浙教版8册美术教学设计

浙教版8册美术教学设计

浙教版8册美术教学设计 朝霞和月夜 一、 教学目标：

1、 学习色彩知识，能正确地分辨出哪些是暖色，哪些是冷色。

2、 能运用冷、暖不同感觉的色彩，描绘出不同视觉效果的美术作品。 二、 教学重点：

传授十二色轮知识，培养辨识、比较暖色和冷色的能力。

三、 教学难点：

利用色彩所句用的冷、暖性表示出“朝霞”和“月夜”。

四、 课前准备：

幻灯机、红色膜片、蓝色膜片 五、 教学过程： 第一课时 1、 复习 色彩是美术的语言

我们从三年级开始、系统的学习了色彩知识。

你知道的色彩有哪些呢？

色彩的基本性是三原色是红、黄、蓝。三原色互相混合可成三间色。

那么色彩能不能表示情感？ 2、 观察讨论 （1） 观察书中彩照

谈谈日出前后东方出现彩霞时的迷人色彩 再请同学详细的说说月光下的夜景，并指出每幅照片中的主要色调 （2） 出现色轮

红色、橙色、黄色等称为暖色 蓝色、青色、紫色等称为冷色

（3） 放映幻灯片------一张普通的风景画。盖上红色膜片后，观看画面的色彩效果变化。取下红色膜片，盖上蓝色膜片，观看画面色彩变化。 问：请同学们谈谈打上红光和蓝光，在色调上有什么变化？

在视觉上、心理上、情感上、你有什么感觉，你喜欢什么哪种色调？

3、 欣赏课本中的绘画作品，指出哪些画用暖色调？哪些用冷色调？为什么？ 4、 安排作业：

（1） 画一幅《朝霞》的作品。

（2） 提示：应选哪些颜色作为画面主要颜色？ （3） 作画方法：蜡笔水彩 5、 同学作画，教师辅导 6、 教师小结。 第二课时

1、 点评上节课作业 2、教师小结：

暖色给人温暖、明亮、前进的感觉 冷色给人以寒冷、阴暗、退缩的感觉 3、 大家取出所带的红色和蓝色的糖果包装纸 先用红色的一张放在桌前，看窗外的天空、树木，室内的墙壁、桌椅，都 带上了什么颜色？

4、 课本中的十二色轮。将十二种色彩有序地排列成轮形，请同学们分出哪些是暖色？哪些是冷色？

5、安排作业：

（1） 用冷色调画《月夜》 （2） 注意画面中用哪些色彩为主？ 6、作业展评 7、 小结：