上，有好大一会儿，我回不过神来。
②沙城，塞北的一座小镇，隶属怀来县。初见它，我的脑子里蹦出这样两句诗来：“江南有桂枝，塞北无萱草。”关山万里，风沙漫漫，人类的足迹，好多的，早被掩埋得深深。沙城人只知道，他们的前身，是个叫雷家堡的小村子，不过二三十户人家，过着者清贫俭朴与世无争的日子。当年，明英宗御驾亲征瓦剌，兵败退至这里，被瓦刺军追上，明军全军覆没，血染沙场，史称“土木堡之战”。这之后，明政府为巩固边防，开始在这里修建城堡，起名沙堡子。后陆续建成东堡、中堡、西堡，改称沙城堡。
③风大。我就没见识过春天也会刮这么大的风，吹得我脖子上的围巾都快系不住了。接待我的沙城四中的陈校长说，今天的风还小很多了呢，昨天傍晚那风刮的，人走在外面，两腿打颤。他说着说着，就憨笑起来。问他，这沙城，可是用沙子做成的城堡？他听了，“嗬嗬”笑起来，答，它还真离不开沙子的。盆地入口，周围皆山，风灌进来，沙子也就跟着进来了。那你们岂不是一年四季都吃着风沙？啊，反正是离不开沙子的。
④我听着吃惊，可他的脸上，却风平浪静着。隐隐的笑意里，似有沙子粒粒，质朴得很旷古。沙城的春天，来得慢。江南的花早巳沸沸开过，这里的树木，大多数还睡眼惺忪纹丝不动着。
⑤问陈校长，你们这里的春天，都长些什么？这个憨厚的塞北男人，笑笑地看着我，坦然说，不长什么。旋即他又补充道，春天我们这里还真没啥。到夏天就好了，夏天我们有葡萄，成万亩的葡萄因。我们地处盆地，气候独特，所产的牛奶、龙眼葡萄赫赫有名。我们已有800多年种植葡萄的历史了。我们的葡萄酒更是出名，好喝，是国家定点的高档葡萄酒生产基地。你们喝到的高档葡萄酒，十有八九，都是我们这儿生产的。
⑥哦，我不住点头。我看到一个盎然的春天，在他脸上荡漾。
⑦后来，我到四中办讲座，见识了比春天还春天的老师和孩子。一张张葵花般的笑脸，朝着我，饱满着。讲座完了，孩子们蜂拥上来跟我拥抱。他们说，老师，我们喜欢您的讲座。 我要走了，在办公楼的大厅里，正跟几个老师话别，两个小男生突然跑到我跟前，说，老师， 您等等我们好吗，我们有礼物要送给您。说完，他们急急地转身就跑。一会儿之后，他们气喘吁吁站定我跟前，两张红扑扑的小脸蛋上，渗着细密的小汗珠。他们看着我，不好意思地
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笑，从校服口袋里，各掏出一盒鲜奶，塞我手上。
⑧我们住在学校里，也没什么好象西送您。这个，您喝。
⑨您一定要喝呀。他们晶亮的眼睛，盯着我，生怕我不答应。在得到我肯定会喝的许诺后，他们开心地笑了，冲我一鞠躬，谢谢老师！然后，跑了。
⑩这是他们第二天的早餐奶，是他们能拿得出的最珍贵的东西，他们把它送给了我。我紧紧握着那两盒鲜奶，我把沙城最好的春天，握在手里了。
-2 ▲10．文章前四段描写了沙城春天的哪些自然特点？在文章中有何作用？（5分）
自然特点： 。 作 用： 。 标准答案：自然特点：风大、沙多、来得慢（三点各1分）作用：将此地的荒凉贫瘠与下文沙城人的纯朴可爱形成对比，（1分）突出山城人的人性之美/热情善良（意思对即可 1分）。 考生答案：自然特点：①荒芜（注：画了5行，表示划掉）②沙多③风大④质朴⑤旷古⑥荒凉 扣1分 作用：用沙城之春的各种特点来衬托出沙城人民的质朴好客、乐观向上。扣1分 满分技法： -1 11.同一个词在不同语境中含义不同。说说下面句子中“春天”的含义： （6分）
①你们这里的春天，都长些什么？ 。
②我看到一个盎然的春天，在他脸上荡漾。 。 ③我把沙城最好的春天，握在手里了。 。 标准答案：①春天这个季节；②乐观愉快的表情；③美丽善良的人性（每点2分 意思对即可） 考生答案：指四季中的春天 态度心情 沙城人的热情质朴（特点） 满分技法： 12．从修辞的角度赏析第④段的划线句子。（3分）
江南的花早巳沸沸开过，这里的树木，大多数还睡眼惺忪纹丝不动着。 标准答案：示例一：运用了拟人的修辞，将树木人格化，生动地表现了此地树木返青迟的特点，表现出沙城的春天来得很慢。 （修辞1分，具体分析2分） 示例二：运用了对比的修辞，把江南植物生机勃勃与这里树木返青迟进行对比，突出了沙城的春天来得很慢。（修辞1分，具体分析2分） 考生答案：运用了拟人的修辞手法，赋予沙城春天树木人的动作与形态，生动形象地写出了沙城春天的质朴与坚强和来得慢。 满分技法： （二）阅读下面的文段，完成13—16题（共 12分）
我的母亲 丰子恺
①看着母亲的肖像，想起来母亲的坐姿。母亲生前没有摄影取坐像的照片，但这姿态清 楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出。现在就用笔墨代替显形液和定影液，把我的母亲的坐像晒出来吧：我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。
②老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的几根木条，其高只及人的肩膀！母亲坐着没处搁头，很不
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安稳，母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂，用二三星寸高的木座子衬在椅子脚下，因此这只八仙椅子特别高，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。母亲坐在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。母亲坐在椅子里向外望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸翻盈天的市井声，很不清静。但我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳，不便利，不卫生，不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。
④我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。
④我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫我待人及接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费；她给我置备行李；她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候．我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表了慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详细询我的学校生活，加以勉励，教训或责备。
⑤我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像----眼睛里发了严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病；我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧，这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。（有删改）
13．对文章内容的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．作者对母亲的回忆，围绕着母亲经典的坐姿和神态展开，看似平常却浓缩了母亲一生的艰辛。
B．作者从自己小时候写到成年，时间线索使得文章条理清晰，内容充实。
C．第⑥段中“我”之所以“对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧”是因为母亲一生特别严厉，即使多年后回忆起来依然令“我”感到敬畏。
D．第④段中的划线句运用了排比的修辞和白描手法，用平实质朴的语言表现出母亲对我深沉细腻的爱。 标准答案：C 考生答案： 满分技法： -2 14．有人认为第②段中画波浪线的句子属于闲笔。你的看法呢？（4分）
标准答案：不是闲笔（1分）。划线句子交代了椅子的样子（构造）、所处的环境（所在的位置）和母亲坐在椅子上的感受（任意答出2点给2分），以此突出母亲扛起整个家庭重担的辛苦与不易（1分）。 5
郑州外国语中学2018-2019 学年上学期七年级语文月考试卷
