化学中考双基复习备考策略
“双基”即基本概念和基本理论，它贯穿于初中化学的始终，是学习化学的基础，是止 确掌握整个初中化学知识的关键。根据教材知识结构和相关的基木概念、理论，笔者结合多 年教学实际谈一谈自己在“双基”复习上的做法，供同学们复习参考。
一.注重复习方法
1.概念网络法
概念网络法就是将教材中相应的概念进行归纳、整理，从而将分散在各章节的相关知识 串联在一起，形成一个网络，使零碎的基本概念变成系统性的知识体系。这样，既能帮助记 忆，乂能加深理解，从而达到事半功倍的效果。
例：物质的分类：
-金属 单质;非金属 稀有气体
含氧 无氧
化合物
碱
无机化合物盐
'有机化合物
氧化物?碱化物
［两，饋化物
2.比较法
比较就是辨别两种或两种以上同类概念和原理的异同。通过比较能充分认清其间的联系 和木质，复习时切忌孤立去理解。如冇些概念是相互依存的，如氧化与还原；冇些概念非常 相近，如化学性质与化学变化；有些概念貌合神离，如饱和溶液与浓溶液、不饱和溶液与稀 溶液；有些概念既有木质的区别乂有联系，如同种元素的原子与离子。所以，我们复习时应 进行全面分析，横向比较、纵向联系，找出知识间的异同，理解其实质，防止概念的混淆, 从而加深记忆。
例?原子与元素的区别：（1）原子是化学变化中的最小粒子，是“个体”概念，而元 素是具有相同核电荷数的一类原了的总称；（2）原了既有种类之分，又有数量、质量之分, 而元素只有种类Z分；（3）原子是构成物质的一种粒子，而物质是由元素组成的。
联系：只要核电荷数相同的一类原子就是同一种元素，即它们是“个体”与“集体”的 关系。
3.理解法
化学概念和原理是川I?分简明、精辟的语言高度概括出來的，在复习时不能简单的死记 硬背，而应着重抓住它们的木质仔细推敲概念和原理屮的关键字和词，准确理解其屮的含义, 在理解的基础上记忆。
如：理解“固体的溶解度”概念应抓住两个一定“温度一定、溶剂100克”和状态“形 成饱和状态”以及溶质的单位“克”；理解“催化剂”应抓住一?变“改变化学反应速率”， 二不变即“质量和化学性质不变”这些关键字词。
二.熟悉各种题型
识记型：借助熟记的概念和原理，直接解答。
例.（江苏省常州市2005年屮考题）下列选项中物质名称、俗称、化学式一致的是（）。
A. 二氧化碳、冰、 B. 氢氧化钙、熟石灰、 C. 氧化钙、石灰石、 D. 氧气、臭氧、
解析：凭借识记的知识，答案选B.
2. 理解型
在理解概念和原理的基础上，仔细审题，叨确描述对彖，确定答题依据。
例.（北京海淀区2005年中考题）人类最早使用的合金是由铜、锡形成的青铜，我国 的锡含虽占世界第一位，明代宋应星所著《天工开物》记载的炼锡方法棊木上就是现代用的 碳还原法，该反应的化学方程式为：，该反应类型属于（）。
A. 化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
解析：有些同学看到此题时无从着手，因为该方程式从耒见过，但只要抓住置换反应的 概念:III-种单质和一种化合物反应牛成另一?种单质和另一种化合物，就能正确的选择C 答案。
3. 应用型
认真分析题意，找出相关的概念和原理，用概念和原理分析问题并解决问题。 例.（湖北省宜吕市2005年中考题）下列有关分子和原子说法中，错误的是（）。
A. 原子是由原子核和核外电子构成的 B. 保持水的化学性质的粒子是水分子
C. 分子的质量总比原子的质量大 D. 在化学反应中分子可分而原子不可分
解析：此题涉及了分了、原了的性质和结构等知识，根据原了是由原了核和核外电了构 成的，A正确；分子是保持物质化学性质的一种粒子，原子是化学性质变化小的最小粒子， 选项B、
D正确；分子虽然是由原子构成，但不同类的原子构成的分子与另一原子比较，就 不一定是分
子质量大于原子质量。如氢分子与钠原子，一个钠原子的质量就人于一个氢分子 的质量，所以
C错误。答案选C.
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