初中各册文言文重要词语句子 - 图文 

三、回答下列问题 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 答案 第一阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”。 “指物作诗立就”。第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。 “受于天”指人的先天条件好，即有天赋。“受于人”又指什么？指人后天学习和受到的教育。 原因是“父利其然”，“不使学”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学习和教育，并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触。 天才如果不学习也会变成普通人。所以我们后天要不断学习，认识到后天教育的重要性。 2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？历了哪几个阶段？ 3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？ 4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点（不与作者观点雷同）

下册：3、孙权劝学 一、解释加点的词 1、卿今当涂掌事 ．．2、孤岂欲卿治经为博士邪 ．3、但当涉猎，见往事耳 ．．．4、孰若孤 ．5、蒙乃始就学 ．6、即更刮目相待 ．7、大兄何见事之晚乎 ．．二、翻译下列各句 1、孤岂欲卿治经为博士邪 2、但当涉猎，见往事耳 3、士别三日，即更刮目相待 4、大兄何见事之晚乎 5、蒙辞以军中多务 三、写出自本课的成语 四、回答下列问题： 1、吕蒙的变化对你有什么启示？ 2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？

答案 当：掌管。 当涂：当权 治：研究 但：只。 当：应当。 见：了解 孰：谁 乃：于是 更：重新 见事：认清事物 答案 1、我难道想要你研究经书当博士吗？ 2、只是应当浏览群书，了解历史罢了。 3、士别三日，就要重新另眼看待。 4、长兄你怎么认清事物这么晚啊！ 5、吕蒙总是以军中事多来推辞。 吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看（待）刮目相待、 开卷有益 答案 要想让人刮目相看，一定要自己善于学习，并学有所成。 劝学。 6

孙权用什么方法劝吕蒙学习的？ 找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么? 用自己的读书的体会现身说法。 “卿今者才略,非复吴下阿蒙。这是侧面描写。作用是：突出表现吕蒙修业，学有所成。 七年级下册：2、口技 一、解释加点的词 1、京口有善口技者 ．2、会宾客大宴 ．．3、施八尺屏障 ．4、少顷 ．．5、但闻屏障中抚尺一下 ．．6、其夫呓语 ．．7、满坐寂然 ．8、妇抚儿乳 ．．9、众妙毕备 ．10、宾客意少舒，稍稍正坐 ．．．11、中间力拉崩倒之声 ．12、虽人有百手 ．13、不能名其一处也 ．14、两股战战，几欲先走 ．．15、群响毕绝 ．．二、翻译下列各句 1、 虽人有百口，口有百舌， 不能名其一处出。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 三、回答以下问题 1、归纳文章的主旨 课文三次描述听众的反应： 一是“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，惟恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。 二是“宾客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。 三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界。这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心7

答案 擅长 会：适逢。 宴：举行宴会 设置：安放 少顷：一会儿 但：只 闻：听见 呓语：说梦话 “坐”同“座” 抚：抚摸 。乳：喂奶 毕：全 意：心情 。少：稍微。 舒：松弛。稍稍：渐渐 间：夹杂 虽：即使 名：说出 股：大腿 。 走：跑 毕：全 。 绝：尽、消失 答案 即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。 在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。 答案 通过描写一场精彩的口技表演，展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。 2、 文多处描述听众的反应， 这些描述有什么效果？

理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。 七年级下册：4、夸父逐日 一、解释加点词的含义 1、夸父逐日 ．2、河、渭不足 ．3、弃其杖 ．4、化为邓林 ．二、中心思想 三、本文为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局？ 四、用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点。谈谈你对夸父这一神话人物的认识。 七年级下册：两小儿辩日 一、解释加点词的含义 我以日始出时去人远 ．．2、及日中则如盘盂 ．3、及其日中如探汤 ．4、孔子不能决也。 ．5、孰为汝多知乎。 ．．．．二、译句 1、孔子不能决也。 2、孰为汝多知乎。 三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？ 答案 以：认为。去：距离。 及：到。 汤：热水。 决：判断。 孰：谁。为：认为。汝：你。知：通“智”，聪明。 1、孔子不能判断谁对谁错。 2、谁说你知识渊博呢？ 争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，一个从视觉出发，一个从肌肤感觉出发，所以得出了不同的结论。 2、 宇宙无限，知识无穷，学无止境。 3、 反映出古人为认识自然，探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。 4、 反映出古人知之为知之，不知为不知的可贵精神。 5、 人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。 七年级下册：5、狼

