速太快。快的用fast。故选B。
(10)考查词义辨析。A、before”在.....之前“；B、after”在......之后“；C、in”在......里面“；D、later”之后“。句意：你可以下课后再问他。课后用after class。故选B。 (11)考查词义辨析。A、good”好的“；B、bad”坏的“；C、well”好地“；D、worse”更坏“。be good for固定短语”对......有好处“。故选A。(12)考查词义辨析。A、healthy”健康的“；B、doing”做“；C、diaries”日记“；D、notes”笔记“。句意：保留每一科的笔记在一个地方。故选D。
(13)考查动词。A、comes”来“；B、goes”去“；C、ends”结束“；D、visits”参观“。句意：保留每一科的笔记在一个地方，以便于当考试到来时你能很容易的找到一切。来是come。故选A。
(14)考查名词。A、money”钱“；B、time”时间“；C、walks”行业“；D、care”关心“。句意：好的记笔记习惯能节省时间。时间是time。故选B。
(15)考查形容词。A、less”更少“B、more”更多的“；C、much”许多“，只修饰不可数名词；D、a lot of”许多“。句意：如果你决定每天晚上都整理笔记，显然你会有更少的时间来看电视。更少的用less。故选A。
【点评】本题考点涉及连词，名词，动词，介词，形容词等多个知识点的考查，综合性强，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
8.【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）A；
【分析】本文讲述的是去年夏天, 作者在开车回家途中, 帮助一位老人的故事。告诉人们助人为乐的道理。主动帮助别人时, 会得到许多回报, 那将是永远无法忘记的东西。
（1）句意：当我开车回家时, 我遇到了一位老人。A. walking步行；B. leaving离开；C. driving开车；D. moving移动。由下文中的\可知, 作者是开车回家。故答案为：C .
（2）句意：他拿着一个标志。A.sign标志；B. bell铃；C. plate盘子；D. car小车。根据短文, 他拿着一个上面写着\的标志。故答案为：A .
（3）句意：路上很拥挤, 我必须继续开。A. store商店；B. road路；C. room房间；D. window窗户。公路上车辆很多, 我必须继续前开。故答案为：B .
（4）句意：当我返回时, 我看到老人朝我走来。A. volunteered志愿；B. hurt受伤；C. dropped落下；D. returned返回。返回时再次遇到老人。故答案为：D . （5）句意：我想要见我最好的朋友。A. friend朋友；B. teacher老师；C. student学生；D. uncle叔叔。由下句可知他们是五十年的老朋友。故答案为：A .
（6）句意：但是他很快就要去世了。A. work工作；B. live居住；C. die去世；D. win获胜。由下句的：the last minute of his life（他人生中最后的时间）可知他要去世了。故答案为：C .
（7）句意：外面很热。A. cold冷；B. hot热；C. rainy下雨；D. strange奇怪。由下句中的：so I gave him a bottle of cold water（我给他一瓶冻水）可知外面热。故答案为：B . （8）句意：因此我给了他一瓶冻水, 一些食物, 一些钱和一个袋子装所有的东西。A. put放；B. decide决定；C. compete竞争；D. cut切。用袋子装东西。故答案为：A .
