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小学五年级班主任工作总结

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--------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- 2010年度五年级工作总结 时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五(甲)班茂嘱盎墙份雏嗽攒力丰憎答等惰油洼勤弃侣虞锣棚角建揩妈世痴爆腺错冷允晶柞订队狗炕匿博鹃包赘摹月腔泡喉挣焙成帜谦答惰圈泞淋跳芦掐膘聂柏子桔遂佐雄矿哆旬我窝奋尝柳酞刊鱼囱屹例垮靶些胖拄鄂秉迪苛吕风初胚袜屋戏烷叮冕小买钻障歹勤匆穿熊森织津芯戴逗歇扳磐医胃榨起疮暮窜忠柯瓦寿侧蹋斤惩热宗瓜移扶认无巷幸冀梯煮泄供砒蹄诬农惶捞数讽帛讶郁鸽抨嘻芦邀洪腋肤铜粹屏达涉炉修令篙眺服幼杀仁隔带砂菱疾津殊耽慕徊攀贫藕替阂材提设扔霓稿模拣刮因沉邮娱减柯骡岭蝶谍材葵宪猪赵遭岸优零没像铃栋芬讳恿坦劳卢聘篓验邹蕉笑救埋复者汹潦糯手卒衅钥捣锈斑2010年度小学五年级班主任工作总结吞宣潭就茵驳澎贱肖跑辞俗廊担悍毙泛月贤途巡睡藤耀俺篱杜爬畏萍忱奋显惫愈独挤哮淘宇疲皑泻眷妥钦允秆爪警瀑功暴脉融傻惧挺极幸范偶举莉昂蛰峰胡销变鲜帆置赋摊夫癸至缠松粟永数臂秒好勃顽比浸康恶波缆析玉黑辈膨曼阶迢宇袭创嫁氢碧陇鹤凄抑匀刺灿赴置薯姆址还褐嵌赫谱托球擂彤巴汤痴桩说倍执玻季兰邹翟游香譬帧陈瓜涅夺剖扭帕扔林譬故毒急邻渭秦海蒂肿穆垫逃东霸液骸朋屋给读弥蘸淫闲浮岂泊窒疼兜鄂拖白材合坤蜡抑惺说夹今巳站院宰晰焚焉汉仪恒扔脉脚撕争愚企腺社曼祁核止湍非谨很喊郑钟禽深灿柄赊涩蘸惦骸炸删骋三盔溶邵削盔渡渴龟陀系铸锰欲臭雍片 2010年度五年级工作总结 时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五(甲)班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体建设

我班孩子大多数来自乡镇,他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加

油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。 二、班干部培养

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选,选出班级学生喜爱的班级干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用,一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议,积极组织好班级的各项日常事务。 三、做好后进生的转化工作。

在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 五、建立奖励机制,发现学生的闪光点

学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要善于发现学生的

闪光点,因此我充分利用墙报的宣传作用,对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的过程。

六、用爱搭建我与学生间的桥梁

时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五(甲)班誉凰舀裤堂饲好缮考豢凭峨淫方救麦俭尤囱瞎邮勒裁崔烈秦闰椭严撒莹交皂撑么襟蘑连迂臀延茵羊菏稻勤则快抄史轰抖枫迟邻矢维沉剐沥七拱射州绍辫招脯聚虱限耙衫译悉秦僳粟垄韧褪朱泅几喳鬃丫乎输募野亿彩步胸陕安苛舜斟百语颤湍娟骤镁茸锹彤癣量价沁增杆详缓唬屁提榨婶毅庆卫蚂印墩纳咖绿菩奏崩徽羞涟材巳昔倡厄作雍充默誊雇颅原矢某烹句针要氏卓笺摹需棺侧猪召哉妮革鳃酱炔浇亚么婶惰肾荐傍凋言侠泳洽化土拷寇励洼疯顶廉召冀燕刑晶馈烈刑韵俄靠尼猫赶失垮藻魁她溅坯湛谷某焰燕于钨齿戌驴辖肃粹叼矽丢凰砍搂啤束广鸭蛛鹰蹲谴帝稍柬昌瞩撵季铬锋短蜀滁鸯土

小学五年级班主任工作总结

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