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2024学校新冠肺炎疫情防控应急演练心得体会 5 篇
学校新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会 1 为科学、规范、有序地开展校园新冠肺炎疫情防控工作，检验开 学后防控应急预案的可操作性， 有效保障师生员工的生命安全和身体 健康。4月 24 日下午，船埔镇教育系统、船埔镇卫生系统联合在船 埔中学举办船埔镇春季开学新冠肺炎疫情防控知识技能培训会议和 校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练。
下午 2 点，在船埔中学会议厅召开春季开学新冠肺炎疫情防控知 识技能培训会议， 在会议上， 船埔镇卫生院的工作人员对全体与会人 员进行了现场演示穿戴防护服、 七步洗手法， 让所有与会人员都能够 很好的掌握正确的穿戴防护服和洗手方法。
接下来的校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练，主要围绕进校、 上课、就餐等环节以及出现体温异常情况症状后应急处置等内容展开。 每个环节，“学生”们演练得非常认真，观摩人员不时拍照、记录。 比如，进校环节，有一名“学生”进校时的体温超过 37.3 ℃，现场 的执勤人员立马将学生送往临时隔离室。 到了临时隔离室， 保健老师 用水银体温计再次进行体温复测， 同时开展流行病学史调查， 最后根 据《船埔镇教育系统新冠肺炎疫情防控应急处置预案》 ，进行相应处 置。演练现场，各防控应急部门严阵以待、闻令而动，按照既定预案 迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练 任务，达到了演练的预期目的。
本次演练参与的“学生”， 都是由船埔中学的班主任扮演。 通过 实战演练让各位班主任对整个流程有了更详细地了解， 有助于班主任 们提高复学
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后疫情防控和应急处置能力，更好地做好班主任角色。
演练结束后， 船埔镇教育组组长吴志武作了总结， 船埔镇卫生院 副院长温志青对演练进行点评， 普宁市人大副主任温秋亮发表了重要 讲话，他指出，本次演练充分体现了船埔镇从镇政府到各校领导高度 重视师生健康，不断健全防控体系，完善应急预案，积极为师生返校 做准备。他同时也指出，为应对疫情的复杂性，还需重点关注四个方 面：一是要针对疫情发生的不同情况对防控预案中的处置方法进行完 善，提升连续出现疑似病例情况下的应对能力 ; 二是应急处置人员应 始终保持对传染病的高度防护意识 ; 三是要经常性组织应急处置人员 及广大师生参加防控知识培训和学习应急处置预案 ; 四是要加强与镇 卫生院的联系，保障互联互通，信息共享，确保救助及时。
师生返校将使学校疫情防控面临新的挑战， 通过本次演练， 提高 了船埔镇各个学校防控新冠疫情的应急处置能力， 全面增强了各校应 急队伍的协同配合能力， 为开学后的应急处突工作积累了经验， 有力 的保障了师生的健康和生命安全。
学校新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会 2 为应对新型冠状病毒肺炎疫情， 提高我校预防和控制新型冠状病 毒肺炎疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全， 4 月 22 日上午 10 时，我校开展了预防新冠肺炎疫情应急演练。
日常进校流程
首先，入校人员须出示证件，由学校保安验证核实。
然后，保安对入校人员进行消毒、测量体温并作好记录。 保安向学校领导请示，得到批准后方可开门放行。
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校门是进入学校的第一道门户， 也是保障学校安全最重要的一道 防线。对入校人员，一定要按照入校程序仔细盘问，做好消毒工作。 肩扛责任，守好校门，保障师生的生命财产安全。
发现体温异常学生
班主任晨检时，发现体温异常学生，立即记录在册，并报告校长。 校长再按照程序向上级报告。
学校立即启动应急预案， 疫情应急工作组成员立即带好口罩、 手 套、护目镜，穿好防护服，即刻赶往现场。
一方面疫情应急工作组成员用消毒剂对发热学生进行消毒后立 即将其带离教室，进入留观室。进入留观室后，再次对其进行测量体 温和消毒，并进行心理辅导。
另一方面疫情应急工作组成员立即对该生所在的教室、 隔离路线 进行消毒。
发热学生被转移至卫生院后， 立即对留观室和学校进行全方位的 消毒。
有备方能无患，提前演练，熟悉流程。把师生生命安全放在第一 位，确保学生开开心心上学，安安全全回家。
学校新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会 3
根据上级部门的要求， 为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作， 强化应急处置意识与建立健全应急处理机制，确保 2024 年春季学期 返校开学工作安全、平稳、 有序进行，保障全校师生身体健康和生命 安全，4月 23 日上午，遂溪县大成中学举行了第二次防控新冠肺炎 疫情应急演练。 学校领
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