一、解释加点词的含义 1、止有剩骨 ．2、顾野有麦场。 ．3、苫蔽成丘 ．．5、一狼洞其中。 ．

答案 止：通“只” 顾：回头看。 苫蔽：遮盖。 答案 赛跑 黄河 自己的、他的。 成为 本文曲折地反映了远古时人们同大自然竞胜的精神。 道渴而死，弃其杖，化为邓林。 夸父逐日渴死杖化邓林。 夸父是个有英雄气概的神话人物。 四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答。 4、一狼径去，其一犬坐于前。 犬坐：像犬一样坐着 ．．洞：打洞 8

6、意将隧入以攻其后也。 ．．7乃悟前狼假寐 ．．8、意暇甚 ．9、恐前后受其敌 ．10、止增笑耳 ．．二、译句 1、投以骨。 意：企图、打算。隧：钻洞。 假寐：假装睡觉。 意：神情。 敌：攻击。 止：通“只”。耳：罢了。 1、把骨头投向（狼）。 2、一狼径去，其一犬坐于前。 2、一只狼径直走开，其中一只像狗似的蹲坐在前面。 3、场主积薪其中，苫蔽成丘。 3、场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的。 4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。 4、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过给人们增添点笑料罢了。 1、本文叙述了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈要本性，赞扬了屠户的机智、勇敢。 三、阅读全文，回答下列问题。 1、阐述本文主旨。 文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远”、“一狼得骨止，……而两之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向”、“一狼径去，其2、文中是怎样写狼的狡猾的？ 一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌”等。 3、结尾一段是什么表现手法？结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度，它又告诉“人”什么呢？

八年级上册:14、《桃花源记》

一、 词语解释 缘溪行 ．甚异之 ．俨然 ．．黄发垂髫 ．．．．具答之 ．率妻子邑人 ．．不复出焉 ．延至其家 ．欣然前往 ．．二、 翻译 沿着 诧异 整齐的样子 老人小孩 详尽 妻子儿女 再 邀请 高兴的样子 落英缤纷 ．．豁然开朗 ．．阡陌交通 ．．怡然 ．．咸来问讯 ．绝境 ．．无论魏晋 ．．处处志之 ．无问津者 ．落花 开阔的样子 交错相通 喜悦的样子 都 与世隔绝的地方 更不必说 作标记 渡口 是议论。它告诉人们：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 1、芳草鲜美，落英缤纷。 2、土地平旷，屋舍俨然。 3、有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。 4、率妻子邑人来此绝境。 5、此人一一为具言所闻。 芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。 土地平坦开阔，房屋整整齐齐。 有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 老人小孩都充满喜悦之情。 带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 这个人详细的介绍了自已所听到的事。 6、此中人语云：“不足为外人道了。” 这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。” 7、寻向所志，遂迷，不复得路。 寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。

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8、后遂无问津者。 此后就再也没有探访的人了。 9、阡陌交通，鸡犬相闻 田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。 10、男女衣着，悉如外人 男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。 11、问今是何世，乃不知有汉，无论（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋。 魏晋了。 本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。 答案 三、课文分析 四、 回答下列问题： 1、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文） 1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 2、写出描写挑花源中人们和平2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通……劳动、幸福生活的语句（用原文） 并怡然自乐。 3、写出本文中出现的三个成语 3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津） 4、渔人“欲穷其林”的原因是 4 、甚异之 5、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文） 5、黄发垂髫，并怡然自乐 6、描写桃花源生活环境的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡是（用原文） 犬相闻 7、表现 “村人”热情待客的句子有？ 便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子是？ 村中闻有此人，咸来问讯。 9、“村人”来桃花源的原因是？ 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？ 不复出焉，遂与外人间隔

八年级上册:6、陋室铭

一、解释加点词的含义 1、山不在高，有仙则名。水不在．深，有龙则灵。 ．2、斯是陋室 ．3、惟吾德馨 ．．4、无丝竹之乱耳 ．．．5、无案牍之劳形 ．．．．6、何陋之有？ ．二、译句 10 答案 名：出名 灵：成为灵异的水 斯：这 德馨：美好的品德 丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。 案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。 何：什么。 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳身心。