第一章测试
1
【单选题】(1分)
在给文化的定义中，强调了在历史实践过程中，人类的（）能力。
A.
应用
B.
想象
C.
创造
D.
探索
2
【单选题】(1分)
在炼金术时期，炼金术士们认为（）既可以炼金，又可以令人起死回生。
A.
硫
B.
硝酸
C.
哲人石
D.
汞
3
【单选题】(1分)
18世纪时，施塔尔揭示了化学的真正目的，是（）。
A.
混合
B.
分解
C.
化合
D.
化合和分解
4
【多选题】(1分)
萌芽期的化学对象的主要特征是（）。
A.
零散性
B.
实用性
C.
经验性
D.
探索性
5
【多选题】(1分)
19世纪时，人类对化学的认识可细分为哪几个时段？（）
A.
分析化学形成时段
B.
物理化学形成时段
C.
无机化学形成时段
D.
有机化学形成时段
6
【多选题】(1分)
近代化学的特点可以概括为（）。
A.
从宏观向微观的深入研究
B.
从单一学科拓展到边缘学科，综合学科
C.
从描述性向推理性科学过渡
D.
从定性向定量的分析发展
E.
从静态转向动态研究
7
【判断题】(1分)
萌芽时期的化学对象是抽象的对象。
A.
对
B.
错
8
【判断题】(1分)
不论是西方的炼金术，还是中国的炼丹术，古人都将其应用到了医学领域。
A.
错
B.
对
9
【判断题】(1分)
19世纪时，化学的发展科细分为三个阶段：无机化学形成阶段，有机化学形成阶段和物理化学形成阶段，这三个阶段相互独立，各自发展。
A.
对
B.
错
10
【判断题】(1分)
化学定义是个动态的、历史的概念，它随着人类认识水平的提高，及科学学科的发展不断完善。
A.
错
B.
对
第二章测试
1
【单选题】(1分)
2020年秋冬智慧树知道网课《化学文化学》课后章节测试答案
