四年级 年级 备课 时间 主备人：杨凡3.22 琴 授课时执教人： 课题：11.蝙蝠和雷达 知识与技能： 间： １、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、 蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 2、朗读课文，把握课文主要内容和要点。 教学目标3、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。 过程与方法： 1、采用朗读、默读、浏览、跳读等方式，圈点勾画、质疑探究。 2、搜集并与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。 3、引导学生填表、画图等。 情感态度与价值观： 激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。 法治目标渗透：《野生动物保护法》 教学重点：把握课文的主要内容与要点。 教学难点：理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。 教师教法：讲授法、引导法 学生学法：小组合作，自主探究 教学手段：多媒体课件 教学准备：1.学生准备：读熟课文，查找相关资料。 2.教师准备：查找和“雷达”有关的资料；制作课件。 教学课型：新授课 1
教学课时：2课时
教学过程： 第一课时 教教师导学 学环节 1、自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可初步了解是对静止的东西却“视而不见”，人们从仿生学。 青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙（眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的一）激帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。情导入 人们研究生物某些器官的构造和功能，从 中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，那就是——仿生学。 2、今天我们就来学习一篇与仿生学有关的课文《蝙蝠和雷达》。 板书课题：蝙蝠和雷达 教学过程： 一、引入课题 （ （出示蝙蝠和雷达的图片）同学1、读词。 2、边读课培养学 以“仿生学”导入，激发学生的兴趣。 学生活动 图 设计意二）初们，你们认识图片上的事物吗？是（蝙蝠读课和雷达）谁来给大家介绍一下它们的情文边画出相关生自学能句子。 文，整况？蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，体感知 那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学习11课。（生读课题）二、初读课文，了解大意 2
力，在读中3、交流相思考和感悟 关资料。
此处渗透《野生动物保护法》第四条：国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。国家重点保护野生动物名录，由国务院野生动物保护主管部门组织科学评估后制定，并每五年根据评估情况确定对名录进行调整。国家重点保护野生动物名录报国务院批准公布。 １.自读课文，排除字词障碍； ２.师检测读生字和课文的情况；特别强调注意“蝙、荧”的读音； ３.自己默读课文，试着说说课文主要讲了什么？ ４.生反馈，并要求学生说出归纳的方法 ５.师小结归纳主要内容的方法：可以用课题拓展法、也可用把各部分的意思相加的方法、还可以用抓住要点的方法。 三、生自主学习 1.请学生自读第三自然段，找出关联词，说说从这个关联词懂得了什么？文中有什么疑问，请练习疑问句的读法。 2.科学家做了几次实验？每次实验的方式是怎样的？结果如何？又得出了什么结论呢？请自读四、五自然段，用自己 3
喜欢的阅读方式解决以上问题。你可以通过填表，也可以通过在书上作符号的形式找出答案。 3.生交流自读情况。 4.请生上台介绍科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜的。 5.从“科学家经过反复研究，终于揭开（了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”的这句话三）交中，你体会到什么？从哪些词体会到的？ 流，检 是啊，科学家揭开蝙蝠能在夜里2、全班交习情况， 流找到的句子 情况 蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？我们下节课继续学习。 板书设计： 1、开火车读词语。 查预习飞行的秘密真不容易，费了不少功夫，那检查预 作业布置：1、书写本课生字和词语， 2、有感情地朗读课文 教后反思： 作业反馈： 4
第二课时 教教师导学 学环节 （回顾上节课一）复习 １.认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 2.理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 ３.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 ４.搜集并能与同学交流有关仿生学 （的资料，提高信息搜集与处理能力。 二）进此处渗透《野生动物保护法》第六条： 1、学生交流 2、读读文章 引导学生抓住重点词句感悟 这篇课文主要讲了一件什么事？ 的知识 准备 为本节课做设学生活动 计意图 回顾，一步感地方重点保护野生动物，是指国家重点保找悟尊严 护野生动物以外，由省、自治区、直辖市的一二自然段，重点保护的野生动物。地方重点保护野生出相关的词。 动物名录，由省、自治区、直辖市人民政府组织科学评估后制定、调整并公布。 一、合作学习，突破重点 1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？请同学们小组合作学习，仔细品读七、八自然段 （小组代表反馈交流 5
11.《蝙蝠和雷达》集体备课电子教案模板
