创先争优事迹材料
篇一：创先争优先进个人事迹材料
胡桂霞同志，女，1958年生人，1981年参加工作，1995年从事税务工作，现在开鲁县国税局任征收管理股长职务。 自2004年末至2007年初3年内，征管工作可谓经历两次战斗洗礼，一次是2004年末综合征管软件(CTAIS)上线，再就是今年上半年开展的全区税负调查分析工作，这对于开鲁局担任管理股股长的胡桂霞同志来讲，确实终生难忘。自从今年3月份开展税负调查分析工作以来，按工作分工胡桂霞同志担起了税负调查办公室副主任的重担，着重抓税负调查分析工作的步部署实施和业务指导方面的工作，半年的时间过去了，今天当我们总结税负调查分析工作经验，盘点调查工作取得成果收获的同时，不能忘记胡桂霞同志在此项工作中所付出的艰辛与汗水。 一、反复排查，找准税负调查的切入点 胡桂侠同志1995年之前曾先后担任过开鲁县国营工业、商业两家的会计主管工作，具有较强的财务会计核算方面的技能和经验，不管是搞税务稽查、日常征管检查还是征管工作方面的指导，都可以说比较自信。在参加此次税负调查工作中以普通一员的身份接受工作任务，也不会感觉有压力，可以游刃有余地完成工作任务。 然而被委以组织者的重任时，作为一名女同志，随着年龄的加大，精力和体力也不比从前，当初确实产生了畏难情绪，也曾几次想找领导提困难，另荐良将，在经历了无数次思想斗争之后，凭着对本职工作的热爱和高度的责任感，终于作出了迎难
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而上，做好开鲁局税负调查分析工作的决定。 在具体开展工作中，县局党组高度重视，全力支持，始终竖立“一盘棋”的思想，在3月初出台开鲁县国税局税负调查施实方案后，召开全局税负调查分析工作动员会，由此拉开了此项工作的序幕。首先根据综合征管软件和区市两级发布的数据，对各类纳税人进行排查，确认疑点，3月13日—16日经过4天(一个双休日，两个晚上)的排查分析初步确定部分税负率偏低的企业和个体户为第一批排查对象。面对着排查名单中所列纳税人，胡科长在深夜加班之后回到家还要仔细分析核对，反来复去睡不着，困倦了，以浓茶提神，考虑选户是否妥当，因为税负调查不同于日常检查，分析不好，实施约谈，一方面引起纳税人的不满，另一方面影响我局的工作效率，弄不好还会给机关形象带来负面形响。第二天刚上班，她随即拔通各分局、所长的电话，在了解情况后，召集大家再进一步分析，综合各分局日常管理的实际情况。把一些经营不正常的企业排除在第一批排查名单外。然后把排查名单按分局、所分解落实。经过实践证明，排查工作是准确的，同时找准了税负调查工作的切入点，为做好税负调查分析工作奠定了良好的基础。 二、深入实地调查，担起了最艰巨的工作任务 经反复的分析确认调查户数后，征求分管局长同意，采取分组包户和分局、所对个体工商户分组包片的形式进行调查，搭配各组的调查力量，针对人员和时间的要求，胡桂霞同志即是指挥员又是战斗员，而且担起了下户调查的工作。因为在企业调查组的7个小组长中，有5名是女同志，有两名女同志(徐宝珍、王雅茹)的孩子高考，一名女同志(梁晓梅)的孩子中考，税
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政股股长业务繁忙，她无论如何也不忍给她们多加担子，自己多干一份，其他同志就会少一份压力，面对同志们的理解和支持，更加坚定了带头做好这项工作的决心，她所调查的街基分局管辖的加油站行业和3户小规模企业、农村信用社在第一阶段的税负调查工作中形成了模版式案卷。 干旱的开鲁春天，扬沙四起，一天下来，一身土，一身汗，加上我局的交通工具、路况都不是很好，一天下来，大家都感觉到身心疲惫。然而不管几点到家，她都要到单位看一眼，看一眼网上的通知有没有的最新要求，待第二天一早好向大家传达，共同商讨下一步的工作方案。就这样经过两周的时间，她调查的8户企业有6户存在问题，调查的6户信用社都存在列支不合理的问题，调查成果达万元，其中查补入库万元，进项税转出万元，调增应纳税所得额95万元。同时她还参加了鑫鑫金店、宇标食品、新元房地产、顺意房地产、菁华酒店的约谈工作和组织入库工作。 篇二：创先争优先进典型事迹材料 xxxxxx同志的创先 “争优先进典型” 事 迹 材 料 xxxxxxxx 小学教师
