延 边 大 学
硕（博）士研究生毕业（学位）论文
开 题 报 告 评 审 表
姓 名 李 欣 单 位 延边大学 师范学院 专 业 教育管理 研究方向 民族教育 导师姓名 俞爱宗 职称 教 授 入学日期 2015 年 09 月
填表日期 2016年 06月 10日
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说 明
1． 研究生的毕业（学位）论文对所研究的课题应有新的见解。其选
题应在理论上或应用上有一定意义或价值。
2． 本评审表包括研究生的书面选题报告和评审意见两方面内容。 3． 开题报告由研究生所在专业、学科点组织3名以上有高级职称的
同行专家进行评审。研究生应向评审小组作全面的开题报告，评审小组经认真评审后填写具体评审意见。开题报告通过后不可随意改题。确有特殊原因需改题者，须由研究生本人写出书面报告，经导师和评审小组及学科负责人签署意见，报研究生院（等）教务科同意并备案，同时应及时重作开题报告。
4． 开题报告工作应于第四学期初（开学第三周）完成。各学位点应
于第五学期开学后两周内将研究生的开题报告评审表送交学院（部）研究生主管部门审查备案。
5． 评审专家组对开题报告意见中，结论部分可填写通过、未通过，
对未通过的开题报告必须填写处理意见。 6． 每项内容不够填写时，可以加页。
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一、简况
1、研究生简况 姓名 出生日期 2005.06 本科毕业院校 本科毕业专业 民族 本科毕业时间 学士学位名称 2、研究课题简况 论文题目 课题类型 课题来源 与导师研究课题的关系 注：课题类型：基础研究、应用研究、开发研究、其它 课题来源：省部级项目、校级项目、国际合作项目、横向项目、自选项目 二、论文选题的依据
1、研究背景 3
2、论文选题的目的、意义 3、理论与实践依据 1. 人际关系理论 根据霍桑（Haw Thorne）试验为基础，由梅奥（George Elton Mayo）等人提出的人际关系理论指出：决定工人工作效率因素中，工人为团体所接受的融洽性和安全感较之奖励性工资有更为重要的作用。这一原理要求学校管理者要注重组织成员的心理倾向和价值观念的分析，改善人际关系，满足教师的心理需求，制定计划时倾听教师意见，实施民主管理，提高教师的参与性与合作意识。 2. 生命哲学理论 法国思想家柏格森认为，从本质上来说，生命是一种向上的力量，不断创新、不断克服物质阻力，获得向上的发展。这一思想告诉我们，教育的对象是活生生的人，具有主体性和主动性，学校要尊重师生的个性和独特性，促进生命成长，让个人生命价值不断得以实现。 3. 马斯洛“需求层次”理论 马斯洛把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。其中，自我实现的需求是最高境界的需求，它是指实现个人理想、信念、报复，发挥个人的能力到最大程度，完成与自己能力想称的一切事情的需要。学校精神文化建设应以“自我实现的需要”层次为基础，使教师对自身的专业水平有一个清楚的认识，对自己的发展潜力做出一个客观的判断，从而做出合理的职业规划，4
这也是教师职业生涯的高层次的精神需求。 4. 人文主义教育思想 人本主义者认为，教育的最终目标是使学生成为一个完善的人，一个充分起作用的人，也就是使整体人格得到发展。校园中主体是教师和学生，而学校精神文化的创造者和受教育者也是他们。所以，学校精神文化建设必须依据他们的相互发展来进行。 5. 文化自觉理论 人类依靠文化而得以生存和生活，文化自觉是一个艰巨的过程，只有在认识自己的文化、理解所接触到的多种文化的基础上，才有条件在发展变化的多元文化中确立自己的思想和位置，取长补短，共同建立一个有共同认可的基本秩序和共处原则。 地域文化对学校文化的形成具有十分重要的作用，学校的办学理念、办学宗旨等都会受到民族历史、风俗习惯、价值观念和生产生活方式等方面的影响，在文化多元的时代，民族区域教师更应具有文化自觉意识，主动承担起文化传承与发展的重任。 4、国内外研究动态 4.1 ******方面的研究 4.2*****方面的研究 4.3*****方面的研究 4.4*****方面的研究 综上所述 5、与本课题有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩 5
开题报告1-1
