幼儿园园务工作总结
幼儿园园务工作总结
高楼乡中心幼儿园XX年第二学期园务工作总结
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和幼儿园的全体教职人 员共同走过了创新?发展的又一个学期,幼儿园园务工作总结。我园 认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指 导纲要》,树立科学发展观。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿 园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。
今天,我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一 个学期的工作情况:
一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全
安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基 础。我园坚决执行乡校领导的各项指示,健全安全常规制度和安全工 作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识, 各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动 中对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿自我保护能力并掌握一 定的自我保护技能。另外,本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型 玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本园保卫工作比较到位,能 切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关,做好入园登记记 录,以确保幼儿安全。落实教师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离 园有值日教师迎送幼儿,维护秩序,跟车教师组织幼儿有序上下车, 杜绝了安全事故的发生。
二、严抓各项工作,提高保教质量
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本学期开学初,为迎接新学期的到来,我园教师用灵巧的双手把 幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面内容丰富的主题墙、一 张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的 才华,也使幼儿园更富有儿童情趣。
这个学期幼儿园有许多刚入学的新生,他们一下子离开父母,来 到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从,有的哭闹不止,不肯吃 饭,不肯午睡,面对这些情况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每天 都是左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个。特别是我们小班与小 小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累,管理着幼 儿日常生活中的吃喝拉撒,当然他们的行为也得到了家长的好评,都 说“难得”、“难得”,不但她们是这样,我们每位老师每天都是累 得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师。每天都要想方 设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛 苦,小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活,经过老师们的 努力,孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小 便在裤子上,一天到晚的哭着找妈妈了。
教师们不仅管理着幼儿的日常生活,而且还要负责幼儿的教学。 教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平,制定教学计划和教学进度 表,提前一周备好课,并及时写好课后反思。在教学过程中,为幼儿 提供操作材料,让幼儿动手动脑,发展幼儿的智力和能力,顺利完成 本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间,自制教玩具,为幼儿 提供丰富的游戏材料,积极开展各类游戏活动,能科学地设立不同的 区角,为幼儿提供表现能力的条件与机会。
一学期来,我园参加了形式多样的教师外出学习,如:到市中心 幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去 滨江幼儿园观摩优
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质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展 以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等,工作总结《幼儿园园 务工作总结》。在园内,教师们通过相互学习,分组讨论交流、总结 反思,也不断提高了教师专业发展。
与此同时,我们还开展课题研究,促进教学水平整体提升。上学 期我园申报了**市教科规划课题,并上交了课题研究方案,通过一学 期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通 知书。我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。
三、抓好保健工作,促进幼儿身心健康
今年天气变化大,相应带动了一些传染病发生:上呼吸道感染、 手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针,组织 孩子加强身体锻炼,保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼。坚持每天 认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录,并每周进行活动室和幼 儿睡房紫外线消毒,力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿, 教师及时打电话了解原因;对来园的孩子,班级教师给予细心照顾, 按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩 子就疹。并积极向家长做好宣传工作,这样有效地预防传染病的传染。 我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲,培养幼儿良好的进餐习惯, 正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到 爱惜粮食,逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配 合了高楼乡卫生院进行了 “六?一”幼儿体检活动,教师鼓励幼儿积 极参加体检活动,并配合医院医生很好的完成了体检工作。
四、开展丰富多彩的活动,使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐
1、 为丰富幼儿园外实践活动,根据幼儿的兴趣点,并结合当地 的环境特
点。本学期我园开展了春季踏青活动,带领幼儿到附近的田 地里游玩、散步,参
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