4.要注意评论语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性。
当我们对文章有了自己的见解后，就需要寻找角度进行分析了。关于寻找的角度再来说一下一些角度的写作侧重。
1.分析作品的主题思想。这主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的表现手法（如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景），去表现文中的主题思想的，而主题思想又反映了怎样的社会现实，并需要指出作品的积极意义或局限性。常用的术语有：中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。
2.分析作品中人物的形象。文学作品中人物形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。
还有可以从作品的艺术手法、构思技巧、作品的语言特点进行分析，这里就不一一详述了。
当确定好从哪个角度入手后就要开始进行写了，写这个过程需要多练，多动手，而不是在脑海里告诉自己应该怎样怎样。
在写作之前，要仔细阅读全文，精读作品，找出作品中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落，明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和独到的发现。如果你知道作者时，你可以在
阅读后回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题；若不认识或者不是很了解就需要好好读作品了。
当了解了作品后，写之前先安排好结构。文学短评虽然篇幅短小，但它也是一篇结构完整的文章。因此，写作时一定要注意文学短评结构的完整，短评“麻雀虽小，五脏俱全”。通常情况下，一般采用“①总—②分—③总”、“总—分”、“分—总”的结构模式。①“总”，就是开头用简短精练的语言，开门见山地把这篇文学短评总的内容概述出来。②“分”，就是对照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鉴赏评析的要点；然后采用叙评结合、评析结合的手法，对原作品作深入的、有条理的分析。③“总”，就是结尾对全文进行归纳总结。
总得来说，文学评论写作不是很难，而我们刚接触时觉得难是因为，我们之前很少去写文学评论，很少用较长时间耗在这个上面，当你写完一篇两篇后，你就会发现一些套路，甚至写的多了，你就可以整理出一套自己的模板。在学的时候也要看一些别人的评论作品，找出适合自己的路子。关于这门专业课就说这么多了。
中国语言文学 学习过程：
根据教材内容以及自己的学习基础制定复习计划，有目标的复习，比如基础阶段把教材进行地毯式学习一遍，让自己对考试的内容有大致的了解；强化阶段根据3到5年的历年真题把考试重点标注出来，重点复习，这时候对笔记中的内容就要开始背诵了，知识点的背诵要进行好几遍，但是一定要认真对待，不要等着下次再背；最后冲刺阶段要有考点意识，多做模拟试卷，试着用标准答题的
方法解答相关问题。具体的复习计划一定要更详细落实到每一天。要保证最后对每个知识点都熟悉掌握，还要多做总结，例如：文学理论的四大分支：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学语言学 文学发展史、学批评、文学理论相互联系渗透作用。文学理论的研究，要以文学发展史所提供的材料经验和文学批评实践所取得的成果为基础。文学发展史、文学批评必须以文学理论所阐明的基本原理为指导。汉代：《毛诗序》——魏晋南北朝：曹丕《典论.论文》、陆机《诗赋》、刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》——唐宋 时期：司空图《二十四诗品》、苏轼的文论诗论、严羽《沧浪诗话》——明清时期：金圣叹小说点评、王夫之《姜 斋诗话》、叶燮《原诗》、刘熙载《艺概》。
学习方法：
1.用自己的笔记配合书来看，最好使用自己的笔记，笔记要留有旁边空白，这样就可以留给自己作补充，个人觉得最后这份笔记一定是可以脱离课本，可以完全单独使用的，要学会如何记笔记。到后期我是在空白的地方补充各种其它比较经典的题型。
2.学会分题型或者模块作笔记或者背诵。对于遇到的一些经典问题要自己思考以及动手整理，一定要有一份好的笔记，这可以帮助你省不少事，我们的笔记可以这样来做：
填空：
问答：
3.每天看一篇文本分析，自己做点笔记，看老师是怎么分析文本的，运用了哪些理论观点做支撑。
2.早点开始接触理论。对每个理论的概念要清楚，把书看完后自己总结答题方法。
3.练笔。这个很重要。如果考试之前没有练笔就无法遇到意想不到的问题。建议学弟学妹直接用真题练笔，想想可以从什么角度去答题，最好是先研究一下标准答案的答题套路。
4.每天浏览一些公众号，上面有很多名家发表的评论，自己可以多借鉴。看得多了，脑子里记得的东西也就会多，下笔就会觉得自己有很多想表达的东西。
接下来再说说专业课的一些小建议： 1、牢牢把握指定教材
我希望你牢牢把握指定教材，其他能买到的资料都是作为辅助，当然真题还是非常有必要的，研教新版的习题还是可以的，用过之后感觉不用再使用其他的习题资料，也有历年真题，一直陪伴了我整个备考过程。复习范围可以结合考试大纲确定。但考试大纲以外、教材范围以内的知识点也不能放弃，这些知识点需
要了解，有时候新增知识点恰恰是考试的重点考察方向，这些内容即使不在考纲范围以内，也需要了解。你只要把指定教材精读几遍，考研肯定没有问题。
2、初期复习的方法建议是先总体再局部
先从整体上了解整个课程的体系框架，等把整体体系弄明白了，再弄清楚具体细节。在复习的第一阶段，可以不用做太多的题，但是一定要掌握教材，以精读教材为主，练习主要就是课后的习题。这段时间主要的目标是把书看懂，做太多的习题，复习进度就会减慢，可以在中期进行第二遍的复习时搭配一些习题。做课后习题的时候需要配合答案和解析，否则某个题做不来时在那里苦苦思索半天完全是浪费时间，思考一会后看看解析，弄明白了背过就行，我在复习的时候往往不会去看没有答案的，因为不知道答案的时候真的很痛苦，不过有些专业课确实没有太详细的答案，这个时候就可以找研友一起商量了。
在这一阶段，答疑交流是一个非常重要的环节。因为这一阶段的疑问会非常多，重点不在于如何解决这些难点，有的人会非要自己思考，并不如此，这样只会给自己带来不好的感受，还会浪费时间，只需要向会的人请教即可，最重要的是自己整理，总结好哪里不会以及以后该如何解类似的题目，这样你会节省大量的时间，大大提高了复习的速度。你一定要善于利用他人的力量，把一切可以用的力量都用起来，最后变成自己的动力和效率，这样的人才是最善于考研的人。很多疑问你就不用耗费大量时间苦苦思考它们了，几个人凑到一起来一讨论，问题马上就解决了。
3、有了一定基础后要再从局部到整体。
有了上面学习的基础，你对课本的内容就已经比较熟悉了，之后还要将它变为你自己的东西，牢牢印在脑子里，这个时候需要做的是再从局部到整体。在你
新版四川大学中国古代文献学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
