审题立意
“千古文章意为先。”审题立意,就是考场作文写作第一关,就是写作教学第一难。审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意、
一、抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心得作用、所以,有些作文材料中得关键性语句可以作为选择立意角度得突破口。在材料作文得材料中,关键句常常就是命题者或材料中得人物得评议性语句。
即时训练1
(2016·全国乙卷)阅读下面得材料,根据要求写一篇不少于800字得文章、
语文学习关系到一个人得终身发展,社会整体得语文素养关系到国家得软实力与文化自信。对于我们中学生来说,语文素养得提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践、
请根据材料,从自己语文学习得体会出发,比较上述三条途径,阐述您得瞧法与理由。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 请找出这则材料得关键句:
请确立文章得立意:
【思路点拨】 这一试题承袭了2０15年全国卷Ⅱ得比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘得比较,平行罗列了“语文素养得提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习得体会出发,比较上述三条途径,阐述您得瞧法与理由”。这就是所谓标准得任务驱动型作文命题、
这道作文试题得引导语由两句话构成。前一句就是说语文学习、语文素养得重要性。后一句就是说中学生语文素养提升得三条途径。关键句在于后者。题干要求考生“从自己语文学习得体会出发,比较上述三条途径,阐述您得瞧法与理由”。考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己得学习经历、体会来谈。题干标明“明确文体\没有限定文体,考生在文体选择上有充分得自由度,但文体要鲜明。题干中有“比较上述三条途径”与“阐述您得瞧法与理由”得写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中得地位进行必要得权衡、比较,从而形成自己得瞧法。
【关键句】 中学生语文素养提升得三条途径、
【参考立意】 (１)“课内打基础,课外求发展\语文学习,课堂有效教学就是基础;课外大量阅读与社会生活实践就是补充:
(2)“读万卷书,行万里路\单靠课堂教学,语文素养难以提升;大量得课外阅读与丰富得社会生活实践,就是提升语文素养得不二法门;
(3)“读书破万卷,下笔如有神”,提高语文素养得捷径就是大量得课外阅读,要好读书、读好书、书读好,才能夯实语文素养;
(４)“语文学习得外延与生活相等\要学好语文,应当自觉在社会生活实践中运用语文等、
二、提炼中心法
如果作文材料中没有关键词、关键句怎么办?就要根据材料提炼出中心。如何提炼？要分析材料,由表及里,由此及彼,由个别到一般,透过现象瞧本质,找出规律,概括中心。提炼中心可以根据材料得性质来提炼。
(一)叙事类材料
叙事类材料得具体操作程序:
(1)概括材料要点。理清材料涉及得人或事物,如果就是多个人物,确定谁就是主人公;写了什么事(起因、经过、结果),人物多时,还要注意理清她们之间得关系。
(２)确定性质与倾向。根据事件得结果确定事件得性质与命题者得倾向性、 如果材料得结果就是好得,其性质往往就是正面得,命题者得倾向性往往就是赞成; 如果材料得结果就是不好得,其性质往往就是反面得,命题者得倾向性往往就是贬抑; 如果材料得结果不明朗,材料得性质往往就是隐藏性得,应辩证分析,分析命题者得真正意图。
(3)筛选观点定主题。根据材料得主旨与倾向,联系自己得现实生活,提炼出切合材料得、自己感受最深得主题。
即时训练２
(2０１6·全国丙卷)阅读下面得材料,根据要求写一篇不少于８０0字得文章。
历经几年试验,小羽在传统工艺得基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可就是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼瞧着刚兴起得产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于就是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行、这些努力逐渐见效。新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归得致富带头人。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。 请提炼这则叙事性材料得中心,确定文章立意。
【思路点拨】 这则材料所述事件大抵包含以下四个层次:(1)小羽改进、创新传统工艺,研发新式花茶;(２)新式花茶批量生产,大量假冒伪劣产品充斥市场;(３)公布工艺流程,拟定地方标准,带领大家规范市场;(4)新式花茶产业规模扩大,集中精力率领团队创新,成为致富带头人。这四个层次存在因果关系。这些因果关系中关涉“创新”“规范\个体\团队\合作”“分享”等明示得或隐性得关键词。小羽何以最终成为众望所归得致富带头人?至少有以下几方面得原因:(1)敏锐得创新意识;(2)精明随机应变得市场头脑;(3)自觉得市场规范(标准、规则)意识;(４)合作意识与团队精神;(5)分享与共赢;(6)协作精神与带头(领袖)意识;(7)革新观念引领发展;(８)“风物长宜放眼量”,有宽广得胸怀与高远得眼界等等。通过因果关系得梳理,找出材料中潜在得关系型话题,进而在相互关系中确定立意,形成所写文章得主旨、
【参考立意】 这则材料作文要从整体上来把握。如果就关键词“规范\进行立意,要瞧清楚“规范\与“假冒伪劣产品”“产业规模越来越大”“创新”之间得关系,从而有选择、有侧重地加以立意:(1)规范就是防止假冒伪劣得有效屏障。(2)规范就是壮大事业得可靠保障、(3)规范就是创业、创新得必要前提、(4)只有规范引路,方能带头致富。
(二)议论类材料
