全册-小学四年级下册科学教案.
科目 课题 科学 年级 四年级 班级 时间 日 月 年 课时1第 播撒希望的种子 教学目标:1.能够认真观察、记录种子的结构以及种子的萌发过程。 2.会利用对比实验研究种子萌发的条件。 3. 会正确播种,使自己的种子顺利萌发。 感受到生命世界的神奇与伟大,体验种植的乐趣。 4. 重点 1.了解种子的结构特征。2. 了解种子的萌发过程 难点 教学用具 知道种子的萌发条件 浸泡过的种子、放大镜、培养皿、 具 镊子;黄豆和辣椒的种子。 学习用不同植物的种子、花盆、 透明玻璃杯。 教学导入一. 让我们一 是个充满希望的季节。 在这个美丽的春天里,春天, (板书课题)同撒播希望的种子。 活动:搜集并认识种子二. 请学生相互介绍自己搜集的 认识种子的多样性。 活动: 1、 种子。让学生感受到种子的多样性。学生观看一个激发观察兴趣。 认识种子的共同特征。 ⑴ 2、为结出香甜的果实。 过程:一粒小小的种子逐渐长成参天的大树、 什么种子如此奇妙?观察大豆种子之前,向学生讲解正确的A ⑵观察大豆的种子。 解剖、观察方法。让学生猜想种子内部的每一部分将来组织观察并填写记录表: B 的哪一部分。能发育成植物 观察发(用画图的方法描述自己的发现) 3观察种子记录表: 猜想将来它能长成植物的哪一部分现(图) 植物的哪一部分 经 备注(批) 过观察发现它原来是 描述自己的发现,说出自己的猜想。 学生分其他种子里面有相同的结构吗? 观察其它植物的种子。总结种子的共同特征,即组观察胚比较大的种子(绿豆、蚕豆) 种子里面都有胚。 研究种子萌发的条件三、
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