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全日制课程-高考专题-牛顿运动定律(中级版)

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专题一 牛顿运动定律

知识导图

教学目标

1. 2. 3. 4.

了解牛顿三大定律,知道相互作用力和平衡力的区别。 会运用牛顿第二定律解决物体的运动问题。 学会构建物理模型,并理解运用模型解决物理问题。 会做共点力平衡的题目。 题型分类及方法点拨

类型一 牛一、牛三的应用

方法点拨:惯性大小只与物体的质量有关。相互作用力特点:同值、同性、同变化;异物、反向、又共线。平衡力的特点:同值、同物、反向、共线。

例题1:下列关于惯性的说法正确的是( )

A.战斗机战斗前抛弃副油箱,是为了增大战斗机的惯性 B.物体的质量越大,其惯性就越大

C.火箭升空时,火箭的惯性随其速度的增大而增大 D.做自由落体运动的物体没有惯性

练习1. 关于作用力和反作用力,下列说法正确的是( )

A.作用力、反作用力作用在不同的物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等 D.作用力反作用力可能不同时产生、同时消失

练习2. 一个木箱放置在加速上升的电梯地板上,则( )

A.木箱受到的重力就是木箱对电梯地板的压力 B.木箱受到的支持力大于木箱对电梯地板的压力 C.木箱受到的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力

D.木箱受到的支持力与木箱对电梯地板的压力是一对作用力与反作用力

巩固练习

1.如图所示,物体在力F的作用下沿光滑水平面做匀加速直线运动.某一时刻突然撤去力F,关于物体此后的运动情况,下列判断正确的是( )

A.停止运动 B.做匀速运动

C.做匀加速运动 D.做匀减速运动

2.一架飞机起飞后不久遭到鸟击,致使飞机发生故障,下流说法正确的是( ) A.飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大 B.鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力

C.撞击后鸟亡,说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力 D.撞击后机损,说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力

3.如图所示,马拉着车在平直公路上行驶.关于马与车的相互作用,下列说法中正确的是( )

A.马拉车的力大于车拉马的力 B.马拉车的力小于车拉马的力

C.马拉车的力与车拉马的力,只有在车匀速运动时大小才相等 D.马拉车的力与车拉马的力大小始终相等,与车做何种运动无关

4.如图所示,物体P用水平作用力F压在竖直的墙上,沿墙匀速下滑,物体的重力为G,墙对物体的弹力为N、摩擦力为f,物体对墙的压力N′、摩擦力为f′.下列说法正确的有( )

A.G和F是一对平衡力

B.N和F是一对作用力和反作用力 C.F和F′是一对作用力和反作用力 D.N′和F是一对作用力和反作用力

类型二 力与运动的结合

方法点拨:这类题主要主要是牛顿运动定律和运动学的结合,求加速度的关键:已知受力情况用牛顿第二定律求加速度;或者已知物体的运动情况,用运动学公式或v-t图求加速度。

例题2:商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动.若用力F1=100N沿水平方向拉木箱,木箱恰好做匀速直线运动;现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上,如图所示.已知sin53°=0.80,cos53°=0.60,取重力加速度g=10m/s2.求: (1)木箱与地面之间的动摩擦因数;

(2)F2作用在木箱上时,木箱运动的加速度大小; (3)F2作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离.

练习1:某次对新能源汽车性能进行的测量中,汽车在水平测试平台上由静止开始沿直线运动,汽车所受动力随时间变化关系如图1所示,而速度传感器只传回第10s以后的数据(如图2所示).已知汽车质量为1000kg,汽车所受阻力恒定.求: (1)汽车所受阻力的大小; (2)10s末汽车速度的大小; (3)前20s汽车位移的大小.

练习2:如图所示,倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平面上,质量m=2.0kg的物块(可视

为质点),在沿斜面向上的拉力F作用下,由静止开始从斜面底端沿斜面向上运动.已知拉力F=32N,物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25,sin37°=0.6,cos37°=0.8,且斜面足够长.求: (1)物块加速度的大小;

(2)若在第2.0s末撤去拉力F,物块离斜面底端的最大距离; (3)物块重新回到斜面底端时速度的大小.

巩固练习

1.如图所示,倾角θ=37°的斜面固定在水平面上.质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的F=9.0N的拉力作用,小物块由静止沿斜面向上运动.小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25.(斜面足够长,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)求小物块运动过程中所受摩擦力的大小; (2)求在拉力的作用过程中,小物块加速度的大小;

(3)若在小物块沿斜面向上运动0.80m时,将拉力F撤去,求此后小物块沿斜面向上运动的距离.

2.如图1所示,一物体受到水平推力F的作用,在水平地面上做直线运动.推力F和速度v随时间t变化的规律如图2所示.求:

(1)物体在前6s内的平均速度大小??; (2)物体的质量m.

3.如图甲所示,在真空中足够大的绝缘水平面上,有一个质量m=0.20kg,带电荷量q=2.0×106C的小物块(视为质点)处于静止状态.从t=0时刻开始,在水平面上方空间加一个水平方向的电场,电场强度随时间的变化如图乙所示(水平向右的方向为正方向).已知小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.10,取重力加速度g=10m/s2.求: (1)t=0.50s时小物块的加速度大小; (2)t=1.0s时小物块的速度大小; (3)小物块运动2.0s位移大小.

全日制课程-高考专题-牛顿运动定律(中级版)

专题一牛顿运动定律知识导图教学目标1.2.3.4.了解牛顿三大定律,知道相互作用力和平衡力的区别。会运用牛顿第二定律解决物体的运动问题。学会构建物理模型,并理解运用模型解决物理问题。会做共点力平衡的题目。题型分类及方法点
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