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xxxxx同志的创先争优先进典型事 迹材料
xxxxxx, 男, 现年38岁, 中共产党员, 大专文
化程度xxxx县xxxxx小学教师, 小学高级教师, 1996年毕业于xxxxx校, 先后在xxxxx小学和xxxxx小学任教.xxxxxxx小学校长，本学校合并xxxxx学校以后调到xxxx小学任教到至今。 本人参加工作以来，积极主动协助学校完成各项
工作任务，任劳任怨、勤奋工作，使支部充分发挥指导作用并影响广大教师出色完成本职工作。从而形成一个“和谐、凝聚、勤奋、创新”的优秀师资队伍，尽到了一名教师和党员应尽的义务。 xxxxxx同志参加工作以来,担任数学课, 在国家级贫困县一干就是15年, 把自己人生最美好的时光献给了边疆少数民族教育事业. 在多年工作中, xxxx先后担任8年班主任, 在工
作中坚定不移地贯彻执行党的教育方针, 认真学习马列主义, 毛泽东思想和邓小平理论, 用 “三个代表” 重要思想武装头脑, 自学学习马克思主义民族理论知识, 维护祖国统一,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动, 牢固树立汉族离不开少数民族, 少数民族离不开汉族, 各民族之间谁也离不开
谁的思想, 在思想政治上同党中央保持高度的一致. xxxxxxx在教育教学管理工作中, 坚持“以人为
本”的教育观.xxxxxx对“以人为本”有独到深刻的见解, 他认为“以人为本”, 首先就是要正确对待自己, 严格要求自己, 做一个
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人师;xxxxxx常常对同行说: “我甘做xxxxx小学这课学教育之树上的一片叶, 树下的一条根, 根下的一粒土, 和教师们共同吸收着阳光和水分, 把自己有限的生命投入到无限的教书育人中去”. 在校务工作例会上再次强调“以人为本”的重要性, 他说: “以人为本”就是要关心爱护学生, 史学生在德, 智,体, 美全面发展, 健康成长. xxxxxxx所在的盖孜力小学有贫困农民的子女, 由于地少人多, 农牧民生活水平还比较艰苦,部分贫困户家庭因贫困而辍学的学生时有发生, 特别是近年来, 随着社会主义市场经济的转轨和人民认识观念的改变, 个别学生家长受暂时经济利益的驱动, 把没有完成义务教育适龄儿童送到外县打工挣钱, xxxxxxxx看到辍学的学生,心急如 , 在积极向领导献刺, 提出控制辍学生的办法, 动员全体教师到贫困户家庭做返校动员工作. 为了解决辍学生交不起杂费,课本费的实际困难, xxxxxx在2000年----2011
年带头先后出资为经济困难而面临辍学的28名学生缴纳杂费和课本费, 共计1600余元; 走访40余户辍学生返回校园就度, 接受义务教育.据不完成统计, 阿不都热依木.热合曼走访学生家长120余名, 在他的动员下, 大多数学生返回校园读书, 这些学生初中毕业后, 有考上中专, 高中, 也有大,中专毕业后分配到工作岗位上党护士、医师、公务员的,因家庭贫困面临辍学而倍受xxxxxx关爱过的学生, 没有忘记思师的帮助, 逢年过节去看望xxxxxx时常说的一句话就是: “是xxxxxx老师改变了我们的一生” . 在xxxxx曼的带动下, 全教职员积极响应乡，县委, 政府捐资助学的号召, 都能踊跃捐资助
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