优秀班干部成长手册
（七三班内部资料）
前言 火车跑得快，全靠车头带。班干部是班级的核心，是班级这列火车的车头，培养优秀班干部，组建强有力的班委会是班级建设的重要一环，也是班主任的重要职责。
班干部的选择与任命通常经过三个流程：认真选拔——精心培养——大胆使用。
处于成长期的青少年心理比较敏感脆弱，承受力较低，如果草率地任命一个班干部，经过一段时间发现不能胜任再撤职，对学生的打击会很大。所以，每一个新班级成立，都不能急于确定班干部，而是仔细观察，从长计议。观察面要广，可以说是普遍撒网，重点培养，中心开花。
班干部的诞生 新班级成立伊始杂事最多——收缴各种费用、录入学生信息、填写各种报表、参加各种集会等等，这都是发现“苗子”的好机会。一有新的任务，就让学生们自愿报名或临时指定负责学生，看他们办事的能力如何；一旦发现好苗子就多给其锻炼机会，而且多加指导。这样经过半个学期的观察与培养，大多能选拔出同学信任、老师满意的班委会。
刚刚开学时，师生之间、学生们之间互不了解，最先为大家所了解的肯定是那些开朗外向、能玩会闹的学生，如果刚入学就选班干部，当选的肯定就是这些学生。但是，从长远考虑，他们不一定有组织能力和工作能力，在同学们也慢慢会没有威信，学习成绩也不一定突出。而相处一个学期，同学们之间相互了解，师生间也了解了，又有多次考试成绩做参考，更有利于班干部的选拔和任命，也更有利于班级的长治久安。这时候，那些积极为集体献计献策、为班集体出力、有一定工作能力的学生就要正式上岗了，而且，此时上岗的班干部会更珍惜自己的权利，做好老师的帮助，为同学们服务，带领大家前进。
在小学和初中，一般选女生担任班干部，因为女生发育早，个子较高，思考问题也比较全面，自我控制能力强，可以起到表率作用。而且女生口齿伶俐，爱说敢说，能管住同学。在高中，尽量选男生担任班干部，因为高中阶段许多男生已经意识到自己是男子汉，有了领袖意识，愿意顶起头上的一片天，而且高中生已经不像初中生那样爱说好动，选活少、沉稳、有主见的男生做班干部，对同学们本身就是一种无声的提醒。
班干部的自我认识 班干部不是天生的，天生的优秀的班干部是没有的。所以，成为班干部之后，首先要认清自己的职责，找准自己的位置：你永远是一个普通的学生，没有任何特权；但你又不是一个普通的学生，你是同学们的表率，你比普通同学多的是义务和责任。
班干部如果犯了错，班主任应该给予应有的批评，班干部也要虚心接受批评。而且在什么场合犯了错误，就在什么场合接受批评。总之，班干部不能是得到“溺爱“的，否则恃宠而骄。
班干部上任之初，有时难免有工作热情在，但缺少工作方法，除了多向班主任老师请教，多读书找方法，还要在实践工作中摸索经验，吸取教训，也要和班委会成员多交流、多合作，齐心协力想办法，遇到困难是正常的，但办法总比困难多，不要怕，要充满自信来克服所有的问题与困难，因为每一个班干部不是一个人在行走，是一群人，是一个团队。
个人的能力总是有限的，一个人应该懂得合作，尤其是班干部。懂得博采众长，一个优秀的组织者是能力主动去发现、发掘并集中优势力量，争取成功的。班干部是班主任的得力助手，不论什么情况下，发生问题时，处理问题时，班干部首先要公正、公平、公开，而且班干部之间要协作团结，不能互相埋怨、指责，甚至拆台，否则个人关系紧张，个人威信扫地，班级也会失去凝聚力、
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向心力。
班干部要永远记住：一个人可以走得更快，一群人则可以走得更远。
班干部的职责 1.配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量； 2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行； 3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念； 4.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉； 5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步；6. 6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结； 7.协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评； 8.积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。 班干部的品格 班干部是同学们学习的榜样。一般来说，班干部要全面发展、品德高尚、要有宽广的胸怀，不能鼠肚鸡肠、蝇营狗苟。班主任需要的是助手而不是“特务”，班干部的身份是分开的，观点也应该是公正的，不能把自己的偏见带到班主任和其他任课老师那里。班干部要有脚踏实地的作风，不能夸夸其谈、华而不实，否则整个班级的班风也会被带得浮夸不实。
班干部要有任劳任怨的精神，不能自以为是，以功臣自居，也不能牢骚满腹，处处占先；还要养成闭门思过的习惯，严于律己，宽以待人；还要眼里有活、心中有数、嘴上有德；可以不擅长说话，但要行止有节，无事坐得住，有事拿得起，事后放得下。
班干部自己也要通过各种方式树立威信：学习上乐于助人，解疑答惑；生活上关爱同学，无微不至；活动中力争上游、顽强拼搏??
班级建设离不开班干部的日常管理，但没有威信的班干部是没有办法管理同学的，所以，除了班主任的“贴金”：许多“金”贴到老师脸上不会增添太多的光彩，但贴到班干部脸上，就能提高班干部的威信，融洽“干群关系”，增强集体的凝聚力。
班干部之间分工明确，每人都有各自的职责，要放开手脚大胆工作，班主任会起保驾护航的作用，不会过多干涉，更不会越俎代庖，但是，每一名班干部要牢记这一职责，以避免想到扯皮和互相推诿。
班干部要公正无私，同学们才能毫无怨言。干部之间不能互相包庇，对其犯的错误睁一只眼闭一只眼，要明确指出其错误所在，督促其改正，这才是班干部之间真正的关爱与互助。否则，班干部会陷入孤立状态，个人失去威信和尊严。不过，优秀班干部是反思和锻炼中成长起来的，所犯错误改正之后，会赢得师生的信任与尊重，个人威信依然会不断提高，在班级中的影响力也会与日俱增。但如果不思错、不改错，固执己见的话，会在错误的道路上越走越远，辜负了班主任的支持与信任，鼓励与奖赏。也辜负了同学们的支持与信任。 未尽事宜，大家在反面补充 优秀班干部成长手册
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