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要求：摆动腿高抬，支撑腿充分蹬 伸，蹬协调。 （4）、找1：中等速度跑15~20m 2：快速跑15~20m 3；追逐跑 要求：跑姿正确，轻松自然 重点：发展学生的反应速度 解决：进行反应训练 难点：两腿蹬摆的协调配合 解决：原地高抬腿 （二）身体素质 1、单脚跳30米×2 2、蛙跳30米×2 3、立卧撑20次×2 4、引体向上5次×2 5、斜身引体20次×2 6、纵跳30次×2 Word文档
一位同学 做示范动 作 （5）教师 统一纠正 错误动作 7’ 组织： 1、各小组长负责整队及纪律； 2、与身体 .
素质采取分组轮换的练习形式。 1、放松活动。 2、总结，课中情况。 3、布置任务，值勤，师生再见，下课。 2’ 1 1 1 1、放松按摩操。 2、讲评上课情况，结束部分 各种表现。 3、各项任务的要求Word文档
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及课后训练的注意事项。
第5课时
教内容：耐久跑。基本素质 材 本1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法 课2：一般掌握耐久跑的基本技术掌握耐久跑的呼吸方法 任3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐 务 课课的的教 学 容 部时分 间 开始部分 时次练习 分 量 组织教法与教学要求 间 数 1、班体委集合，整队，检查人， 向老师报告出勤情况，师生问好。 2、教师宣布本课的内容与要求。 2’ 3、检查服装，安排见习生。 4、集中注意力练习。 1 1 1 1 1 1、队形 ★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲ Word文档
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2、要求服从指挥，按口令进行练习，做到快、静、齐。 3、见习生参加服务工作。 1、慢跑 2、徒手操 1、伸展运动 准2、体侧运动 备3、体转运动 部4、扩胸运动 分 5、振臂运动 6、腰部运动 7、压腿运动 8、跳跃运动 9、整理运动 一、动作放松，上体正直，重心平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作自然，两腿蹬摆协 23' （1）教法： 教师讲解、示范动作要领。 （2）学生分组练习 小组合作学习 4’ 2’ 1、要求：队伍整齐，口令 清楚，口号响亮。 12 2、要求：（1） 动作规范正确，做动作劲力充足，用力顺达，力点点准确，精神饱满，节奏分明。 （2）四列横队体操队形做操。 队形做到快、静、齐。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ Word文档
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（3）教师巡回指导 调结合，步频较快，步法均匀有 良好的跑步节奏能合理的分配体 力。 （4）、找一位同学做示范动作 （5）教师统一纠正错误动作 组织： 1、各小组长负责整队及纪律； 2、与身体素质采取分组轮换的练习形式。 （二）身体素质 1、单脚跳30米×2 2、蛙跳30米×2 3、立卧撑20次×2 7’ 4、引体向上5次×2 5、斜身引体20次×2 6、纵跳30次×2 器 材 结束 1、放松活动。 2、总结，课中情况。 1 1 1、放松按摩操。 2、讲评上课情况，各 Word文档
2019初中体育课教案（通用）
