《物质跨膜运输的实例》
【复习目标】 1、通过模拟实验探究膜的透性 2、观察植物细胞的质壁分离和复原 【问题情境】 1、渗透作用的条件？ 2、下列哪些细胞能发生质壁分离。 a.叶肉细胞 b.根毛成熟区细胞 c.分生区细胞 d.形成层细胞 e.干种子细胞 f.动物细胞 g.导管细胞 h.纤维细胞 i.洋葱表皮细胞 3、科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培养，结果及分析如下： （1）植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有 。 （2）水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+ ,造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度变 ；番茄吸收水的相对速度比吸收Si4+ ，造成培养液中Si4+浓度变 。 【我的疑问】
备 注
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【自主探究】 一、细胞的吸水和失水 1、渗透作用 概念：水分子（或其他溶剂分子）通过 ,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 2、动物细胞的吸水和失水 当外界溶液浓度<细胞质浓度时，细胞 。 当外界溶液浓度>细胞质浓度时，细胞 。 当 时，水分进出平衡。 3、植物细胞的吸水和失水 （1）原生质层包括 、细胞质、 ， 具有 性，相当于 。 （2）当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，细胞 ，质壁分离。 当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，细胞 ， (3)质壁分离的原因： 外因： ； 内因：细胞壁的伸缩性 原生质层。 【练一练】观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明( ) A.细胞壁相当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的 C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水 二、物质跨膜运输的其他实例 1、不同物质的跨膜运输方式：吸水为 ，吸收离子为 且无机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和吸收无机盐离子是两个 的过程。 2、生物膜的功能特点是 。
备 注 2
【课堂检测】 （ ）1. 将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如右图所示。这三种溶液的浓度是A．I>II>III B．II>I>III C．I 【巩固练习】 ( )1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是 A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流动性增大 ( )2．研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎、叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象合理的解释是（多选） A.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 B.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 ( )3. 下列判断细胞死活的方法中正确的是 A.在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞 B.将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞 C.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根尖细胞仍为活细胞 D.将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞 ( )4.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 备 注 4
高三生物一轮复习专题物质跨膜运输的实例导学案
