学习必备 欢迎下载
课题 教 学 目 标 教学 第六课字头（草字头、竹字头） 1． 让学生直接接触书法，了解中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 2． 指导学生学出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作起到深远的影响。 3． 学习结字规则，主笔突出撇捺伸展。 学习结字规则，主笔突出撇捺伸展 重点 天津市河西区华江里小学教师教学设计
学习必备 欢迎下载
教学 学习结字规则，主笔突出（长度为字的宽度）撇捺伸展 难点 教学具 课件 字例 字帖 准备 教 学 过 程 一、复习导入： 意 图 1．揭示课题：今天我们共同学习第六课。板书：字头（草字头、 竹字头） 巩固旧知 2．复习采字的写法，巩固结字规则：上下中心对正，左右平衡。 二、每课一学： （一）出示字例 1．播放课件（汉字的演变） 2．重点指导：主笔要突出，主笔一般由长横长竖撇捺充当。 3．范写苗字，主笔为草字头中的横。 接触中国文化之美 4．范写茶字，主笔为撇捺，作到要伸展。（一字之中有撇有捺，撇突出重点 捺对应，托上盖下，如有违背定出笑话）美字和丑字对比 5．仔细观察“笔”和“等”两个字，根据所学知识说说这两个字 的写法 新旧知识①重点指导:竹字头左低右高；“等”字下面的竖钩起笔偏右使字的结合，指左右平衡，。 ②注意谨记结字规则：主笔突出，撇捺伸展。 6．学生练习书写：四个字每字写三遍 导学生写漂亮的字。 学习必备 欢迎下载
教师巡视指导 7．师生共同评价 教 学 过 程 意 图 多种形式继续练习评价，促（三）展示作品 8．学生练习书写：四个字每字再写三遍，要有进步。 写字要遵循结字规则，也要不断创新，形成自己的风格，请同学书写期待9．师生再次共同评价。 提高。 门在作业纸上书写其它带有草字头，竹子头的字，展示一下自己的风形成自己（二）欣赏作品 采。 古代与现代书法作品赏析。 1． 2． 学生书写 教师把学生作品进行展示 风格，让传承文化 学生体验成功的喜悦
天津市河西区华江里小学教师教学设计
书法课教案