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（9）句意：虽然他看起来脏, 但是我离开时拥抱了他。 A. excited激动；B. tidy整洁；C. angry生气；D. dirty脏。由although可以推测出, 虽然老人脏。故答案为：D . （10）句意：我感到如此的温暖和宁静。A. warm温暖的；B. upset沮丧的；C. cheap便宜的；D. heavy重的。和老人的拥抱。我感到温暖、宁静。故答案为：A .【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型，语法，搭配，语境等因素。
9.【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）C；（5）D；（6）B；（7）A；（8）C；（9）B；（10）D；
【分析】文章大意：本短文属于记叙文，通过实例讲述学生们普遍存在的在公共场合讲话的不自然问题，并围绕这一现象作了分析，试图找到解决的办法。 （1）考查代词及语境理解。句意：李军原认为在他的同学面前演讲很容易。A. her 她的;B. my 我的;C. your你的;D. his他的。主语是Li Jun，也就是这个男孩，使用物主代词his，表示\他的\。答案为D。
（2）考查比较级及语境理解。句意：\我错了，这是非常不同的，比跟我的同学在玩耍时交流难多了\更努力的;B. Easier更容易的;C. better 更好的;D. Later更晚的。李军认为，公众场合演讲跟平时玩时说话不一样，而且难得多。故答案为A。 （3）考查副词及语境理解。句意：我觉得自己像一个哑巴，想迅速离开教室。 A. slowly慢慢地; B. quickly 快速地;C. sadly悲伤地;D. happily高兴地。在演讲时紧张地说不出话来，只想匆匆离开。答案为B。
（4）考查名词及语境理解。句意：现在许多中学生都有同样的问题。A. answer答案;B. subject 科目;C. problem问题;D. question问题。此处是普遍存在的问题，用problem\难题\是可以回答的问题。故答案为C。
（5）考查介词及语境理解。句意：下课后他们可以自由地与他们最好的朋友谈谈自己的想法。A. to 到;B. beside在……旁边;C. from 来自;D. with和……在一起。使用talk with，同……交谈。答案为D。
（6）考查动名词及语境理解。句意：最主要的原因是，在中国的学校更注重写作，而不是说话。A. listening 听;B. speaking 说;C. reading读;D. singing唱。本文一直围绕\说\的话题。老师认为，\写\代替了\说\。答案为B。
（7）考查名词及语境理解。句意：周希望学校可以给学生更多的机会张开自己的嘴巴说话。A. mouths 嘴;B. eyes眼睛;C. minds内心，思想;D. hearts心脏。后面的几项都跟\说\有关，因此这里是\开口说\的意思。答案为A。
（8）考查连词及语境理解。句意：而且他还给了学生一些建议。A. But 但是;B. So因此;C. And 而且;D. Or否则，或者。后面句子跟前面是并列关系，补充说明，用and连接。答案为C。 （9）考查动词及语境理解。句意：在你的空闲时间，你应该多练习。A. play 玩;B. practice 练习;C. write 写;D. watch观看。意思是\多练习\。因为只有练得多，才熟能生巧。答案为B。
（10）考查动词及语境理解。句意：\这样就会成就一个很好的公开演讲，你会感到很自信。\报道;B. keeps保持;C. hears 听到;D. makes制造，使。按照周老师的建议来做，就会产生好的演讲。答案为D。
【点评】文化教育类短文阅读。考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳
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过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。 10.【答案】 （1）A；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）D；（9）C；（10）A； 【分析】(1) 选A。由句意“我想知道我们可以怎样做来减少我们周围的二氧化碳”可知此处用连接副词how，故选A。
(2)选C。句子主语为some ways，系动词用are，故选C。 (3)选A。句意：只在必要的时候把热水器打开，才可控制温度避免水过热。“把……打开”用turn. . . on。
(4)选C。句意：使用洗衣机时，如果衣服真的不是很脏，务必保证洗衣机满载，并调低水温。此处从句为条件状语从句，用if。
(5)选D。由句意知，此处意为“三分之一的”，用one third of。
(6)选B。选项C和D只有当主语是“人”的时候使用，故排除；选项A的主语为something，也排除；主语是it时，用takes，故选B项。 (7)选D。由上文知，此处意为“而不”，故选D项。
(8)选D。上文为祈使句，其动作为将来的，此处谓语也为“将来”，故选D。 (9)选C。remember doing sth. 意为“记着做过某事”，remember to do sth. 意为“记着去做某事”；由句意知，此处意思为肯定，故选C。
(10)选A。由句意知，此处为引导状语从句的关联词，意为“以便，为了”，故选A。
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初中中考英语完形填空专项练习-教育类19(含解析)
