幼儿园中班健康活动教案：我会刷牙了教案(附教学)带教学反思

幼儿园中班健康活动教案：我会刷牙了教案(附教学)带教学反

思

设计背景

让幼儿掌握正确的刷牙方法。 活动目标

1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。 2、掌握正确的刷牙方法。 3、初步养成良好的卫生习惯。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步了解健康的小常识。 重点难点

初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿 活动准备

1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。 活动过程

1、 教师提问，幼儿讨论：

“我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么要拔牙？”

幼儿互相间察看对方是否有龋齿：——“我们怎么会有龋齿的？”

2、了解龋齿的形成：

幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：——“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化

鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：——“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝

里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”

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3、 学习正确的刷牙方法：

教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法： ——“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”

刷牙齿的前面和背面时，牙刷要上下刷；刷里面的牙齿，牙刷要横着刷；刷完后，含口水在嘴里鼓几下，将嘴里的泡沫冲干净。”

教学反思

通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿，并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果较好。

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