2024年上海市高等学校信息技术水平考试（一级）
Excel部分综合复习
1．启动Excel 2010，打开C:\\KS\\文件，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名保存在C:\\KS文件夹中。（计算必须用公式，否则不计分）
（1）在A1单元格中输入文字“教育学院办公用品领用情况”,设置字体大小为14，在A1:H1单元格区域中合并后居中。
（2）在H2单元格中输入文字“库存金额（元）”，利用公式计算各项用品的库存金额（=(采购量-领用量)*单价）。
（3）金额数据均采用2位小数，设置A1:H1区域的填充色为浅绿色，各列的列宽为“自动调整列宽”。
（4）为A2:H16单元格区域设置边框线，最细单线外边框和内边框，并将工作表标签改名为“教育学院”。
（5）为F6单元格添加批注“领用量最大”；使用条件格式将“单价”列中小于等于1.00的单价设置为红色。
（6）筛选出类别为“记事本”的记录，并参照样张在B18:G27区域制作标题为“记事本类办公用品的领用量”的二维簇状柱状图，无图例。
2．启动Excel 2010，打开C:\\KS\\文件，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名保存在C:\\KS文件夹中。（计算必须用公式，否则不计分）
（1）在H2:H15区域中利用公式计算各项办公用品的库存量（=采购量-领用量），在I2单元格中输入“备注”，在I2:I15区域中利用IF函数来统计“备注”情况，如果“库存量”小于25，则显示“需要补货”，否则为空；
（2）为E3单元格插入批注，内容为“单价最大值”。利用条件格式将H2:H15区域库存量最大的3项设置为“绿填充色深绿色文本”。
（3）为H2:H15区域命名为“KCL”，将E2:E15区域数据设置为“货币”格式，其中小数位数为 2，货币符号为￥。
（4）为A1:I15区域套用“表样式中等深浅11”表格格式，并取消筛选；设置所有单元格内容水平居中，各列宽为自动调整列宽。
（5）按样张在A17:D23区域建立数据透视表，以“类别”为行标签来统计各类办公用品的总采购量、总领用量、总库存量，数据透视表样式为：深色4。
（6）在E17:I23区域建立“软面抄”、“硬面抄”和“工作手册”三种笔记本单价的簇状柱形图，无标题、无图例，圆角边框。
3．启动Excel 2010，打开C:\\KS\\文件，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名保存在C:\\KS文件夹中。（计算必须用公式，否则不计分）
（1）在第1行前插入一个空行，然后在A1单元格中输入文字“常用办公用品领用情况”,
设置字体幼圆、大小为16，并在A1:H1单元格区域中跨列居中。
（2）利用公式计算各项办公用品的库存金额（=(采购量-领用量)*单价），设置“单价”和“库存金额”的数据为“会计专用”格式，其中小数位数为2，货币符号为￥。 （3）利用条件格式将库存金额低于200.00设置为“红色”，除“单价”和“库存金额”的单元格数据右对齐外，其余单元格数据均水平居中。
（4）为A2:H16区域套用“表样式中等深浅11”表格格式，并转换为区域，设置除了B列、C列、G列、H列的列宽为12外，其余各列的列宽均为6。
（5）将Sheet1工作表改名为“教育学院”，新建一个工作表，并改名为“信息学院”，将“教育学院”中的A2:H16的内容复制到“信息学院”的A1起始处，并调整最适合的列宽。
（6）将“信息学院”工作表A1:H15区域按照“类别”为第一关键字升序，“领用量”为第二关键字降序排列，利用分类汇总统计出各类办公用品的总采购量和总领用量。
4．启动Excel 2010，打开C:\\KS\\文件，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名保存在C:\\KS文件夹中。（计算必须用公式，否则不计分）
（1）在A1单元格中输入标题“信息学院领用清单”，并设置该标题在A1:J1区域内合并居中，字体：黑体，字号：20。
（2）利用公式计算“库存量”（=采购量-领用量）和“库存金额”（=库存量×单价），利用IF函数来统计“备注”情况，如果“库存量”大于等于30，则显示“库存充足”，否则为“需要补货”。
（3）将定义I3:I16区域名为“库存金额”，所有单元格内容为水平居中对齐，自动调整列宽。
（4）按样张设置A2:J2单元格样式为“主题单元格样式：40%-强调文字颜色4”，设置A2:J16区域的边框，外边框为蓝色粗实线（2列5行），内边框为橙色虚线（1列3行）。 （5）在B18开始的单元格中生成数据透视表，以“类别”为行标签来统计各类办公用品的库存总金额。
（6）在E18:I32建立簇状圆柱图，水平轴为名称，纵轴为库存量，无图例，图表套用形状样式“细微效果-蓝色，强调颜色5”。
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