规范→养成——农村小学生行为习惯养成教育的思考

规范→养成——农村小学生行为习惯养成教育的思考

任忠梅;

【期刊名称】《读写算：教育导刊》 【年(卷),期】2013(000)013

【摘要】我国古代教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”也就是说，从小培养怎样的习惯，成人后就会形成怎样的品性。近代教育家叶圣陶也说：“教育就是培养习惯”。因此，人自幼就应该通过养成性教育，去形成一种好的习惯。良好的行为习惯对人一生具有深远的影响，这种影响将伴随人的一生，无论学习还是生活，做人或处世，它都以一种无比顽强的姿态于预着你生活中的细枝末节，从而主宰人生。毫不夸张地说，良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富。

【总页数】1页(P.73-73)

【关键词】习惯养成教育;学生行为;良好行为习惯;近代教育家;村小;养成性教育;叶圣陶;培养 【作者】任忠梅;

【作者单位】重庆市江津区聚奎小学校,重庆402289; 【正文语种】英文 【中图分类】G620 【相关文献】

1.培养小学生行为习惯养成教育的思考 [J], 格桑次仁

2.有坚持,才有习惯——浅谈小学生行为习惯养成教育 [J], 陈芸芸

3.加强行为习惯养成教育提高学生综合素质--小学生养成教育的几点做法 [J], 王

奎

4.浅析农村小学生行为习惯养成教育的培养 [J], 幸仁娇 5.浅析农村小学生行为习惯养成教育的培养 [J], 幸仁娇

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