2016～2017学年度第一学期期末化学学情调研卷
可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，Zn-65，Ca-40，Fe-56，Cu-64 一、选择题(本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1．下列变化中，属于物理变化的是
2.下列物质与空气充分混合后遇明火，可能发生爆炸的是
A.氦气 B.面粉 C.二氧化碳 D.氮气 3. 将下列物质分别加入水中，能形成溶液的是 A.面粉
B.植物油
C.蔗糖
D.冰块
4.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
5.下列物质由离子构成的是
A．氨气 B．硫酸铜 C．铜 D．金刚石
6.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是 A．石油是不可再生资源 B．将石油分馏可以得到多种产品 C．石油是理想的、清洁的燃料
D．石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害物质 7.下列说法正确的是 A.所有金属都呈银白色
B.铁制品部分浸入食盐水中不易生锈
C.铁在氧气中燃烧，剧烈燃烧火星四射，生成一种红色固体
D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温条件下反应生成铁 8. 如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中， 导管口一定没有气泡产生的是
X Y
A MnO2 H2O2 B NH4NO3 H2O C CaO H2O 1
D Mg 稀HCl 9. 2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列有关说法中不正确的是
A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子
B．青蒿素和双氢青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的 C．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1
D．青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大 10.鉴别下列各组物质的方法中不能达到目的的是 A.用肥皂水，可区分硬水和软水
B.用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度 C.用水，可鉴别氯化钠和氢氧化钠两种固体 D.点燃根据火焰的颜色，可区分一氧化碳和氢气 11.下列实验设计能达到目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验证明二氧化碳与 证明水是由氢元素和氧元素组成的 密度比空气大 只能证明二氧化碳的共同作用的结果 证明铁生锈是水和氧气目的 水反应生成碳酸 12.下列说法不正确的是 A.活性炭可作冰箱除味剂
B.加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污 C.生石灰可作袋装食品的干燥剂 D.钨丝的熔点高可作保险丝
13. 现有甲、乙、丙三种金属，通过某些实验得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。据图推测甲、乙、丙不可能为 A．Fe、Ag、Mg B．Cu、Ag、Fe C．Al、Fe、Cu D．Fe、Cu、Zn
14.下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作正确的是
选项 A B C D
2
物质 CO2（CO） N2（O2） FeSO4溶液（CuSO4） CaO（CaCO3） 选用试剂 O2 C Fe H2O 操作 点燃 点燃 加入过量的试剂，过滤 加水，搅拌 15.右下图中连线两端的物质可以相互反应，下列四个选项中，符合要求的是
A B C D 甲 Fe2O3 HCl CaCO3 H2 乙 CO Cu HCl O2 丙 O2 AgNO3 Cu Fe 丁 C Zn O2 HCl 甲乙丁丙
二、（本题包括1小题，共14分） 16.下图为实验室制取气体的常用装置
bcA B C D E F G（1）仪器a的名称是____________。
（2）以A为发生装置，用高锰酸钾制取氧气化学方程式为___________________________， 试管口放一团棉花的作用是__________________________________________。
（3）若用装置E收集的氧气不纯，原因可能是____________________________（写一种）。 （4）用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在______（选填“b”或“c”）处。
（5）以B为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的_____________。装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是____________，药品加入完毕后，接下来的操作是：_____________________________。
（6）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳。按此反应，试计算12.5g含碳酸钙80%的石灰石与足量的盐酸反应，理论上生成二氧化碳的质量是多少？
三、（本题包括1小题，共14分）
17.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于_______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是_____（填标号）。
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（3）从变化角度：
Ⅰ、已知：常温下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。因此工业上分离液态空气制取氧气时，________首先从液态空气中蒸发出来。 Ⅱ、空气中氧气含量的测定
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。
该实验中选择使用汞的优点有 。 A．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D．实验过程中没有污染
某兴趣小组用图2测定空气中氧气的含量。在空气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图3所示。
图1 2.00.9图2图3
①从燃烧条件分析，固体质量在t 1前没有发生变化的原因为 。 ②该反应的化学方程式为 。 ③参加反应的氧气质量为 g。
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下图所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为 。
②Ⅱ中反应的化学方程式为 。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ （填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。
（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有 。 A．工厂通过加高烟囱直接排放废气 B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
4
四、（本题包括1小题，共6分）
18. 如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。）E是单质，其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料，其相对分子质量为46。 （1）写出E的化学式 ．
（2）写出A充分燃烧和F→E的化学反应方程式 、 。
（3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是 。 五、（本题包括1小题，共16分）
19. 我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：
回答下列问题：
（1）赤铜中主要成分Cu2O的铜元素的化合价为 （2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：①ZnCO3
ZnO+CO2↑；②2ZnO+C
2Zn+CO2↑；
③ （赤铜和木炭粉反应） （3）某兴趣小组同学对上述反应生成的气体A的成分进行研究。 【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
兴趣小组同学利用下图所示的装置进行实验，对生成的气体成分进行探究。
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。
②关闭K，加热至一定温度使玻璃管中的炉甘石、赤铜和木炭粉反应，用气囊收集气体样品。 ③欲除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是 。
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南京市建邺区2016-2017学年度第一学期期末化学试卷