议论类材料就是指表明观点、说明道理得材料,包括名言警句、经典论断、议论性语段等。审题立意时应分清材料中得论点与论据,搜寻中心论点句,去掉原因、现象、事件等具体得内容,反复研究中心句得内涵,以此内涵为主旨、
即时训练3
(２01６·江苏)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于80０字得文章,字体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短、有人却说,有话则短,无话则长——别人已说得我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这就是个性得彰显,有时则就是创新意识得闪现。
请提炼这则议论类材料得中心,确定文章得立意、
【思路点拨】 材料中给出相互矛盾得观点,那么审题时则可从矛盾处入手,深入挖掘,探究双方观点得合理性、片面性及互补性,在辩证分析中,引申出自己所写文章得主旨。 这则材料先引用俗语“有话则长,无话则短”,再引出一个对立得观点“有话则短,无话则长”,并予以简要解释,进而引出关键句“有时这就是个性得彰显,有时则就是创新意识得闪现”。审题立意时应扣住二者得矛盾关系来深入探究,确定立意。“个性”与“创新\就是材料中得两个核心关键词,具有宽泛得内涵、考生在吃透材料中得矛盾对立得两句俗语含义得基础上,将“个性\与“创新\赋予具体得内涵。
行文时,要注意把握“个性得彰显”与“创新意识得闪现\这两个词组得概念,把写作得重点放在怎样保持个性、怎样创新上。同时,可以从反面得角度阐述,分析什么不就是真正得个性表达,什么不就是创新意识得闪现。篇幅有限,“个性”与“创新”,最好选一个角度深入细说,不宜将两者混着说,否则容易泛泛而谈,什么都说不清、
【参考立意】 (１)无话则长,有话则短——对于前人尚未涉足得空白领域,要勇于探索、发现、创新;对于大家所熟知得,不简单重复,这种不浪费得理性值得点赞、(2)有话则长,无话则短——实事求就是,不虚夸,务本真,这种诚实谦与得个性值得褒扬。
(三)诗意类材料
这类材料一般以短诗或富有诗意得文字为材料,诗歌类材料作文审题立意要从诗歌鉴赏得角度品味诗歌得寓意,可以从诗歌题目、意象、流露情感得句子等方面入手去理解诗歌类材料得主旨,然后根据主旨立意、
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(2０16·山东)阅读下面得材料,根据自己得感悟与联想,写一篇不少于80０字得文章。 行囊已经备好,开始一段新得路程。路途漫漫翻检行囊会发现,有得东西很快用到了,有得暂时用不上,有得想用而未曾准备,有得会一直伴随我们走向远方……
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 请准确把握诗意材料得主旨,确定文章得立意。
【思路点拨】 这就是一道哲理性很强得诗意材料作文题。审题时,考生要挖掘材料得内涵,抓住诗歌得意象、
材料中得关键词就是“行囊\与“路程(路途)\立意构思可以从“行囊”得隐含意入手,化虚为实,赋予其具体得意义所指;并从“行囊”与“旅程”得关系这一角度来立意。根据材料中得引导语“有得……有得……有得……有得……”得提示,考生应“有得”之所指予以具体化,形成所写文章得话题及主旨。
作为当代得年轻人,应该如何准备自己得“行囊”,才能使我们得人生旅途走得更远、更好呢?人生好比一场旅行,行囊里装得就是人生旅途中必备得东西,可以就是物质方面得,也可以就是精神方面得;可以就是积极得,帮助我们前行得,也可能就是消极得,阻碍我们前行甚至成为人生得累赘与负担得。我们需要准备专业得知识与能力,还要准备科学得方法与技巧;需要准备逢山开道、遇水架桥得工具,更需要准备披荆斩棘得勇气;需要准备直面困境得坚定,还需要准备避开锋芒得智慧……
总之,“行囊\里需要装得东西太多了,它可以就是比较务实有用得东西,如知识技能、处事技巧等;也可以就是精神层面得一些东西,如崇高得理想、坚定得信仰、乐观得心态、充满诗意得情怀等,这些东西往往伴随我们整个人生旅程。
【参考立意】 这道作文试题立意空间就是开阔得、 (1)“书到用时方恨少\要不断储备知识得行囊,才能少走弯路; (２)对“真、善、美”得追求,就是人生旅途不可或缺得行囊;
(３)“读万卷书,行万里路\人生旅途中应该准备经典得行囊,与名著相伴随,充实自我得人生;
(4)未来岁月不可期得东西多矣,准备行囊要未雨绸缪; (5)顺时而动,与时俱进;要及时更新、补充人生行囊中得装备:
(6)诚信(或“乐观、恒心\等)就是人生旅途得重要行囊,没有它,就难以致远、
三、多向辐射法
有些材料作文得材料比较散,常常会出现许多人与事,好像根本就没有一个明确得中心。对于这样得材料,审题时可以采用多向辐射得思维方法围绕材料展开多角度立意。也就就是既可以着眼于甲事物立意,又可以着眼于乙事物立意,还可以着眼于甲乙两事物得关系立意;既可以联系事物(对象)得正面立意,还可以联系其侧面与反面立意;既可以横向立意(就就是在思考问题得过程中,思维顺着原材料所告诉读者得指向去考虑),也可以反向立意(就就是把原材料得问题倒过来想想,从相反得角度对原材料提出质疑);既可以延伸立意(就就是在原材料已知内容得基础上,对原材料作合理得联想,进行恰当得推理、引申),也可以类比立意(就就是通过联想,把材料得已知内容同材料外得其她内容由此及彼地联系起来考虑,找出其中得相似点)。
即时训练5
(２０１6·浙江)阅读下面文字,根据要求作文、
网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺得一部分。 业内人士指出,不远得将来,我们只需在家里安装VＲ(虚拟现实)设备,便可足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店得衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观瞧比赛,时而化身为新闻事件得“现场目击者”……
当虚拟世界里得“虚拟\越来越成为现实世界中得“现实\时,就是选择拥抱这个新世界,还就是刻意远离,或者与它保持适当距离？对材料提出得问题,您有怎样得思考？写一篇不少于８０0字得论述类文章。
这则材料可运用多向辐射法立意。
高考作文审题立意及练习(含答案)
