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人教版六年级下册数学 第3单元圆柱与圆锥 整理与复习

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第三单元 圆柱与圆锥

第9课时 整理与复习

【学习目标】

1.能够系统清晰地梳理本单元所学知识,正确理解知识间的联系与区别。 2.正确灵活地运用所学知识解决简单实际问题。 【学习过程】 一、知识梳理

在本单元我们都学习了哪些知识?用你喜欢的方法整理出来吧!

你可以采用画图,列表格

等不同方法哦!整理过程中你

有什么问题吗?记录下来吧!

我的问题: 。 二、专项训练

1.计算下面个图形的体积。

2.解决问题。

三、课堂达标

1.填空。

计算中用到了哪些知识?说说你的思路! (1)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积是24立方米,圆柱的体积是( ),如果圆柱的体积比圆锥的体积大18立方米,圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( )。

(2) 用一张长15厘米,宽12厘米的长方形纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。

(3) 一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体, 削去的部分是圆锥体的( )%.

2.同学们用彩纸制作了20个圆柱形灯罩,每个灯罩高35cm,底面圆的周长是47.1cm。至少需要用多少彩纸? 想一想是要求圆柱的什么呀?

3.一个圆锥形沙堆,底面积是28.26㎡,高是2.5m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面,能铺多少米? 计算时要注意单位哦!

4.一块蜂窝煤大约需要用煤多少立方分米?(得数保留整数)

四、课外拓展

压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.5米,直径1.2米,前轮每分钟转动10周,每分钟前进多少米?每分钟压路多少平方米?

人教版六年级下册数学 第3单元圆柱与圆锥 整理与复习

第三单元圆柱与圆锥第9课时整理与复习【学习目标】1.能够系统清晰地梳理本单元所学知识,正确理解知识间的联系与区别。2.正确灵活地运用所学知识解决简单实际问题。【学习过程】一、知识梳理在本单元我们都学习了哪些知识?用你喜欢的方法整理出来吧!你可以采用画图,列表格等不同方法哦!
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