广州城建职业学院
毕业设计任务书
2012年 9月 13 日
学 生 姓 名 指 导 教 师 商务英语 副教授 联系方式 联系方式 手机： E-mail QQ： 手机： E-mail 温雪敏 专业 班级 商英4班 张 珂 职称 工作 单位 外语系 毕业设计（论文）题目：XXX家乡文化节活动策划方案 任务、目的与要求： 任务： 运用自己所掌握的相关理论知识和实践经验，通过对家乡历史文化背景和旅游文化资源的分析，结合当前旅游市场经济的特点和实际运作的要求，为家乡的文化节设计一份3000-4000字的、集历史文化、休闲旅游、节目观赏、美食品尝于一体的，合理而又安全的旅游文化节活动策划方案。该方案应该充分展示本土特色文化，风土人情，以拉动当地的经济发展为目的。 目的： 1. 综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能，并在毕业论文(设计)研究写作过程中拓宽、深化、升华；达到培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力； 2. 对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，机运用水平，书面及口头表达能力进行考核； 3. 提高学生研究文献查阅的能力，使学生进行毕业论文设计时能明确查阅文献，提高学生读者进行毕业论文设计和将来因工作所需能独立查阅文献的效率； 4. 初步掌握学科专业科研的基本方法和技能，在教师指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述； 5. 训练和提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能； 6. 能培养学生创新意识、专业技能、以及分析问题解决问题的能力。 要求： 1. 紧扣题目要求，按照所给格式完成毕业设计（论文）任务； 2. 毕业设计（论文）有一定的深度和广度,中文3000-4000字左右，英文2000字左右； 3. 选题时间： 2012年9月13日-2012年9月20日。 4. 毕业设计工作进程安排 1). 2012年9月21日-9月28日交《毕业设计开题报告》给指导老师检查，获老师同意后撰写毕业设计初稿； 2). 2012年10月31日交初稿； 3). 2012年11月20日交二稿； 4). 2012年12月20日交三稿； 5). 2013年2月28日前交定稿； 6). 2013年3月9日答辩。 7) 完成设计答辩之后，学生再根据答辩中提出的修改意见进行修改，最后按统一格式装订一份纸质设计，将纸质设计和电子设计交指导老师保存。 5. 要有标题、作者姓名、单位、中文摘要（约200字）、关键词（3--5个）；英文摘要（约100词）、英文关键词；参考文献4条以上； 6. 要守诚信，不能抄袭或直接下载，可以引用他人的内容或观点，但限于设计或论文内容30%以内，要注明出处；设计应有本人的陈述；要切题，条理清晰、概念清楚、有逻辑性、有说服力；有理（立论、观点）有据（论据）有节（内容切题，无无关内容，阐述亦不宜太少说明不了问题）。 7.务必认真对待这次毕业设计（论文）和答辩工作。 8. 论文行文的逻辑性,需把握以下几点: 1)要思路畅通 思维要具有清晰性、连贯性、周密性、条理性和性,才能构建起严谨、和谐的逻辑结构；毕业论文的正文内容文题相符，结构合理，层次分明，合乎逻辑；论点鲜明，论据充分，自圆其说； 2)要层次清晰，有条有理； 3)要论证充分，以理服人，最常用的方法是归纳论证，即用对事实的科学分析和叙述来证明观点，或用基本的史实，科学的调查，精确的数字来证明观点； (4)毕业论文行文要注意思维和论述首尾一贯，明白确切； (5) 概念准确，语言流畅；文字书写规范，语言准确，简洁，避免第一、二人称的出现，如：“你”、“我”“我们”等。 9. 毕业设计应当反映出学生查阅文献，获取信息的能力，综合运用所学知识分析问题与解决问题的能力，研究方案的设计能力，研究方法和手段的运用能力，外语和计算机的应用能力等；
2毕业设计任务书温雪敏
