古代的非洲与美洲
【学习目标】
1．理解古代非洲的地理环境对其文明进程的影响。 2．理解印第安文明对人类社会的贡献。 3．尝试解释有关文明概况出现的原因与联系。
4．进一步认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，感受文明在交流中发展、在闭塞中衰亡的道理。
【学习重难点】
1．了解古代黑非洲与美洲的社会发展状况。 2．初步探讨各文明的特点及形成原因。
【学习过程】
一、知识梳理
（一）非洲古代文明
1．非洲是古代______一个重要的发生地，西非居民______人还掌握了冶铁技术。班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到7—9 世纪，班图人成为______的主要居民。
2．东部非洲
（1）埃及衰落后，在今埃塞俄比亚地区兴起了______________王国。4世纪，一度成为地区强国。
（2）10—15 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，出口黄金、象牙和奴隶，与__________________交换印度、波斯和中国等地的瓷器、纺织品等各种手工业品。
3．西部非洲
（1）8—15 世纪，______、______和______等国家先后兴起。
（2）拥有丰富的黄金资源，控制着穿越__________________的商路和黄金交易，极其富有。
（3）征服加纳后，马里成为西非最强大的国家，______________成为西非重要的文化中心。
（4）______原为马里属国，后攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16 世纪达于极盛，16 世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。
4．南部非洲
（1）?__________________是南部非洲文明的代表。 （2）4—5 世纪，班图人开始兴建?__________________。 （3）11 世纪末，形成津巴布韦国家。
（4）14—15 世纪，津巴布韦进入______时期。 二、古代美洲文明
1．古代美洲的?__________人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、______、番茄和花生等。
2．玛雅文明
（1）位于中美洲的__________半岛。
（2）古代玛雅文明曾非常繁荣，农业以种植______为主，建立了众多城市国家，城内有众多用于祭祀的__________庙宇。
（3）制造精美陶器，发明了独特的______文字， 用复杂的历法纪年，并采用20 进位制， 可能也知道0 的概念。
（4）15 世纪中期，玛雅文明______。
3．阿兹特克文明
（1）14 世纪兴起于今__________地区。
（2）16 世纪初，阿兹特克人国家进入______时期。
（3）经济基础是农业，发明了“______________”，扩大了耕地面积。
（4）都城_______________位于特斯科科湖中心的小岛上，城内最著名的建筑是______金字塔。
4．印加文明
（1）13 世纪，印加人崛起于______的库斯科地区。 （2）15 世纪末16 世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。
（3）最高统治者是国王，土地、矿藏和牲畜归______所有，印加帝国将全国划分为四大政区。
（4）政府编制了详细的__________________，帝国修建了完善的______系统。 （5）政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区， 以防止他们反抗。 二、重点解释
（一）东非和西非国家各有哪些主要特点？ 东非：
1．10—15 世纪，一系列国家同时存在
2．农业的进步，以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。 3．广泛使用奴隶，
4．参与环印度洋贸易，出口黄金、象牙和奴隶，与阿拉伯商人交换来自印度、波斯和中国等地的瓷器、纺织品等各种手工业品
5．伊斯兰教传入 西非：
统编版(2024)高中历史必修中外历史纲要下-第5课古代的非洲与美洲-学案
