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幼儿园小班主题教案：幼儿园真好
主题说明
昨天在家里还是一个众心捧月的宝贝， 今天已需要独立地走 向集体生活。这意味着一天之中的大部分活动时间，幼儿面 对的将不是他在家里熟知的一对一或者几对一式的交往。
我
们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间 里让个性迥异的幼儿融入一体，确非易事。他们会面临一系 列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听 讲，安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们 愉快地走进幼儿园，说声：“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿 心目中变得可亲可爱吧。
幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书：他们喜 欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离；他们喜欢 知道接下来要做些什么， 有规律的作息时间是孩子安全感的 重要保证。 虽然到了陌生的幼儿园，但只要有爱的环境，有深爱他们且 极富耐心的老师，我们坚信，幼儿会沉浸在有趣的集体生活 之中，体验到另一群人给他们带来的快乐。
环境创设
创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立 依恋关系。教师可经常抱抱幼儿，与他们交谈，参与他们的 活动，等等。
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经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，死幼 儿拥有愉快的心情。
室内装饰色彩鲜明、形象可爱。多放置一些松软的布制品， 营造家庭般的氛围。
在主墙面上布置一副幼儿园的背景图，张贴每个幼儿的照 片，题为“我爱你，幼儿园”以帮助幼儿建立初步的归属感。 在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板。每个幼儿的照片 旁都贴有一长条皱纸，幼儿可根据意愿与自己的好朋友连 “线”粘贴。
在园内主要环境处贴上特征明显的标志， 儿园的环境。
每个活动区域都有足够的材料能让几个幼儿同时活动， 幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。 请家长为孩子准备与家中相同的枕头， 好住院的图案）以有利于幼儿安然入睡。
家园共育
1、 入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的 安全感。
2、 帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼 儿园的习惯，不要迟到。
（最好有一些寄托美
帮助
以便于幼儿认识幼
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3、 让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉自己的需 要，如喝水、入厕等。
4、 培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯。养成坐姿 端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时 大便的习惯。
5、 家长与教师之间加强沟通即使交流孩子的健康状况，睡 眠时间、饮食状况等。
6、 在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培养 孩子的生活自理能力。
7、 多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。 &关心孩子结交新朋友的情况。
主要活动： 1 、
魔
术
师
来
了 舞蹈
、扭扭虫的
2
2、幼儿园也是我的家
4、我
带宝贝上幼儿园
5、阿文的小毯子
6、
走走，瞧瞧
7、拍个好笑的你
8、
我会唱的歌
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幼儿园小班主题教案：幼儿园真好
