第3课 盛唐气象
本课分析
《盛唐气象》是部编版七年级历史下册第一单元的内容,是整个历史教材的重点内容之一。该单元的主题是“隋唐时期:繁荣与开放的时代”。本课则揭开了盛唐时期的盛唐气象,内容包括四个子目,第一目是“经济的繁荣”,介绍了唐朝经济的繁荣与发展,包括农业、手工业和商业的发展等内容;第二目是“民族交往与交融”,讲述了唐朝与吐蕃的交往的史实,唐朝的民族政策等;第三目是“开放的社会风气”,介绍了唐朝比较开放的社会风气;第四目是“多彩的文学艺术”,介绍了唐朝的诗歌、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟雕刻等方面的成就。四个子目的安排体现了盛唐气象。
学情分析
本课教学对象是七年级的学生,他们对唐朝的历史的认识有了一定的基础,特别是对文成公主、唐诗等知识有了很多了解,对这一课的学习会有一定的兴趣。
整体设计
教学目标 时空观念
1.知道少数民族吐蕃生活的地区。 2.知道长安的地理位置和长安城的布局。 史料实证
1.了解农业、手工业、商业的发展史实。 2.掌握唐朝时期,唐朝与西藏的往来历史。
3.掌握唐朝文学方面的成就,重点了解唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 历史解释
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1.唐朝的民族政策和“天可汗”。 2.唐三彩。 历史理解
1.通过思考,概括盛唐时期农业和手工业的成就,培养学生综合归纳问题的能力。 2.利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学,培养学生观察、想象能力。 3.通过诗歌了解李白、杜甫和白居易等诗人。 家国情怀
通过对唐朝诗歌的了解,帮助学生认识到李白、杜甫、白居易诗歌艺术的特色及才华过人之处,他们热爱祖国,关心民间疾苦,具有高尚的情操和爱国情感,以此教育学生做人应当德才兼备。
教学重点
1.唐与吐蕃交往的史实。 2.多彩的文学艺术。 教学难点
从历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌。 课前准备
1.教材:在充分研讨的基础上设计好教案与学案,设计与教学配套的多媒体课件。 2.学生:引导学生做好预习。 课时安排 1课时 教学方法
1.情景创设法:本课因为内容比较多,学生对唐朝的著名诗人李白、杜甫和白居易比较熟悉,因此,创设教学情景,调动学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到课堂教学中,激发学生的学习兴趣就显得比较重要。
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2.归纳法:本课主要讲了四目的内容,可以采用归纳法归纳知识,培养学生归纳能力,同时也培养学生的总结、概括、比较能力。
3.小组讨论、合作探究法:通过小组交流、合作探究的方式,加强师生之间、学生之间的语言交流、思想碰撞、加强学生的思维能力,培养学生的想象力,学生会逐渐喜欢学习、学会学习,真正成为课堂的主体。
一、导入新课 [展示图片]
[教师指导朗读]指导学生朗读唐朝诗人李白的诗歌《望庐山瀑布》。
[提出问题]唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,李白、杜甫和白居易便是唐朝著名的诗人。唐朝的诗歌是盛唐气象的表现,那么还有哪些现象是盛唐气象的表现呢?
学生活动预期效果:
学生1:经济的繁荣、民族交往与交融。 学生2:开放的社会风气。 学生3:多彩的文学艺术。
[教师过渡]对,经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气以及多彩的文学艺术都是盛唐气象的表现,今天我们一起学习第3课《盛唐气象》。
(设计意图:利用学生熟悉的诗歌导入新课,可以激发学生的学习兴趣,点燃学生的学习热情,调动学生的学习情绪,从而主动参与本课的学习。)
二、讲授新课 第一目 经济的繁荣
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[展示图片]
[教师提问]这两种生产工具的名称是什么?它们的用途分别是什么?
学生活动预期效果:图一是曲辕犁,是犁耕的工具;图二是筒车,是灌溉的工具。 [教师总结]曲辕犁和筒车都是唐朝时期有农民创造的生产工具,对农业生产的发展起到了促进作用。
[提出问题]概括盛唐时期唐朝经济发展的表现。(请从农业、手工业和商业的发展方面) 学生活动预期效果:
1.农业:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进;唐王朝修建了很多水利工程。 2.手工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑、邢窑、唐三彩各具特色。
3.商业:商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁;长安城规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
[展示内容]
1.农业:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进;修建了很多水利工程。 2.手工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑、邢窑、唐三彩各具特色。 3.商业:商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁;长安城规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。 (设计意图:通过对知识的概括,学生既可以知道本课学习的主要内容,也能培养概括分析能力。)
[展示图片]
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[教师讲述]图一敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》反映的是唐朝时期农民进行农业耕作的情景,图中反映了曲辕犁的使用;图二唐三彩骑驼乐舞俑于1957年出土于陕西省西安市,现收藏于中国国家博物馆,骆驼昂首挺立,驮载了5个汉、胡成年男子,中间一个胡人在跳舞,其余4人围坐演奏,他们手中的乐器仅残留下一把琵琶,据夏鼐先生研究,应该是一人拨奏琵琶,一人吹筚篥,二人击鼓,均属胡乐,骆驼载乐陶俑巧妙地夸张了人与驼的比例,造型优美生动,釉色鲜明润泽,代表了唐三彩的最高水平;图三陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷,器形规整,造型简洁,釉色青绿(其中有12件),晶莹润泽,共有碗7件,还有盘、碟共6件及瓶1件,八棱净水秘色瓷瓶出于地宫中室内,其造型十分优雅,端庄规整,釉色晶莹,胎质细密,瓶颈细长,直口,圆唇,肩部圆隆,腹呈瓣瓜棱形,圈足稍外侈,在发掘时,瓶口覆有一颗大宝珠,瓶内装有29颗五色宝珠;图四开元通宝,“开元”是唐玄宗前期的年号。
[展示图片]唐朝长安城平面图
[教师提问]唐朝都城长安的布局有何特点? 学生活动预期效果:布局规整。
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七年级历史下册隋唐时期繁荣与开放的时代 盛唐气象教学设计人教版(2)
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