幼儿园小班教案设计：我的名字(语言)

集体教学活动计划（小 班）

带班老师： 第 周 周 午 活动名称：我的名字（学习活动P2）【语言】 主题来源：主题《小宝宝》，参考《学习活动3-4岁》P2 设计思路：参照主题来源 活动目标：

1、引导幼儿用普通话说自己的姓名，试着记住几位同伴的姓名。、 2、初步培养幼儿大胆表现的意识。 活动准备：

材料准备：充气大手。

经验准备：知道自己的名字，知道如何和别人打招呼 活动过程：

一、引起兴趣（目标：通过鼓励，幼儿愿意参与到游戏中来） 提问：我们小朋友等会儿要做一个很好玩的游戏，你们开不开心？ 操作提示：幼儿边回答边拉成圆圈。

小结：小朋友们的圆圈真圆，小手拉得紧紧的。

二、游戏：开门关门（目标：通过游戏，孩子们能够大胆说出自己名字，同时记住几个同伴姓名）

提问：小朋友们，现在老师手里有一个又大又胖的手，我们给它取个名字，叫充气大手。等一下我们就是要拿着这个充气大手做游戏，好不好？

操作提示：幼儿已经拉成圆圈，边做动作边念儿歌（教师举起手表示开门，放下手表示关门），教师手拿充气大手在圆圈中央慢慢地转动，幼儿念到请问你是谁时，充气大手指向哪位幼儿，哪个幼儿就说出自己的姓名，游戏重新开始。 追问：你们能记住旁边小朋友的名字吗？

总结：你们都好棒，不但能大胆说出自己的姓名，也能记住几个自己身边同伴的姓名。 附儿歌： 开门关门 开门关门，

开门关门， 进来一位小朋友，

（全体幼儿）：请问，你是谁呀？ （个别幼儿）：我是

活动反馈：