乡村少年宫书法活动计划
2015—2016学年第一学期
一、学生基本情况分析：
本班是有3-6年级学生组成，共13人。根据学生的不同层次，安排可行的教学计划。学生由一、二年级的铅笔字过渡到钢笔字，一下不适应，要逐步过渡。另外多数学生写字不入体，所写的字只是几根小木棍构成，连基本笔画的书写方法都不会，写的字结构松散，笔画不到位，写字运笔没有轻重，写不出笔锋，有的同学虽然写字工整但不入体，特别有的同学写字歪歪扭扭不成字，必须加强写字训练。
二、教学内容分析：
1、主要加强基本笔画的书写方法指导，让学生掌握基本笔画的书写。 2、抓好字的间架结构训练。了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 三、教学目标：
1、培养学生正确的写字姿势。 2、掌握基本笔画的书写方法。主要有：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 3、学习汉字的笔顺规则。基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。 4、了解汉字的间架结构，书写美观大方。有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 四、德育渗透目标： 通过学习硬笔书法，认识汉字的形体美，使学生认识祖国博大精深的汉字文化，懂得热爱祖国的文化，树立名族自信心和民族自豪感。培养学生感受美和欣赏美的能力。
五、教学重点：学习汉字的基本笔画的写法。
教学难点：掌握一些常用汉字的间架结构，提高入体率。 六、完成教学目标、德育渗透目标所采取的措施：
1、认真制订实施写字教学计划，做好学前各项准备工作。
2、遵循直观性原则，采用白板教学设施，以及教师板演，让学生直观的了解每一笔的写法。
3、在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。
4、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立写好字的信心。
5、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。认真做好每天10分钟的写字要求。主要以字帖为主练习。 枫溪学校乡村少年宫书法活动教学安排 2014—2015学年第一学期 周日期 次 2 9.11 学习内容 短横和长横 训练重点 了解短横与长横的形态，学会其用笔法。学习短横与长横在字中的运用，继续巩固书写姿势与钢笔执笔法。通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。 3 4 9.13 9.15 9.18 9.20 9.22 悬针竖和垂露竖 短撇和长撇 平撇和竖撇 斜捺和平捺 正确使用钢笔写字。学习用钢笔写竖。 短撇与长撇的写法。短撇与长撇在字中与其他笔画的组合特点。 让学生掌握“撇”的运笔过程，指导写含“撇”字的结构安排。 通过本课教学，巩固正确的坐姿和进一步掌握运笔方法。 左点和右点 通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。 巩固正确坐姿和运笔方法，激发学生写字的热情。 正确书写带有竖钩和弯钩的8个字。培养学生正确的坐姿和运笔方法。 正确书写带有斜钩和卧钩的8个字。培养学生正确的坐姿和运笔方法。 了解“单人旁”的结构变化规律。 掌握“单人旁”的书写技能技巧。 初步掌握左长右短和左短右长的书写要领。了解一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用 9.25 9.27 斜提和平提 竖钩和弯钩 斜钩和卧钩 单人旁的书写方法及组合变化 左右结构的字 6 10.6 10.9 10.11 7 10.13 左中右结构的字 了解它们一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。 初步掌握宽腰、细腰的字的书写要领了解带有这种字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用 10.16 宽腰、细腰的字 10.18 突出长横 初步掌握突出长横的字的书写要领 8 10.20 10.23 双耳刀、单耳刀的字 页字旁、隹字旁的字 掌握右偏旁双耳刀、单耳刀的写法。 了解页字旁、隹字旁的写法。掌握这几个偏旁的写法。 10.25 反文旁、欠字旁的字 了解反文旁、欠字旁的字的写法。掌握这几个偏旁的写法。 9 10.27 鸟字旁、斤字旁的字 掌握右偏旁鸟字旁、斤字旁的字的写法。掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。 10.30 宝盖头、雨字头的字 了解宝盖头、雨字头的字的写法。掌握宝盖头、雨字头的字写法。 11.1 刀字头、爪字头 的字 了解刀字头、爪字头的字的写法。掌握刀字头、爪字头的字写法。 10 11.3 皿字底、女字底的字 了解皿字底、女字底的字的写法。掌握皿字底、女字底的字写法。 11.6 病字旁、虎字头的字 了解病字旁、虎字头的字的写法。掌握病字旁、虎字头的字写法。 11.8 三点水 两点水 通过练习“洪、冲”等例字，学习“三点水 两点水”的书写，掌握这两类字的书写特点，提高书写技能。 11 11.10 厂字旁和广字旁 11.13 学字头和党字头 11.15 立刀和寸字边 初步掌握厂字旁和广字旁的书写要领。 .了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用 初步掌握立刀和寸字边的书写要领。 12 13 11.17 11.20 11.22 11.24 14 11.27 11.29 12.1 竖心旁和绞丝旁 左右结构 .综合练习 单耳和双耳 弓字旁和马字旁 反文旁 虫字旁 初步掌握单耳和双耳的书写要领。 初步掌握弓字旁和马字旁书写要领。 学习“反文旁”及偏旁所带的汉字 使学生通过观察认识虫字旁，学会并掌握虫字旁的写法及在结字中的应用。 学写带有竖心旁和绞丝旁的字。 学习“左右结构”及该结构的汉字。 回顾前半学期写字情况，与同学分享写字经验。通过比较，找出自己的进步与不足，树立写字信心 15 12.4 12.6 12.8 12.11 12.13 综合练习 聊聊 “字体” 石字旁 竖心旁 双人旁 尸字头 言字旁 绞丝旁 交流书法家的故事，提高学习写字的兴趣。 感受不同字体的特点和优美。 使学生认识和掌握汉字的结构特点。 掌握左右结构和半包围结构的字的书写方法。 掌握汉字的执笔方法，注意写字笔顺。 16 17 12.15 12.18 12.20 12.22 耳刀旁（左） 走之底 足字旁 病字头 口字旁 日字旁 车字旁 金字旁 掌握几种结构的字的写法。 掌握左右、半包围结构等字的写法。 通过教学，使学生掌握横的搭配规律和书写方法。 通过教学，使学生认识和掌握车字旁 金字旁两种偏旁的特点、书写方法以及组合部件的搭配关系。 掌握三种偏旁的特点、书写方法以及组合部件的搭配关系。 在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点； 在观察与比较的基础上，认识上下结构上大下小型和上小下大型的特点； 在观察与比较的基础上，认识半包围结构字的特点； 在观察与比较的基础上，认识全包围结构的字的特点； 在观察与比较的基础上，认识到要写好字，除了要做到重心平稳，还要做到方正变化； 在观察与比较的基础上，知道提高钢笔楷书书写速度的方法。 使学生会书写心、源、九等字，体会笔画呼应的关系。 使学生会书写性、现、精、航、塔等字，体会笔画避让的关系。 使学生会书写含有伸缩笔画的字，体会笔画伸缩的关系。 使学生会书写笔画较多和较少的字，体会疏密关系。 12.25 12.27 女字旁 上下结构（一） 18 12.29 上下结构（二） 19 1.1 1.3 1.5 包围结构（一） 半包围 包围结构（二） 全包围 重心平稳 方正变化 怎样提高钢笔楷书的书写速度 呼应 避让 伸缩 疏密 20 1.8 1.10 1.12 1.15 1.17 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√ A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
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